温州化学新课程疑难问题解决培训

温州化学新课程疑难问题解决培训《化学反应与能量变化》的整合教学建议温州二中黄秀娟一、《化学反应原理》模块与《化学2》内容的关系二、《化学反应与能量变化》的省指导意见分析三、《化学反应与能量变化》的教学建议四、整合教学注意事项点《化学反应与能量变化》的整合教学建议温州化学新课程疑难问题解决培训★化学课程总体设计思路义务教育化学课程（启蒙）科学探究身边的化学物质物质构成的奥秘化学变化化学与社会发展高中化学必修模块（基础-核心内容）认识化学科学常见无机物及其应用物质结构基础化学反应与能量化学与可持续发展学基础化学实验基础选修模块（基础--扩展内容）物质结构与性质模块化学反应原理模块有机化学基础模块实验化学模块化学与生活模块化学与技术模块温州化学新课程疑难问题解决培训温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应与能量相关知识在《化学2》与选修B4的教材内容温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应与能量变化在《化学2》与选修B4的教材内容温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应与能量变化核心内容的层级发展关系知识化学2选修B4递进内容化学反应方向与限度化学反应速率表示及其简单计算。认识影响化学反应速率的因素，解释有关现象。认识可逆反应的进行有一定的限度。可逆反应在一定条件下能达到化学平衡状态。控制反应条件在生产和科学研究中的作用。化学反应速率表示方法；浓度、压强、温度、催化剂及其它因素对化学反应速率的影响。化学反应方向的判断；化学平衡状态；化学平衡常数；浓度、压强、温度对化学平衡的影响。碰撞理论化学反应方向的判断；化学平衡状态；化学平衡常数；浓度、压强、温度对化学平衡的影响。温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应与能量变化核心内容的层级发展关系知识化学2选修B4递进内容化学反应中热效应化学能可以转化为热能、电能、光能等。吸热反应和放热反应的概念.化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。学习热化学方程式的书写，并能进行一些简单的能量变化计算。化学反应的焓变；反应热的测量与计算。盖斯定律能源的充分利用。焓变、反应热的测量与计算。盖斯定律标准燃烧热温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应与能量变化核心内容的层级发展关系知识化学2选修B4递进内容化学能与电能的转化化学能转化为电能的装置，原电池反应的原理，并能正确书写电极反应。常见的化学电源以及应用电能转化为化学能的装置，电解反应原理，并能正确书写电极反应式。原电池的工作原理（半电池反应，电池反应）化学电源（介绍常见化学电池的工作原理）电解池的工作原理及应用（水溶液与非水状态的电解）了解盐桥的作用。常见化学电源的工作原理电解原理在金属冶炼、氯碱工业和电镀等应用。金属的电化学腐蚀温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应速率与化学反应的限度的省指导意见分析化学2选修B4基本要求1．了解化学反应速率及其简单计算。2．认识影响化学反应速率的因素，并能解释有关现象。3．认识可逆反应的进行有一定的限度。4．知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡状态。5．了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。1．知道化学反应速率的概念及定量表示方法。2．初步学会测定某些化学反应速率的方法。3．理解浓度、压强、温度和催化剂等因素对化学反应速率的影响，认识其一般规律。4．知道活化分子、活化能、有效碰撞等概念。5．认识催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。6．初步学会实验数据的记录与处理。7．知道自发反应的概念。8．知道熵变的概念。9．能用反应焓变、熵变说明化学反应的方向。10．了解化学平衡的建立和平衡状态的涵义。