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精编资料,供您参考好玩的亲子游戏策划活动【精选5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“好玩的亲子游戏策划活动【精选5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!亲子游戏活动方案【第一篇】一、活动内容:“三八妇女节”邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日。二、活动目标:1、孩子通过表演节目和妈妈、奶奶们做游戏以及送红花的方式来祝贺妈妈,奶奶的节日。2、体验给妈妈,奶奶过节是一件很有意义的事。增进孩子与妈妈,奶奶之间的亲情,共享天伦之乐。三、活动准备:1、提前发通知,请各位妇女家长安排好时间,准时参加活动。2、活动前,制作好红花,在活动中送给妈妈,奶奶。3、音乐磁带、小椅子20张、口袋8个、心形数字卡每人1份、礼物若干四、活动过程:开场白:小朋友,今天是什么节日呀?对了,今天是“三八妇女节”,是妈妈、奶奶、外婆、阿姨们的节日。今天,她们来和我们一起过节了,你们高兴吗?现在我宣布:心心相映——中三班庆“三八”家园同乐活动正式开始。师:首先请欣赏由中班全体孩子演唱的《妈妈不再麻烦你》歌曲表演:妈妈,不在麻烦你师:小朋友,你们爱自己的妈妈吗?今天是妈妈们的节日,你们想帮妈妈庆祝节日吗?那下面就请你们用手语来表达对妈妈的爱,好吗?手语表演:感恩的心(全体幼儿)主:小朋友,你们想和妈妈一起来做游戏吗?我们准备了三个游戏“抢椅子”、“袋鼠妈妈”、“心心相映”。因为人数比较多,所以,我们将分组进行,请各位家长听清楚游戏规则和游戏顺序。(1)游戏“抢椅子”游戏规则:宝宝和妈妈听着围着小椅子转,音乐停就抢椅子,没有抢到就淘汰,取最后2名优胜者。人数:12人精编资料,供您参考(2)游戏“袋鼠妈妈”游戏规则:妈妈坐在椅子上,孩子穿上妈妈的大鞋,从起点走到终点拿口袋给妈妈,然后妈妈穿上鞋套上口袋再跳到终点。人数:8人(3)游戏“心心相映”游戏规则:宝宝和妈妈把心形数字卡任意贴在身体上,听音乐随意找朋友,音乐停就碰一碰好朋友的“心”。人数:20人(4)活动结束:给妈妈,奶奶送红花,对妈妈,奶奶说句悄悄话。活动效果:受邀幼儿的家长出席率是100%。虽然妈妈都很忙,但是她们有的是请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。创意亲子游戏活动方案【第二篇】活动目标:1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的快乐。2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,积极参与活动。活动准备:各种奖品,瓜子、一些糖果。活动时间:2月4号。活动地点:大一教室。活动过程:一、引起幼儿活动的'兴趣过几天就是新年了,小朋友又要长大一岁了,今天,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。二、节目表演1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》2、武术操《男儿当自强》3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》5、时装表演6、古诗《静夜思》、《梅花》7、手指游戏三、亲子游戏(1)踩气球准备:各种已经吹好的气球。目的:培养灵活性和敏捷性。精编资料,供您参考玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的气球,在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。(2)二人三足准备:绳子目的:培养协调能力和平衡能力。玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。(3)拷贝不走样目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队。四、活动尾声放《恭喜恭喜》的音乐,老师、家长和孩子一起唱歌,结束活动。