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参考资料,少熬夜!幼儿园教学活动设计教案4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园教学活动设计教案4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园教学活动设计教案1一、游戏目标1、通过让幼儿正确说出图片上水果的名称,并用短句“我要买XX”讲述出来。初步培养幼儿思维的严谨性。2、培养幼儿专注倾听别人讲述的良好习惯。3、通过反复游戏,引导幼儿能初步说完整的短句,大胆进行讲述,培养幼儿的自主性、独立性。二、游戏准备(一)物质准备小图片及水果实物若干,(苹果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等)(与幼儿人数相等)水果汉字卡片若干。(二)环境准备布置成水果专柜,教师扮卖水果的阿姨。(三)知识经验准备认识水果,对水果汉字有了初步认识。三、游戏方法1、请幼儿扮买水果的顾客。买水果时要有礼貌地说:“阿姨,我要买水果。”阿姨问:“你要买什么水果?”小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称,如:“我要买苹果。”2、正确地讲出水果的名称后,阿姨就把水果的图片或实物卖给他,小顾客把水果放在自己的篮子里;如发音不正确,其他幼儿可帮助纠正。3、买到“水果”的小顾客要说:“谢谢阿姨,再见!”然后再换另一幼儿买水果。引导幼儿买与别人不同的水果。幼儿熟悉玩法后,售货员阿姨的角色可由幼儿自己扮演。4、在此基础上,教师把水果汉字分发给幼儿,要求幼儿根据汉字买相应的水果。抱抱宝宝2活动目标:1、愿意亲近老师,喜欢和老师一起做游戏。2、能安静地听老师念儿歌,初步理解儿歌的意思。活动过程:参考资料,少熬夜!1、和幼儿围坐成圈,一起拍手。2、站在圆圈中间边念儿歌边做夸张的动作。让我闭上眼睛(用双手遮住眼睛),伸出双手摸一摸,这边摸摸(朝左边摸),那边摸摸(朝右边摸),前面摸摸,后面摸摸。呦——摸到一个宝宝!让我好好抱一抱(抱着孩子转一圈)。3、反复念儿歌并拥抱每一个孩子。只羊3活动过程:一、出示三只羊的图片,认识故事中主要主角,引起幼儿的兴趣。1、教师边演示操作三只羊图片,边用“的笃、提托、笛度”三中走路声音比较认识三只羊。师:宝宝们,听谁来了?“的笃、的笃、的笃”,谁呀?(幼:喜羊羊;师:喜羊羊这么小,我们叫它小羊吧!)“踢托、踢托、踢托”,又有谁来了?“笛度、笛度、笛度”,谁来了?来了几只羊?(幼儿团体回答)2、经过比较认识大羊、中羊、小羊。宝宝们仔细地看看,这三只羊有什么不一样呢?(教师可用动作提示)二、感知理解童话故事。(注意教师讲述的语气)1、操作羊和狼的图片,讲述故事前半部分。“故事开始——中羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。”师:今日,这三只羊发生了一个好听的故事,想听吗?师讲述。提问:a、山脚下住着谁?它们到哪里去吃草?b、谁来了?跟小羊、中羊说了什么?过渡:大灰狼是怎样说的?小羊和中羊又是怎样做的呢?我们再来听一遍故事。2、教师运用不一样的主角语言讲述故事前半部分。提问:大灰狼听见了小羊的脚步声,说了什么呀?(谁呀?——语气粗而干脆)小羊怎样回答的?(我是小羊——轻轻的、很温柔)大灰狼还问了什么?(你来干什么?——凶的样貌)小羊怎样说?(我上山来吃草)大灰狼又怎样说了呢?(恶狠狠地说:我要吃掉你!——更凶,瞪眼、张开爪子)(恶狠狠)谁来做做恶狠狠的样貌呢?(很凶、凶巴巴的样貌)我们一齐来学学大灰狼吧!(师扮小羊,幼扮大灰狼讲述:一天,小羊到山上来吃草,……恶狠狠地说——我要吃掉你)小羊听见了是怎样做的呢?(小羊很害怕,吓得逃到下山去参考资料,少熬夜!了。)谁来做小羊的?引用故事中的对话,过了一会儿,……又恶狠狠地说:“……”中羊怎样样呢?(运用同样的方法来感受中羊和大灰狼的对话)三、幼儿大胆想象故事的结尾。1、小羊、中羊在山脚下碰见了大羊,把刚才的事告诉了大羊,大羊说:“别害怕,我们一齐想办法对付它。”三只羊会想出什么好办法呢?(请幼儿自由想象、猜测)2、师操作图片讲述故事结尾。三只羊到底有没有被大灰狼吃掉呢?大羊带着小羊、中羊是怎样对付大灰狼的?我们再来听听看。(师讲述故事结尾)提问:大灰狼死了吗?怎样死的?(小羊用头撞、中羊和大羊用头顶)小结:三只羊团结起来一齐对付了大灰狼,三个人的力量真大啊!四、师幼一齐完整讲述故事。我们一齐讲讲这个故事,好吗?在讲的时候,要注意大灰狼是怎样说的,小羊、中羊是怎样说,怎样做的。活动目标:1、感知理解故事,了解主要主角与情节。2、感受不一样主角语言的变化,理解大、中、小,恶狠狠等词的意思。3、享受听故事的乐趣,明白团结起来力量大的道理。活动准备:小、中、大羊、狼各一只。背景图一副。附:故事《三只羊》在一座山脚下,有三只羊。一只是大羊,一只是中羊,还有一只是小羊。它们上山去吃青草。山上有一个山洞,洞里躲着一只大灰狼。有一天,小羊上山去吃草,它“的笃、的笃”地走上山,大灰狼听见了小羊的脚步声,就在山洞里问:“谁呀?”小羊说:“我是小羊。”大灰狼问:“你来干什么?”小羊说:“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你!”小羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。小乌龟画画4活动目标:1、能比较专注地观看小乌龟爬行“画画”。2、对线条绘画产生初步的兴趣。活动准备:1、小乌龟一只。2、大白纸一张。参考资料,少熬夜!托班课本的教案-开心宝宝,3、色彩鲜艳的颜料两碟。活动过程:1、把白纸铺在地上或桌上,幼儿围坐在四周。2、出示小乌龟,引起幼儿的兴趣并导入活动。3、让蘸了颜料的小乌龟在白纸上随意爬行。4、随时用语言提示幼儿仔细观看(或念简单的儿歌),激发幼儿的观察兴趣。如:小乌龟,爬呀爬,爬出一幅美丽的画。5、引导幼儿简单说说小乌龟画的画像什么。
本文标题:幼儿园教学活动设计教案4篇
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