11．知道化学平衡常数的涵义和表示方法，知道某一反应物的转化率的涵义。12．知道化学平衡移动的概念，理解温度、浓度、压强等因素对化学平衡的影响，并能够判断平衡移动的方向。13．理解化学平衡移动原理，并能用平衡移动的观点解释有关的化学现象。14．以合成氨为例，应用化学平衡移动的原理来选择和确定合成氨的生产条件。温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应速率与化学反应的限度的省指导意见分析化学2选修B4发展要求1．能比较用不同物质表示的化学反应速率大小。2．化学平衡状态的特征及判断方法。1．了解碰撞理论，能用碰撞理论解释外界条件对化学反应速率的影响。2．认识化学平衡常数与反应限度、转化率的关系。3．利用化学平衡常数判断化学平衡移动的方向及化学反应的程度。说明本单元对化学平衡的移动不作要求。1．对影响化学反应速率的因素只要求掌握一般规律，不要求作过多的理论解释。2．酶的催化原理不宜拓展。3．对熵、熵变不宜过多拓展。4．本单元内容以定性讨论为主，不宜过多进行化学平衡常数的定量计算。5．可以利用图表的形式帮助学生理解化学平衡的移动。6．不要求学生独立书写本单元活动与探究栏目中出现的两个离子反应方程式。7．合成氨的工艺流程不作要求。交叉☆了解化学反应速率及其简单计算。能比较用不同物质表示的化学反应速率大小。☆认识影响化学反应速率的因素，并能解释有关现象。☆知道化学反应速率的概念及定量表示方法。☆理解浓度、压强、温度和催化剂等因素对化学反应速率的影响，认识其一般规律。温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应中热效应的省指导意见分析化学2选修B4基本要求1．通过生产和生活中的一些实例，了解化学能可以转化为热能、电能、光能等。2．通过实验得出吸热反应和放热反应的概念，并从化学反应中反应物的总能量与生成物的总能量的变化理解概念。3．知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。4．初步学习热化学方程式的书写，并能进行一些简单的能量变化计算。5．了解提高燃料的燃烧效率的方法，合理利用化石燃料，减少燃料对环境的污染，认识开发高能清洁燃料的重要性。1．了解化学反应能量变化的实质，知道化学能与热能的转化是化学反应中能量转化的主要形式，能举例说明化学反应的热效应在生产生活中的广泛应用。2．了解反应热和焓变的涵义，明确焓变与键能的关系。3．认识热化学方程式的意义并能正确书写热化学方程式。4．通过测定中和热的实验，理解测定反应热的基本原理，初步学会测定反应热的实验方法。5．了解标准燃烧热的概念，认识节约能源、充分利用能源的实际意义，了解化学在解决能源危机中的重要作用及常用的节能方法。温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应中热效应的省指导意见分析化学2选修B4发展要求1．初步了解化学键的键能与反应中能量变化的关系。2．初步了解热值的概念。3．了解提高燃料燃烧效率的途径。1．了解常见的节能措施，通过调查认识节能的重要意义。2．了解热值的概念。说明不宜拓展：1．燃烧热、中和热等概念。2．本单元对应用盖斯定律进行有关计算不作要求。（反应热与焓变的涵义、盖斯定律等暂不作要求。）1.不宜拓展“焓”的概念。2.反应热测定的其他方法不作要求。3．知道盖斯定律，用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算只作简单了解。交叉☆通过生产和生活中的一些实例，了解化学能可以转化为热能、电能、光能等。☆知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。☆初步学习热化学方程式的书写，并能进行一些简单的能量变化计算。☆了解提高燃料的燃烧效率的方法，合理利用化石燃料，减少燃料对环境的污染，认识开发高能清洁燃料的重要性。☆了解化学反应能量变化的实质，知道化学能与热能的转化是化学反应中能量转化的主要形式，能举例说明化学反应的热效应在生产生活中的广泛应用。☆认识热化学方程式的意义并能正确书写热化学方程式。☆认识节约能源、充分利用能源的实际意义，了解化学在解决能源危机中的重要作用及常用的节能方法。