亲子游戏活动方案【第三篇】目标:1。在玩纸箱的过程中体验发现的惊喜与制作的快乐,萌发探索兴趣。2。在游戏互动中理解绘本内容,学说简单对话,发展语言表达能力。3。体验绘本阅读及纸箱游戏带来的快乐。准备:大纸箱,绘本《大纸箱》PPT,轻音乐。过程:一、发现大纸箱,产生活动兴趣师:请你们看一看,活动室里有什么?(大纸箱。)师:你们玩过大纸箱吗?是怎么玩的?二、观看图1,产生阅读绘本的兴趣师:有一个宝宝也找到了一个大纸箱,还玩起了游戏。你们想不想知道他是怎么玩纸箱游戏的?好,我们大家来看一看。师:宝宝发现了大纸箱,他的表情是怎么样的?宝宝是和谁一起玩纸箱的呢?猜猜看,宝宝是会对小兔子说什么?三、自主阅读绘本,发现纸箱的变化1。自主阅读。师:请你们自己看看宝宝和小兔子是怎么玩纸箱游戏的,可以把自己的发现告诉旁边的小朋友哦。(教师重点培养幼儿的阅读习惯,如轻轻翻书、爱护图书等,鼓励幼儿和同伴交流宝宝、小兔子的玩法。)精编资料,供您参考2。交流讨论。师:宝宝和小兔子把纸箱变成了什么玩具?四、亲身体验,感受纸箱“变化”的乐趣1。观看图2、图3。师:宝宝和小兔子在哪里?你们想不想到大纸箱里面去看一看、玩一玩呢?(教师带领幼儿边游戏边念儿歌:大纸箱放放好,小手要把箱扶牢。小腿轻轻抬,慢慢走进来。小心蹲下身,快快藏起来!)师:咦,怎么天一下子黑了?怎么办呢?(引导幼儿发现一扇小窗户。)2。观看图4、图5。师:宝宝和小兔子正玩得开心,突然天气怎样了?(播放下雨的音乐。)师:宝宝和小兔子躲在哪里?大纸箱变成了什么?宝宝会对小兔子说什么?师:雨停了,他们还会继续和纸箱一起玩游戏吗?3。观看图6、图7。师:瞧,宝宝现在在干什么呢?师:宝宝为什么要把好好的纸箱剪了呢?他们会把纸箱变成什么呢?师:看,变成了什么?纸箱做的飞机飞得高不高啊?你从哪儿发现的?4。观看图8、图9。师:飞机降落了。听,咕噜咕噜……这是什么声音?师:原来是肚子饿了,在咕噜咕噜地叫。师:吃饭需要桌子。谁会把飞机变成桌子呢?(幼儿尝试操作。)师:我们来看看他们有没有成功。看,宝宝和小兔子正坐在他们“变”出来的桌子前点菜呢。5。观看图10、图11、封底。师:吃饱了,宝宝和小兔子又想干吗呢?这次他们将纸箱变成了什么?师:你从哪儿看出这是一座房子?师:天黑了,星星、月亮出来了,宝宝在干什么?师:对,宝宝、小兔子进入了甜蜜的梦乡。宝宝做了一个梦,梦到了一个大纸箱。五、活动总结,拓展延伸师:看,故事中一个废旧的大纸箱能变出这么多好玩的东西。如果有很多纸箱,一定会有更多有趣的事情发生。你们家里有纸箱吗?请你们和爸爸妈妈一起玩一玩,然后到幼儿园来告诉大家你们是怎么玩的。亲子游戏活动方案【第四篇】精编资料,供您参考一、活动目的:与春意共舞,和春风同行。明媚的春天是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈们亲近大自然的最佳时节,中班组特开展游园踏青活动。为了确保中班全体师生的人身安全和活动的顺利进行,特制定安全应急预案。二、春游时间:XX年3月23日、周六上午8:00点从幼儿园出发。三、活动地点:农耕年华四、活动准备:1、与家长联系,开班级家长会,让孩子穿合适的衣裤和鞋子,活动前保证充足的睡眠等。2、教师和家长带好幼儿用品,如:卫生纸、垃圾袋等。3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。五、安全应急具体措施:(一)安全保障措施1、加强管理和监督措施。全体教师密切配合,发扬团队精神。每班必须保证三位教师,认真组织活动,要求幼儿的一切活动都在教师的视野之中(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)2、在出发前对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。5、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。(二)幼儿突发疾病、意外伤害预案:师生在途中突发疾病、意外伤害,立即联系园领导,视轻重由校医作处理或就近送医院。(三)幼儿走失处理:1、教师必须随时清点幼儿人数。2、如发现幼儿走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。3、立即通知园领导,带队教师关注寻找。