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精编资料,供您参考社会实践经历总结(精选4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“社会实践经历总结(精选4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!社会实践经历总结【第一篇】人格培育共有十一项典型行为,分为三个类别,分别是:第一,调控自我行为,包括自我心理调控行为、道德自律行为、责任担当行为;第二,相处环境行为,包括适应环境行为、人际交往行为;第三,实现需求行为,包括表达与表现行为、行动与实践行为、学习与创新行为、沟通与合作行为、组织与协调行为、理想信念确立与人生规划行为。作为新时代的大学生,积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的,随着社会的发展,一个只有满腹经纶,却没有实际经验的人,在逐渐被社会淘汰。我们应该在掌握理论知识的基础上,真正的走上社会,将其应用于其中。鉴于此,我以严谨认真的态度完成了这一年度的社会实践,包括关于济南房价的调研以及赴十六里河镇政府岗位体验活动。在一年的社会实践中,感到收获颇丰,我在实践中通过增加与社会的接触,逐渐树立了正确的世界观、人生观、价值观,全面提高了个人素质。具体来说,着重提升了以下两项典型行为能力:一、学习与创新能力:毋庸置疑,提起学生,我们首先想到的就是学习,而“创新”是一个与之相伴的行为,学习是创新的基础,创新是学习的归宿。因此,学习与创新能力算得上大学生的命脉,他是大学生内涵与修养的重要指标。与之同时,社会实践活动是提高我们学习与创新能力的重要方式,在与社会的接触中学习,并在学习的基础上加以总结创新,在这过程中便加强了自身的学习与创新能力。回顾我这一年的社会实践经历,我在这方面着实有了一定的提升。首先说一下寒假的那次济南房价调研。我们“蜗居”团队在实践活动前的准备会上便确定了此次调查的主要方式:第一,通过走访房地产商和房屋中介对当下的房地产市场进行了解;第二,在人员密集地区进行问卷调查,了解百姓对精编资料,供您参考于房地产市场的看法以及适应情况。在具体实施阶段,我们实地走访了新开盘楼盘的售楼处,与售楼员进行交流,询问楼市冷暖情况、现状和成因、发展趋势、国家政策、房地产商对策等一系列房地产市场的相关问题,学到了很多房地产行业的知识;并通过他们的对比,找到了他们的共性和不同,理性分析了该行业的发展过程及未来走向,形成了我们自己的看法。就这样,在专业人士的讲解下我们学到知识,并加以自己的思考,形成自己的东西。这无形当中锻炼了我们的思维,提高了自己的学习创新能力,同时又能增加我们的社会常识,为今后步入社会增加信心。在暑假跟随“微尘”团队前往十六里河镇政府的社会实践中,我们做了岗位体验和社会调查。首先是体验了政府机关的岗位,这对于我们来说是一件新鲜的事情,我们基本都是第一次近距离接触政府机关的工作。所以,一开始我们先观摩学习领导们的工作,并在他们的悉心指导之下进行尝试。经过体验,我们有了不少的收获,不仅增长了见识,而且在实践中锻炼了学习创新的能力。随后几天里,我们在十六里河大涧管区、泉城广场、泉城公园等地对市民进行了问卷调查,我们通过与市民的交流,了解到大部分人对子女教育、个人生活状况表示满意,而对政府还存在官民交流不够的问题。了解到这些情况之后,大涧管区的赵书记指导我们对这些情况进行了研究分析,并依据这些情况提出了一些建设性意见。经过与书记的交流,我们着实觉得受益匪浅,不仅了解了政事,又学到了分析问题的正确角度和方法。总之,两次社会实践,分别和房地产行业以及政府的专业人士进行了交流,学到了很多这些方面的知识和方法,经过自己的融会贯通,对这两个行业有了较为深入的了解,不仅有对现有知识的学习,又有自己的理解创新。二、沟通能力:说到社会,就不得不说道人际交往,社会中充斥着各种人与人之间的沟通与交流,可以说,没有人际交往,就不能称之为社会,可见交流沟通在社会中的重要性。因此,我在社会实践过程中着重关注了交流与沟通行为能力的提升,在两期活动与陌生人打交道的过程中取得了一定的成效。在寒暑假两次社会实践中,我与我的团队都用了相同的调查方式问卷法,都完成了走上街头与市民交流、了解百姓想法的工作。在寻找调查对象的时候,也曾经历过无从下手,或者被拒绝等情况,我们从一开始的信心受挫,一直到后来的反思自己如何能够吸引素不相识的人来做你的问卷。我觉得这个过程是循序渐进的,只精编资料,供您参考有找到问题的根源所在,才能更好地去完善自己的做法。我们逐渐意识到,寻找调查对象,要以不打扰对方正常生活作为第一原则;同时要亮明自己山大学生的身份,以防止被误认为骗子;另外,在调查问卷的设计上,也一定要简洁明了,突出重点,以最少的篇幅了解最多的核心内容。因此,我们逐步克服了一些困难,也越来越轻松地完成了既定目标。与此同时,我也觉得自己脸皮比原来厚了一些,更加敢于与陌生人搭讪。我觉得,只要和善、真诚地对待周围的人,绝大多数人都会以同样的态度来面对你。不仅如此,寒假与房地产售楼员和中介工作人员的交流,以及暑假与政府领导的交流,这种与专业人士打交道的机会则更加考验我们交流与沟通能力。一开始确实有一些胆怯,因为担心会打扰人家正常的工作,也怕由于自己在专业方面的差距而让他们失去耐心。所以我们在之前做了一些准备工作,比如上网了解房地产术语、做一些礼仪培训等等,都是为了更好地与他们交流。