中学期中教学工作总结范文会会议主持词5篇

中学期中教学工作总结范文会会议主持词5篇【导读】这篇文档“中学期中教学工作总结范文会会议主持词5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！中学期中教学工作总结会会议主持词1我认为教育有以下几个方面问题：一是教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。二是教师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三缺少爱心，不会关爱学生。四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，教师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。会议内容：一、教务处期中工作通报1.教务处通报期中教学检查情况：语文教研组的青蓝工程、初二年级的语文特色活动开展不错，但课堂效率不高，基础知识落实不好；数学教研组的集体备课推进不错，但对号工作不是很好；外语教研组的校内外教研活动开展积极、单元过关扎实，但教学反思不够；综合文科组的课堂教学落实到位，效果较好，但初一年级历史、地理学科教学应进一步加强，努力提高成绩；综合理科组的集体备课开展较扎实，青年教师培养的青蓝工程效果较好，但初二年级物理教学应进一步提高；艺体组的课堂纪律要求有明显提高，充分保障了课堂教学任务，但艺术活动开展不够，应进一步加强。2.市级教学大比武活动要求语文、数学、英语教研组五月份组织组内教师大比武练兵，以说课、评课、讲课为主，五月底完成。六月份学校将举行大比武比赛活动。3.市教育科学“十二五”课题申报工作全体骨干教师必须无条件参加，不参加者按学校骨干教师管理规定考核为不合格，并鼓励青年教师参加。课题申报工作按要求保质保量完成。二、各年级组工作情况通报：初一年级：全体教师能主动坐下来分析年级工作的不足，本学期重点抓了学生的养成教育、礼仪教育、教师的思想统一工作，积极开展学生活动，全员参与年级管理，强化教师考勤管理，年级工作有了很大的改观，期中统考成绩与学年统考持平；但工作中还存在女生午休、走读生管理不理想，年级内办公时间闲聊情况，后期将加大管理力度，改进工作。初二年级：本学期重点抓了年轻教师的管理、学生养成教育、年级教师教学过程的管理，通过敬业精神宣传、骨干教师带头、每周一次例会总结，使年级工作稳步推进；针对学生目前的成绩分化现状，年级自己想办法，在没有增加任何人员的情况下，通过调整班额提高工作的实效性。初三年级：本学期重点落实年级学生的备考对号工作，全体教师自行商定将对号工作纳入中考奖励，每周召开年级工作会议，增强周工作针对性，4月联考成绩和外校持平，但也暴露出每个分数段都有至少五名学生的微弱分值差；后期将做好学生心理疏导、加强信息交流，通过周考和全真模拟考强化学生应考技能和思维，通过一对一的备考辅导有效提升对号率。三、校长强调：校长首先肯定了各年级都能自主创新的开展特色工作，在学校困难时期的这种积极进取的精神值得发扬。同时针对前期对初中部各年级教学情况的摸底，校长强调现在我们的学生学习主动性欠缺，成为制约我们工作成绩的重要因素。如何解决这个关键问题？（一）学习借鉴5月7日《中国教师报》上刊登的《让学生成为最好的自己》，文章强调：把问题学生当作生病的孩子来看；点亮学生心底的灯；从知到行营造育人场；把竞争引入班级管理中；构建高效的课堂教学；教要服务于学。（二）校长几点建设性的意见——《改造学生的学习》1．对这个问题要给予足够的关注：学生学习被动是学生学习负担加重的原因，是造成教师工作负担的重要原因，是制约教学质量提升的根本原因，是影响学校声誉的典型表现。2．教师必须切实对自己的工作认真反思：反思思想，反思工作方式方法。3．积极采取有效措施帮助学生有效学习：不要总责怪学生基础差，这不该成为教师工作不利的主要原因。