(四)对幼儿的要求:抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育,要求孩子注意环保,不乱扔垃圾。不攀爬树木,不摘花草,教会孩子一些自我保护意识和判断能力,文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动,确保本次活动的安全。六、活动流程:1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(喝水、入厕、精编资料,供您参考检查衣物、所带物品)。2、各班清点人数,8:00准时从幼儿园出发。提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。3、寻找、观察春天的景色。(到地点,各班班主任再一次清点人数。)4、草坪上做亲子游戏。5、游园完后清点物品及人数准备返回幼儿园。6、回到教室讨论交流,教师总结活动。幼儿园亲子活动方案【第五篇】活动目标:1、学会倾听,知道向不同的人送不同的祝福,懂得关心周围的人。2、感受中国人过新年的方式,体验即将长大一岁的快乐。活动准备:心愿箱大、小贺卡、锣鼓、红信封、flash活动过程:一、活动导入观看关于中国人过新年的flash。-我们马上要过自己的新年了,谁知道中国人是怎么过新年的?(舞狮、贴对联、贴“福到”、放鞭炮、放烟花、礼花、挂礼物、办年货、张灯结彩、把家里布置得喜气洋洋,穿得漂漂亮亮、说祝福的话……)刚才啊,邱老师听到有的孩子说还要说祝福的话。对啊,过新年不仅要做一些喜庆的事,还要说一些喜庆的话。你们会说些什么祝福的话呢?二、出示大贺卡,老师送祝福。新年到了,邱老师也有一些祝福想要送出。1、送给小朋友的贺卡。这是一张送给小朋友的祝福卡。谁的小眼睛亮能猜出邱老师的祝福?你们觉得这个祝福送给谁最合适呢?(祝福小朋友们天天健康快乐地成长,和爸爸妈妈幸福美满地生活!)2、送给老年人的贺卡。这张贺卡你们猜猜邱老师想送给谁?为什么?(祝福老年人身体健康,平平安安,长命百岁,精神百倍,笑口常开!)3、送给幼儿园的贺卡。谁知道这张贺卡邱老师想送给谁?谁的眼睛亮能猜出这张贺卡的祝福?精编资料,供您参考(祝福我们的幼儿园越来越美丽,到处荡漾着孩子们的笑语,永远是孩子们的乐园,人人都爱它!)-原来祝福除了可以送给人,还可以送给幼儿园,送给我们的城市、祖国,和全世界所有的事物!-最近,海啸使许多人们失去的生命,失去了亲人,也失去了自己的家园,我们在这里也祝愿那些正在受灾难威胁的人们早日康复,重新回到健康、快乐的生活中!-祝福有许许多多,但是不同的祝福可以送给不同的人。拜年的时候啊,遇见不同的人,我们会说不同的祝福。邱老师把祝福送给小朋友,送给老年人,送给幼儿园,小朋友们心里是否也有很多祝福想要送呢?三、摸祝福,送祝福瞧!邱老师把你们的祝福都装进了心愿箱,我们一起来玩摸祝福的游戏。游戏规则:当鼓声响起,开始传贺卡,鼓声停止,贺卡在谁的手中谁就可以从心愿箱里摸一张祝福卡,然后说说你的祝愿,你想把祝福送给谁?幼儿园春节亲子活动方案5活动目标:1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。活动准备:1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片2、对联、炮竹、福字等过年物品。活动过程:1、教师与幼儿互相问春节好。老师:你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?2、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。延伸活动:幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。效果分析:通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。精编资料,供您参考从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。在教学活动中,我分成了四个环节
本文标题:好玩的亲子游戏策划活动【精选5篇】
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