温州化学新课程疑难问题解决培训★化学能与电能的转化的省指导意见分析化学2选修B4基本要求1．通过对铜-锌原电池的实验探究，认识化学能转化为电能的装置，初步认识原电池反应的原理，并能正确书写电极反应式。2．了解常见的化学电源以及它们在生产生活等方面的应用。3．通过对电解CuCl2溶液的实验探究，认识电能转化为化学能的装置，初步认识电解反应原理，并能正确书写电极反应式。4．根据原电池、电解池的构成条件识别原电池、电解池。1．通过实验探究体验化学反应及其能量转化。2．了解原电池的构造特点和工作原理，会判断、设计简单的原电池，能够正确书写电极反应式和电池反应方程式。3．知道常见化学电源的种类。能根据已知的电池总反应式，判断电池的正负极，书写电极反应式。4．了解电解池的构造特点和工作原理，能正确书写电解池的电极反应式和电解反应式。5．了解电解原理在金属冶炼、氯碱工业和电镀等生产、生活中的应用。发展要求1．能利用原电池原理设计一些简单的化学电池。2．判断氢氧燃料电池的正、负电极和电子的流向，并能书写电极反应和总反应。3．认识电解原理在电解饱和食盐水、电解氧化铝、电镀和铜的电解精炼中的应用，了解可用电解法制备一些活泼金属和非金属单质。（已删去）1．了解盐桥的作用。2．知道银锌钮扣电池、铅蓄电池、燃料电池的工作原理及其应用价值。温州化学新课程疑难问题解决培训★化学能与电能的转化的省指导意见分析化学2选修B4说明不宜拓展：1．电解反应中离子在电极上的放电顺序。2．对除氢氧燃料电池之外的各种实用化学电源的反应原理不作补充讲解。3．金属的电化学腐蚀等暂不作要求。1．锌锰干电池的工作原理只作简单介绍，不要求学生独立书写电极反应式。2．电解冶炼铝、电解精炼铜、电镀、氯碱工业等方面的细节问题不作过多展开。3．不宜介绍离子交换膜的作用机理。4．惰性电极阳极产物只限于氯气和氧气。交叉☆通过对铜-锌原电池的实验探究，认识化学能转化为电能的装置，初步认识原电池反应的原理，并能正确书写电极反应式。能利用原电池原理设计一些简单的化学电池。☆了解常见的化学电源以及它们在生产生活等方面的应用。☆通过对电解CuCl2溶液的实验探究，认识电能转化为化学能的装置，初步认识电解反应原理，并能正确书写电极反应式。☆通过实验探究体验化学反应及其能量转化。了解原电池的构造特点和工作原理，会判断、设计简单的原电池，能够正确书写电极反应式和电池反应方程式。☆知道常见化学电源的种类。能根据已知的电池总反应式，判断电池的正负极，书写电极反应式。☆了解电解池的构造特点和工作原理，能正确书写电解池的电极反应式和电解反应式。温州化学新课程疑难问题解决培训★教学建议---教学内容安排分模块教学整合教学1整合教学2高一下化学2化学2专题1、化学2专题3与有机化学基础整合。化学2专题1、专题2（2、3、4）与化学反应原理专题1整合、有机化学基础与化学2专题3整合。高二上有机化学基础化学反应原理专题1、2有机化学基础、化学2专题2与化学反应原理整合。有机化学基础、化学反应原理2与化学2专题2（1）整合。温州化学新课程疑难问题解决培训★教学建议---教学课时安排知识化学2专题2选修B4整合教学分块教学化学反应中热效应（总8课时）化学反应中的热量变化2化学反应的焓变234反应热的测量与计算111燃料燃烧释放的热量1能源的充分利用112太阳能、生物质能和氢能的利用222知识回顾与小结、练习20化学能与电能的转化（总10+2课时）化学能转化为电能1原电池的工作原理223化学电源1化学电源122电能转化为化学能1电解池的工作原理及应用233金属的腐蚀与防护222单元回顾与小结10《试验化学》专题5电化学问题研究20化学反应方向与限度（总13+3课时）化学反应速率1第一单元化学反应速率344化学反应的限度1第二单元化学反应方向和限度455第三单元化学平衡的移动333单元回顾与小结11《试验化学》专题4化学反应条件的控制317反应热热化学方程式键能估算表示方法测量盖斯定律数据获取途径能源充分利用应用完全燃烧标准燃烧热热值★《化学反应中热效应》的设计总路：温州化学新课程疑难问题解决培训实际应用：热值用键能估算燃烧热提高燃料利用率化学2----化学反应中的热量的教学设计生活现象：燃料燃烧放热问题：不同燃料燃烧放出的热量不同反应热的表示：热化学方程式简单计算解释：反应中化学键的破旧立新放热反应吸热反应应用生活经验原理温州化学新课程疑难问题解决培训化学2----