国有企业人才教育培训工作经验交流发言材料

坚持“四个聚焦”强化人才培养着力打造现代企业干事创业精英团队XX集团组建于XX年X月，是以XXX为主的综合性企业集团，是XX平台，在册职工XX人，年拉动社会就业XX人，生产经营规模XX亿元，位列中国500强第XX位。近年来，集团坚持把人才作为推动企业高质量发展的最强驱动、最强引擎，围绕打造最有使命感、最有打赢能力的大型现代企业集团，以“四个聚焦”推动人才强企，每年针对企业领导人员、经营管理人员、专业技术人员和党务工作者等举办各类培训班近XX场次、培训规模超过XXX人次，为企业全面打赢、全方位打赢提供了坚实的人才支持和智力保证。下面，就我集团人才教育培训工作与大家交流几点经验：一、聚焦企业生产经营需要，突出教育培训主题，增强教育培训实效性。集团准确把握国有企业生产经营特点和干部人才队伍特征，做到企业需要什么就培训什么、人才缺什么就补什么，抓好主题培训统一思想、提升能力。一是强抓发展机遇，深化人才强企意识培训。选配百亿集团总经理担任集团人资部部长，强化总部人才培训意识、构建人才培育体系；引进国内XX团队设立二级企业，并通过召开人才见面培训会，培养各权属企业人才理念，营造爱才、聚才、助才、用才、兴才氛围。二是践行企业使命，强化思想教育政治培训。以党员干部职工为重点，坚持把思想理论、党性教育摆在最突出位置，作为各级各类培训首要学习内容，让干部职工掌握马克思主义立场方法，深化国企生产经营、市场规律的认识。三是根植企业精神，加强企业文化宣贯培训。坚持与时俱进丰富发展企业文化，开展企业文化专题教育培训，作为入职培训的必须内容，通过学习宣传、业务讲座报告、参观权属企业、深入项目部调研、组织辩论赛等形式，引领干部职工知晓企业发展历史、践行企业文化精神。四是围绕企业特点，开展业务技能应用培训。结合企业生产经营中心任务，每年定期或不定期开展专业知识、职业技能培训，内容覆盖财务管理、PPP项目及投融资实务培训、法务风险防控、BIM技术、大数据应用与开发等新兴领域、新增业务及前沿技术等各方面，有效提升了员工的业务水平。二、聚焦人才成长发展需求，创新教育培训模式，扩大教育培训覆盖面。集团不断探索人才教育培训新途径新方法，采取在职培训与脱产培训、理论培训与实践锻炼、重点培养与全员培训、本地培训与外埠培训相结合的方式。一是实行导师培养制。遴选素质高、能力强、业务精、经验广的老员工担任导师，为新员工量身定制培养计划，负责对其进行专业知识技能、日常业务工作及思想、作风、生活等方面的教育和指导。二是实行岗位轮换制。组织新员工在专业相近岗位间、上下对口岗位间轮岗，针对一些老员工经历岗位单一、基层工作经验不足的问题，鼓励总部员工到基层锻炼，充分挖掘人才潜能，促进全面发展。三是开展“互联网+培训”。针对疫情期间不能聚集，充分利用互联网融合“云”优势，创新“职工专属口袋书”“时间地点不受限”“云端记录大数据”“职工云聚读书营”等教育培训方式。四是创新技能竞赛机制。以职业技能竞赛、“五小”创新竞赛等为载体，通过“以赛促学”“以赛促教”，激发职工学习兴趣、强化教育培训效果，加快培养新型经营管理人才、专家型专业技术人才。五是深化干部实践锻炼。采取上挂下派、上下互派、横向选派等方式，有计划地选派素质高、能力强的优秀干部和业务骨干进行实践学习锻炼，使干部在实践中磨练意志、丰富阅历、增长才干。三、聚焦整合教育培训资源，健全教育培训体系，提升教育培训组织力。通过机关各部门对口抓分类、各分公司全面抓分级、组织部门重点抓分层，推进“分类、分级、分层”教育培训体系建设，实现教育培训资源的整合共享。一是针对不同对象，完善分类培训专业体系。着眼建设好领军型领导者队伍、创新型经营管理者队伍、专家型技术人才队伍、工匠型技能人才队伍、复合型党群人才队伍，因人施教、因材施教，完善教育培训师资、方法、内容。二是针对不同企业，推进分级培训组织体系。建立集团党委牵头抓总机制、权属企业“一企一特色”的精准培养机制和教育培训三级覆盖联动机制，实现各级权属企业人才教育培训“规定动作高标准、自选动作有特色”。三是针对不同岗位，优化分层培训课程体系。从员工到管理层，分别设置不同课程，管理层领导重点培训决策力，中层管理者重点培训协调力，基层管理者重点培训工作方式方法等，使教育培训与工作需要真正结合。目前，集团正积极筹建“XX党校（行政学院）”，统筹规划实施干部人才教育培训工作，构建组织和人力共同负责、各相关业务部门协调配合的人才教育培训组织体系，夯实培训室、教育基地、网络课堂等硬件体系，配强内外结合的兼职培训师资体系，推进集团干部人才教育培训工作系统化、制度化、规范化。四、聚焦校企合作共建战略，拓展教育培训平台，激发教育培训源动力。集团及部分权属企业与XXX、XXX多所省内高校、职业院校建立了校企合作人才培养模式。例如，XX集团与XX大学签署战略协议，双方在科学研究、技术创新、成果转化、产业合作、人才培养和国际交流等方面展开深度合作。XX集团为XX大学学院提供教育、教学的实践基地，学院为XX集团提供支持企业管理和企业文化发展的人才培养基地，定向培养企业所需的专业人才。XX集团与XX学院签订产教融合战略合作协议，将在订单式培养、产教融合、科教融合、专项培训等方面创新人才培养模式。XX集团开创性构建以课程、考试、直播、论坛、问卷、积分兑换六大内容模块的学习云平台，实现线上教学线下培训结合。XX集团依托“龙江安装学院”，在企业内部打造学习交流平台，重点将基层一线业务骨干纳入企业内训师队伍。此外，XX、XX、XX有限公司等X户企业建立了大学生就业见习基地，对实习期间表现突出的人员择优录用。下一步，集团将总结与省内高校合作经验，积极拓展省外尤其是省外重点高校对接合作，大力开展引才、育才、练才工作。借此机会，就国企人才教育培训提几点建议：一是加大国企高端人才培训的政策倾斜。国家和省级政府层面组织的较高端培训对国企人才没有配额，国企高端人才对最新核心政策理论掌握不够及时、全面、客观，制约了政企间的深度了解和广泛合作，高端人才知识培育缺项。二是加强对国企人才教育培训的宏观指导。近几年，国企开展人才教育培训多参照《全国干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划》，对国企人才教育培训工作缺少针对性指导意见，在具体实施中导致“一企一策”“五花八门”，系统性、科学性、实效性不够强。三是强化国企人才市场理念的专项培训。市场理念是落实现代企业制度、推动企业在激烈的市场竞争中实现高质量发展的重要思想引擎。当前，人才培训多侧重于政策理论和业务实操方面，对现代企业的市场理念不清晰，不利于市场意识的培养，闯市场、创市场能力不强。