国庆活动方案(案例)（实用4篇）

好文供参考!1/7国庆活动方案(案例)（实用4篇）【引读】这篇优秀的文档“国庆活动方案(案例)（实用4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！庆祝国庆活动方案1一、活动目的：1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。二、活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。四、活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生好文供参考!2/7日。3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的`哩》。五、活动延伸：1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。2、组织幼儿节日后的谈话。庆国庆主题活动方案2一、活动时间：9月30日下午放学后二、活动地点：学校操场三、活动内容：好文供参考!3/7橘子丰收四、参加人员：全体工会会员五、摄影摄像：xxx六、裁判：xxx七、奖励办法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。按得分从多到少决定获奖等第。八、比赛方法和规则1、参赛人数：以工会小组为单位每队10人，男女不限，不得代替。2、比赛赛距：20米。3、比赛时间：5分钟。4、比赛规则：每队起点处设置一个空筐，折返处设置一筐橘子。比赛开始时，1号运动员一只手拿接力棒跑至折返处，另一只手抓起折返处筐内橘子后返回起点，将接力棒交给2号运动员，并将橘子放进起点处空筐里，以此类推。比赛过程中，队员只能使用单手抓橘子并交接接力棒，否则按违规处理，成绩无效。5、比赛赛制：3个队一组进行比赛，按每队起点好文供参考!4/7处筐中橘子数多少排列名次。（时间超过5分钟不计成绩）国庆活动方案3为了庆祝新中国成立67周年，纪念红军长征胜利80周年，充分展现我辖区干部的精神风貌，激发干部的爱国热情，弘扬长征精神和爱岗敬业、无私奉献的正能量，进一步增强干部全心全意为人民服务的意识，经街道党工委研究，决定举办20xx年迎国庆暨纪念红军长征胜利80周年演讲大赛，现就有关事项通知如下：一、比赛时间及地点9月中下旬，具体时间和地点另行通知。二、参赛范围各社区、村干部。三、比赛规则1、本次比赛以社区、村为单位报名参加，各社区、村推选1—2名选手。2、参赛选手自拟演讲稿。3、比赛次序按照抽签顺序进行。四、内容要求演讲稿内容要围绕“爱岗敬业、无私奉献”的主线，宣讲对“岗位、责任”的认识体会，也可讲述本人或本好文供参考!5/7人所代表的社区、村干部的典型事迹。演讲时长在6—10分钟为宜，力求主题突出、素材丰富、事迹生动、笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。五、评分办法比赛评分实行百分制，由评委在每个参赛选手演讲完后对其进行现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他分数之和的平均分为参赛选手的最后得分。六、奖项设置1、根据比赛评分结果，设一等奖、二等奖、三等奖。七、组织机构1、本次演讲比赛由xx街道党工委组织，社区办具体负责实施。2、比赛评委由xx街道领导担任。八、其他要求1、各社区、村要精心组织，积极报名参赛。2、参赛选手男女不限，要求选手普通话标准流利，尽量脱稿演讲，仪表端庄，着装整洁，举止大方，具有良好的精神风貌。3、各社区、村要于9月日之前将参赛选手姓名和演讲题目报xx街道办事处社区办。（联系电话：）好文供参考!6/7幼儿园大班庆国庆活动方案4活动目的：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、体验人们互相关心的美好情感。活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。好文供参考!7/74、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、_、国旗等。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2、组织幼儿节日后的谈话。