小学班队课活动方案(案例)【热选4篇】

好文档，供参考1/11小学班队课活动方案(案例)【热选4篇】【题记】这篇精编的文档“小学班队课活动方案(案例)【热选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！小学班队活动方案【第一篇】活动目的：本次班会活动，增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境题出谋献策，培养主人翁意识。活动过程：1、宣布活动开始。2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。3、投影出示，观看照片：仙都小学以前和现在的校园景色照片。4、说说学校在绿化方面有哪些改变。5、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。6、交流大收集的环保宣传标语。好文档，供参考2/117、欣赏诗歌朗诵。8、班主任做总结！9、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会！活动延伸：画美丽校园，好的贴在教室的墙报上。植树节主题1、义务植树共建绿色和谐园，植绿护绿共创省示明城市；2、大力植树造林，建设生态余姚；3、大力推进城乡绿化一体化；4、绿化余姚大地，美化城乡环境；5、植树造林，绿化祖国，保护环境是我国的一项基本国策；6、植树造林，保护森林，是公民应尽的义务；7、植树栽草种花，利国利民利；8、每个适龄公民须履行每年植树3-5棵的法定义务；9、义务植树，功在当代，荫及子孙；10、大力提倡植绿爱绿护绿的新风尚；11、一手抓绿化造林，一手抓成果保护；12、纪念全民义务植树运动25周年；13、纪念我国“植树节”27周年；好文档，供参考3/1114、开展植树造林，共建绿色园；15、地球是万物生灵共同的园，共生共荣来自万物的和谐；16、森林是地球的肺，我们要保护森林小学班队活动方案【第二篇】活动目的：通过活动，培养同学们的观察能力、动手能力，激发同学们热爱科学的兴趣，提高科研创新能力。活动内容：1、讲科学家的故事2、做小游戏3、讲身边的高科技4、谈同学们有什么想发明的科技产品活动准备：1、查找资料，每位同学准备1个科学家的故事；2、每位同学仔细观察，发现身边的高科技，准备1个自己观察到的生活中的小科技；3、每位同学认真思考，想想自己有什么想发明的高科技产品，在班会上发言。活动过程：1、宣布活动开始。好文档，供参考4/11（合）：亲爱的同学们，仰天湖小学四丁班上学期第八周“科技，让梦想放飞”主题班会活动现在开始。2、讲科学家的故事。（陈）：同学们，你们知道吗？有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结，克服了重重困难，解开了一个又一个我们未知的谜团，使我们的生活不断进步，科技飞速发展，他们也成为了人人尊敬的科学家。下面我们就请几位同学来给我们讲讲科学家的故事吧，请大家踊跃举手！首先请同学，大家鼓掌欢迎！（刘）：是啊！这些科学家的细心观察，艰难取证，才取得现在的荣耀，我们要向他们学习。3、小游戏——身边的科技（陈）：现在请同学们一起来做一个好玩的小游戏，请大家全体起立，跟我们一起做，首先将双手伸直举过头顶，…。做好没有……然后将右手放下向前尽量伸直，…。做好没有……再请大家将左手放下向前并尽量伸直，…。做好没有……最后请大家注意观察，有什么发现？（等大家观察一点时间）对了，怎么两个手不一样长呢！为什么后放下来的手总是比先放下的手长呢？（刘）：这个游戏就是要告诉我们人的潜力是无穷的，科学并非神奇莫测，它就在我们的身边，在人们的日常生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，就会有所好文档，供参考5/11发现，你们都注意到了吗？下面就请同学们上台来讲讲身边的高科技吧！我们首先请同学，大家鼓掌欢迎！4、我是小小发明家。（陈）：不听不知道，原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利！同学们，二十一世纪是一个创新的时代，是科技腾飞的时代。我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、萌发奇思妙想，争当小小发明家！你们以后想发明什么高科技产品呢？我们还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧，我们首先请同学，大家鼓掌欢迎！5、绘蓝图（陈）：下面请同学们拿出一张白纸，用笔画出自己今后想发明什么和我们未来的学校会是什么样的？大家赶快行动吧！6、活动总结。（合）：大家的想法都很好，其实只要细心观察就能发现身边的科学知识和道理，同学们，让我们快快行动起来，一起为了心中美好的梦想努力吧！20xx年上学期第八周主题班会到此结束，谢谢大家。小学班队活动方案【第三篇】一、活动目的：好文档，供参考6/111、加强班干部队伍的培养和建设，增强集体的凝聚力；2、贯彻民主治班方针，巩固班干部的群众基础；3、强化班干部的职责意识，培养学生积极参与班级管理和大胆竞争的意识。