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好范文解忧愁1/14小学精编教师事迹材料(4篇)【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小学精编教师事迹材料(4篇)”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!小学优秀教师事迹材料【第一篇】梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作,至今已经整整13年了。在这13年的时光里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下方,结合自身这一年的辛勤工作,谈一谈认识和体会。一、激情满怀,无私奉献我热爱自我的工作,如同热爱自我的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自我的誓言,不曾动摇过这颗好范文解忧愁2/14育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感,我在平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自我要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我应对世人的不解不曾退却;应对众多的诱惑不曾动摇;应对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!二、率先垂范,身教感染在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样貌,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自我的人格力量感染学生,注意自我点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一齐参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……最后,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学好范文解忧愁3/14困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自我的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。三、严爱相济,教书育人班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是十分脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外留意,做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不一样层次学生设计了多种深好范文解忧愁4/14度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生理解得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。四、创新方法,培养习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障,为使学生构成良好的习惯,我常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规,并设立“卫生星”、“守纪星”、“礼貌星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生,使每个学生既具有“服从群众、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,同时结合不一样的节日,开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会,并透过小品、儿歌等形式,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示,构成了“收放自如,张驰有度”的治班方略,把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来,为造就适应未来社会的新型人才打下了基础,做出了贡献。五、追求卓越,奋力翱翔常言道:要给学生一杯水,自我要有一桶水。我深好范文解忧愁5/14深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,务必是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是我坚持学习,以此提高自我的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,超多订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自我的教学潜力和业务水平。同时用心参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮忙下,我的教学工作取得了较好的成绩:2008年被评为“尧都区优秀教师”,辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖,小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖,2009年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖,2010年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”,教学成绩突出。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学好范文解忧愁6/14工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,用心探索,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。必须能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!小学优秀教师事迹材料【第二篇】同志于2011年9月1日起在我校任职,每学期承担我校一个年级的英语课程。在我校三年,为人师表、团结同志,工作态度良好,各方面不断努力,不断进步,虚心向有经验的老师请教。使其各方面都有长足的进步,能力得到了提升。现将他综合表现材料列举如下:一、思想方面在三年的工作时间里,龙军军同志从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;特岗服务期间,努力提高自身的思想觉悟,能保质保量的完成学校安排布置的工作,体现了爱岗敬业精神,得到了领导和同事们的肯定与好评。二、工作方面龙军军同志主要的工作主要包括两个方面:一是自到校任职至2013年7月,担任2013届初三年级两个班的英语教学工作;同时兼任其中一个班的班主任。二是好范文解忧愁7/142013年至今担任初三、初一各一个班的英语教学,另外兼任初一一个班的班主任。他尽可能让学生学中做、做中学,让学生素质全面发展,养成良好的学习习惯。他经常对班上学生强调养成教育和德育教育,力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环境。三、业绩方面作为一名经验尚浅的英语老师班主任,他平时虚心请教有经验的老师,同时积极参加教研活动。从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。同时,在班级管理上,他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动,丰富学生的生活,锻炼学生的意志,同时端正学生的态度。四、考勤方面他在做好各项教育教学工作的同时,维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系,对学校的本职工作尽职尽责。总的评价龙军军同志在我校期间,各方面表现积极良好,是一名合格的人民教师!小学优秀教师事迹材料【第三篇】xxx老师xx年下期调入我校工作,是我校年轻的女共产党员。该老师工作认真积极,团结同事,好学上进。能吃苦耐劳,虚心好学,不断提高自己的业务能力;好范文解忧愁8/14能耐心指导老师,和同事一起探讨研究;能高标准做好课改的各项工作;为xxx小学的课堂教学模式改革探讨推广工作,尽心尽责好做出了很大的贡献。一年来,负责学校的教学教研工作,全校教学质量由原先的第7名前进到第五,共接待全县来校参观学习课改的学校10多所,达1000多人次,xx年12月,在学校领导的指导下,圆满完成了全县的课堂教学模式交流活动。xx年上期,负责将学校的“学议导练”课堂改革模式成功申报了“xx市基础教育样板学校”,和湖南省专项课题研究。该老师不仅在工作上兢兢业业,为人方面也能时时、处处、事事以党员的高标准严格要求自己,是我校老师学习的榜样。一、在思想上严于律己,把党的教育事业看成自己终身追求的幸福。1、把教育当做一种幸福。该老师xx年加入中国共产党,xx年下期按照教育局的人事变动,调入xxx镇中心小学。无论在任何工作岗位和工作环境中,都能够严格要求自己,能够始终坚持的党的教育方针,把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中,把教育事业看成自己终身追求的幸福。2、当好校长的助手好范文解忧愁9/14俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,该老师首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。二、工作中能注重合作,追求创新,管理上注重细节,能抓落实。该老师在工作中非常注重合作,在开展的各项中工作中,都会听取大家的建议,工作中能够追求创新,把别人想的做的最好,把别人想不到的做到。注重发挥集体的智慧,争取同事的合作与帮助。突出完成了以下工作:1、能把课堂教学模式改革的活动做到进一步推广。在课堂教学模式改革的工作上,我校的“学、议、导、练’课改模式已经在4――6年级7个班中全面推广,每一个课改组的老师都可以自信的承担任何形式的课改活动,xx年12月13日,在学校领导的指导下,在全体老师的合作帮助下,圆满的完成全县课堂教学模式的承办和组织活动。好范文解忧愁10/142、和全体老师一起力做学习型的老师在学校建立博客的工作中,我们学校面临着没有专业的计算机老师指导,该老师克服重重困难,和同事互相帮助,互相摸索,使得我们这项工作不但没有落后,而且名列前茅,11月份在全县的博客统计中名列第三,12月份又进入全县的前5名。在书香校园的建设中,集合广大老师的智慧,该老师设计了独特的教师读书笔记,学生读书笔记、教师教育教学反思,使得书香校园的建设不是空洞的口号,而是每天坚持的学习。把简单的事情坚持做下去,也就成了我们学校书香校园建设的一个特色。这个平凡的工作也得到了教育局领导和兄弟学校认可。3、营造和谐的校园文化,创新建设书香班级xx年11月份在学校的安排下,学校第四批老师安排到xxx九方小学跟班学习一周,在学习中,该老师和一起去的老师虚心学习他人之长,共同探讨,回来结合我们学校的实际,确定将“学生文化,书香文化,课堂文化”融入班级布置中,此项工作得到广大班主任的认可,一周之内,每个班都布置的充满书香氛围,在12月13日的全县交流活动中,我校的书香班级文化建设,得到了兄弟学校的高度评价。泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜好范文解忧愁11/14美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我们坚信该老师一定会不懈努力,在以后的工作中,加强学习,努力工作,克服不足,努力将这叶的事业做的更好。小学优秀教师事迹材料【第四篇】转眼间她已经在教育第一线上工作了四年。四年来,作为一名年轻教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上。工作中,她没有轰轰烈烈的
本文标题:小学精编教师事迹材料(4篇)
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