要加强学生日常行为的管理，要特别重视学生学习态度的教育，要最大限度的调整教师教学的手段和方式，要加强学生学习效率意识的提高，要积极鼓励学生质疑问难，要适时开展活动，活跃学习气氛，要经常交流教师间好的方法，互相借鉴，共同提高。学校工作总结会报道2学校工作总结会报道(精选多篇)龙坑镇中心学校召开2014年度工作总结会2014年1月17日下午，遵义县龙坑镇中心学校组织镇属各中小学学校领导班子成员召开了“龙坑镇2014年度教育系统工作总结表彰会。本次总结表彰会由龙坑镇中心学校朱佐永校长主持，全镇各中小学30多位领导班子成员及中心学校办公室全体成员参加。会上，朱校长首先强调了会议纪律。然后按照会议议程安排，龙坑镇中心小学的何浩支书就2014年度龙坑镇中心小学党支部上好党课、狠抓师德师风建设、查找学校、支部制约发展的问题进行梳理和整改、深化学校常规管理、创建少年宫和留守儿童之家、抓好校园周边环境和学校安全等工作进行述职。紧接着是龙坑镇八里中学张冲校长就2014年学校开展的主要工作、个人学习工作情况、取得的成绩以及存在的问题与不足等做总结。随后龙坑镇龙坑小学李荣远校长就一年来龙坑小学开展的教师队伍建设、教师政治业务学习、教师继续教育和教研工作、班主任交流、学校安全管理等进行了汇报发言。龙坑镇中心小学黄天丽副校长就分管的教学常规工作的督查、抓好小学毕业班工作、完成校本教研课题等情况进行总结。龙坑镇八里小学的教导主任何安文老师就学校如何抓好教务工作、怎样搞好学生学籍档案的管理等进行经验介绍。龙坑镇龙坑小学教导主任杨静老师就教务工作如何向管理要质量、怎样抓好期中测试与分析工作等进行总结。龙坑镇谢家小学后勤主任穆世梅老师就学校财务工作、后勤保障、校产管理等进行发言。从这次总结会上，学校教学常规、党建工作、教务工作、后勤工作、教研工作等分别由上面几位领导代表发言。从各位领导的发言中不难看出：龙坑镇2014年度教育系统的各项工作均有条不紊的开展，并取得良好甚至喜人的成绩，可谓硕果累累。在总结会上，龙坑镇中心学校分管教学工作的颜芳学副校长就全镇学校开展的工作进行分析，指出存在的不足和今后努力的方向。中心学校教育党总支部杨茂乾书记就一年来抓好镇属学校领导班子的调整、加强教师政治业务学习和作风建设、师德师风党风廉政建设、抓好师生德育教育工作增强拒腐防变能力等工作进行了发言。最后，杨茂乾书记宣读了“龙坑镇中心学校2014年度对先进集体先进个人表彰的决定”，并对教育教学工作成绩优异的龙坑小学、谢家小学、中心小学以及突出贡献先进集体的八里小学、八里中学和37位先进学校班子成员给予表彰和奖励。会后，中心学校朱佐永校长强调：各学校校长对自己的工作情况结合本次总结会进行对比，查找差距及努力的方向，要正视不足，认真反思，扎实整改。在新的学年里，必须严格按照上级的要求做好学校各项工作，努力办好让人民群众满意的教育。通榆三中召开“优化教学模式构建高效课堂”阶段总结会为总结经验，推动课改，树立典型，提升课堂教学的有效性，将“高效课堂”和“改变教与学方式”作为课堂教学努力的方向，我校于5月21日召开“优化教学模式构建高效课堂”阶段总结会。会议由教学副校长陈海波主持，首先陈校长对前一阶段高效课堂的开展情况做了详细的总结，并针对7节汇报课有的放矢的指出了课堂教学中优点、存在的问题和误区。最后，刘义校长在会上做了重要发言，他指出：我校的课堂教学改革凝聚了老师们的教育智慧和创新意识，不断涌现出的好方法更是充实和丰富了我们课堂教学，这一切为我校今后的课堂教学提供了更清晰的发展方向。龙潭乡中心学校召开半期工作总结会2014年11月22日下午，龙潭乡中心学校召开了2014年下学期半期工作总结会。大会由校长李旗江同志主持，对半期以来开展的各项工作都作了总结，主要有以下方面：针对“振兴渠县教育，我该怎么办？”工作进行了小结和分析。李校长说，前半期老师们认真讨论分析后找准了自己的工作重点和努力方向，并撰写了相应的论文。