二、活动时间：队会课三、活动地点：本班教室四、活动准备：1、提前张贴海报，公布班干部职位。动员和谈话，为班干部竞选营造良好的舆论氛围。2、报名，确定重点候选人。3、参加竞选的同学积极准备。4、选票、投票箱五、活动主持：（待定）六、活动过程：（一）主持人开场白（二）辅导员讲话：当班干部的意义（三）公布班干部竞选方案，推选两名计票员（四）竞选流程好文档，供参考7/111、环节一：才华横溢候选人抽签确定上场顺序，进行才艺展示。（其余同学在选票相应位置打“√”）2、环节二：随机应变小品表演（同学发生纠纷，候选人现场进行调解）（其余同学在选票相应位置打“√”）3、环节三：解疑问难（1）少先队基本知识问答（抢答、必答）是否去掉，在后三点上下功夫特别是“对抗问答”，以更集中体现学生管理能力、反映能力、组织能力。（2）师生随机提问，指定候选人回答（3）对抗问答：竞选同一位置的候选人互相提问（只限一题）（４）队员对其的评价（一至二人）（其余同学在选票相应位置打“√”）4、环节四：参选感言候选人人人上台发表参选感言（限一分钟）（其余同学在选票相应位置打“√”）5、环节五：投票计票（其余同学进行最后认定，在选票相应位置打“√”）计票员计票好文档，供参考8/11（五）主持人宣布新一届班委小学班队课活动方案【第四篇】一、活动背景：俗话说“民以食为天”，人们一天都离不开饮食，饮食又与人的健康息息相关。体格健壮，健康有活力的人，一般来说，都有良好的饮食习惯和作息习惯。其实生活中许多的细节都与饮食有关，民间还有“药补不如食补”的说法。在我们周围，到处可以看到体重超标的小胖墩；在食堂里，学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改；在体育成绩单上，成绩优秀的学生屈指可数；教室里，三天两头看到座位空着。健康饮食显得犹为重要！二、活动目的和意义：为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱？是什么剥夺了他们的健康？因此，我们根据四（6）班学生的年龄特点，设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活，学生感兴趣的主题活动，期望通过此项研究活动完成以下目标：①引导学生对饮食的关注，认识饮食的重要性，提高食品的安全意识；帮助学生更深入地了解事物的功用，让事物更好地为我们健康成长服务。②了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。好文档，供参考9/11③培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。④在活动中，学会交往与合作、学会与人交流等，培养学生各方面的能力。三、活动时间：20XX-12-1下午第二节班队课四、活动地点：学校报告厅五、活动的主办方、承办方以及参加人员1、主办单位：实验小学2、承办单位：实验小学四（5）班班委以及班主任3、参加人员：四（5）班全体学生六、活动构成：1、四小队之间的健康饮食知识比拼；2、欣赏四小队准备的节目；3、宣读倡议书，签名。七、活动流程：活动前期：1、召开班委会议，讨论并明确活动计划；2、由班委选出两名主持人，一男一女；3、购买好相关材料（矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗）；4、确定表演节目以及落实表演的人员名单；好文档，供参考10/115、收集相关环节需要的资料（食品名称、健康小知识……）活动期间：（1）活动准备整队——出旗——唱中国少年先锋队队歌（2）活动过程1、主持人开场白并介绍到场的来宾；2、各小队进行比拼第一回合：食品名称猜猜猜比赛规则：①、每组选出2名代表；②、根据一名代表的描述，另一代表说出食品的名称；③、猜出一个得一颗星，猜不出可说过；④、比赛时间为1分钟；⑤、在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。主持人提问：你最喜欢吃什么？欣赏节目：第一小队的小品《三无食品吃不得》主持人提问：看完精彩的小品，你想说些什么？抢答环节：①、什么是三无食品？了解三无食品②、请说出十大垃圾食品名称？了解十大垃圾食品③、我们的零食有哪些？欣赏节目：第二小队《食品调查》全班回答问题：好文档，供参考11/11①、空腹喝牛奶有益健康。②、运动后立刻大量饮水，有益健康。③、早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。④、吃海带能预防大脖子病。抢答环节：我们食物中有七大营养成分，是哪七大营养成分？欣赏节目：第三小队《看看谁的功能大》第四小队《拍手歌》（3）活动结束宣读倡议书，签名主持人结束语中队辅导员讲话，确定最终获胜者。中队辅导员引领呼号退旗活动后期：1、班委每人写一份活动总结以及反思；2、全班学生填写如下评价表：图片已关闭显示，点此查看八、活动负责人：四（5）班班委、班主任