好在最终结果都不错,我们顺利完成了每次的任务,而这种与专业人士的交流能起到更大的作用,我自己觉得收获不小。经过这两次的社会实践,虽然多多少少结果与当初的期望有些出入,但最后还是比较圆满地完成了任务,让我增强了自己自立的勇气,至少敢于出去闯一闯,而不是天天过饭来张口、衣来伸手的日子。总而言之,这一年的社会实践让我收获颇多!社会实践经历总结【第二篇】暑假我成为了xx市xx区xx公司的一名临时业务员。我的工作内容有以下几点:1、了解企业的用工情况,争取让需要招工的企业委托我们招聘。2、招生。公司也是一个职业培训学校,企业可以委托我们培训。3、前台咨询和整理资料。由于xx照明有限责任公司委托我们招工,所以求职人员较多,我就临时接受了这个工作,在工作中我体会感受领悟到了许多。在工作中我体会到了失败的辛酸,也感受到了成功的喜悦。拿着xx针织厂的招工简章和介绍信来到我们xx镇政府。我向负责劳务输出的xx镇长请教是否现在镇上有剩余劳动力愿外出打工,他就让我去找社保处问问。来到社保处,我把招工要求一说,结果这里没有符合招工要求年龄段的人。通过他们的指点,我又找到了农办主任处。他的话让我大受挫折,不过也颇受教育。现在农村能够外出务工的,大部分都出去了,留下小孩精编资料,供您参考没人看管,老人没人照顾,耕地无人耕。一周之后,经过农办主任的辛勤工作,我拿到了培训人员的汇总表,总算成功的解决了。心里的的喜悦之情无法言喻。在工作中看到了自己某些方面的不足,也看到了自己的价值。在工作中遭到了和人交流时的冷面孔,也饱尝了大家共同流汗,相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都会那么友善的对待你的,就算遇到冷面孔也不要让灰心,争取让别人改变对你的态度才是最重要的。虽然这次社会实践,不是与专业知识紧密联系的,但它对我是有不可磨灭的作用,从中学到的东西也会让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。另外也让我体会到了,工作不是那么好做的,认识到了自己的学识真的比较浅薄。我们大学生还是应该多放些时间在学习上,只有学好了基础知识,掌握好了理论,才能更好的服务于实践。希望以后还有更多的机会,让我从实践中得到锻炼。暑假社会实践报告【第三篇】在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级暑假的社会实践报告。活动的动机在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后,我认为:家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得,做一个好老师是非常具有挑战性的;同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往,我选择了组织家教这项社会实践活动。活动的准备为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体:精编资料,供您参考即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是:万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后,我于7号晚迅速草拟了两份材料。即:“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。活动的实施在x月9号散发了“爱心辅导介绍”广告之后,我们很快接到了许多家长的询问,并陆续登记好姓名和联系方式。x月xx号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务,其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系,商定具体的实施细节。22号活动正式开始,在辅导孩子的过程中,我始终遵守条例中的规定,牢记认真负责的态度,以学生为本,礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时,我尊敬学生家长,礼貌用词,耐心听从家长的建议。在具体学科指导中,我发现:这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率,减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时,在我和孩子家长共同组织的测验中,他取得了全优的好成绩。在完成自己任务的同时我还统筹着全局,每天与其他四位同学保持密切的联系,时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。学生个人社会实践经历报告【第四篇】又是一年暑假,大学生活已经匆匆过了一半,是时候该想想步入社会该作何打算。所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不精编资料,供您参考到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,
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