大家都一致认为：作为龙潭学校的一名教师，要振兴渠县教育，首先就应该干好自己的本质工作，振兴龙潭的教育事业，全面提升龙潭乡中心学校的教育教学质量为中心，务实、创新的干好自己的工作，最终达到振兴渠县教育。这项工作还要继续进行下去，与时俱进。各年级各学科半期检测的质量分析汇总。从半期检测的情况分析得出：取得了一定成绩但还存在一定的问题，各位老师对自己的科目、学生加以详细分析后，都认为要更新观念、改变教法，找到自身的弱点和问题。今后将继续抓课堂质量，克服困难，寻找适合自己的方法，抓紧教学时间，控制教学进度，进一步提高教学质量。本次会议给全体老师打了一剂强心针，为后半期工作鼓足了劲。收到了良好的效果。关于召开2014年度学校食堂安全工作总结会暨表彰大会的会议通知各中小学、职校：现定于2014年1月22日，在上海中学召开2014年度学校食堂安全工作总结会暨表彰大会，请自办食堂的分管领导及管理员、承办食堂的分管领导及监管员，各校共2名准时参加会议。会议时间：2014年1月22日14：00时会议地点：百色路989号附件：2014年度学校食堂安全工作先进个人徐汇区教育局二零一零年一月十九日2014年度徐汇区教育局学校食品安全先进个人中学：西南模范中学许根平梅园中学郑春梅田林二中黄永安园南中学丁丽阳田林三中沈木兴汾阳中学韩建成长桥中学陆志刚上海中学王佩良上师大三附中祁鸣上海信息管理学校胡凤英上师大附中附属龙华中学王中德小学：向阳小学陈恒静徐浦小学姜卫列启新小学李嵚平江路小学刘晓文东三小学毛金荣汇师小学莫若臻求知小学刘亚琪董李凤美康健学校韩菁蓉上海中学吴世联徐教院附中唐巧林田林中学徐淑明上海信息管理学校刘惠良世外小学陈万妹上海小学王安方向阳育才小学顾飞英一中心小学何文德上师大一附小沈月庆田林第四小学缪玮洁日晖新村小学李志刚2014年通讯报道总结会发言稿尊敬的各位领导，同事们：大家下午好！今天是公司2014年上半年通讯报道到总结会，很荣幸能够在这里与大家一起交流写作通讯报道的心得体会。下面我结合上半年写的1篇通讯报道《创新思路破难题精细管理获佳绩》谈三点写通讯报道的体会。一、更换视角、创新思路《创新思路破难题精细管理获佳绩》这篇通讯报道主要是报道公司物资管理工作连续3年荣获集团“年度物资管理优胜单位”称号的事件。之前两年，有两篇关于公司获得集团“年度物资管理优胜单位”称号的通讯报道，都写的很好。我在对两篇通讯报道进行研读后，决定更换写作视角，将介绍公司为获得集团“年度物资管理优胜单位”称号做了哪些准备工作，转换为公司2014年物资管理工作做了哪些具体事情，使人在读了这篇通讯报道之后，就能明白公司为什么能够连续3年荣获得集团“年度物资管理优胜单位”称号。二、收集素材、就重避轻通讯报道的收集素材工作，主要包括收集事情的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果以及详尽的背景资料。写这篇通讯报道最主要是背景材料的收集，也就是公司在2014年物资管理工作做了哪些工作以及取得了哪些成绩。在此我要感谢部门领导和同事们对我支持，他们为这篇报道提供了很多详实的写作素材，使得整篇报道有血有肉。就重避轻，是这篇通讯报道素材选择工作的原则。在诸多材料收集完毕后，要有所取舍，选择最能与主题契合的材料，放弃较为不重要或没有太多关联的材料。在《创新思路破难题精细管理获佳绩》这篇报道中我主要选取了2014年物资管理工作中，物资仓库搬迁、保障船艇物资供应和控制材料成本三个方面的材料，从上述三方面突出主题。三、多次修改、反复锤炼好的文章不是一蹴而就的,而是经过多次修改,反复斟酌以后才完成的，想要写好通讯报道也是一样的。《创新思路破难题精细管理获佳绩》这篇通讯报道完成之后有过2次大的修改，同时部门领导和同事们也都参与到这篇通讯报道的修改工作，这篇通讯报道的完成凝聚了部门很多人的智慧。在平日里，完成通讯报道之后，多将完成的报道，给别人帮忙审看一下，既修改文章中的不足之处，也能不断提高自己的写作水平、发现自己写作中存在的不足。以上是我在写作通讯报道中的