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好文档,供参考1/5数学的作文【热选4篇】【题记】这篇精编的文档“数学的作文【热选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!数学的作文【第一篇】我们换了新的数学老师,路老师已经教了我们差不多一个星期。大家都在观察老师,但是,在我8月31日来打扫卫生时,就觉得这个老师从言行举止上,会让学生去尊敬她,果真是这样。第二节是路老师的课,第二节的她非常严肃。在班里扫视了一遍,接著就開始上課。他沒有直接將課本上的內容,卻是先教给了我们:听说读写。在讲到‘说’时,占用了一大块地方,还举了例子,就让我们打开了数学书的第一页导读,叫同学认真读,边读边想这是什么意思?大家有的不敢举手;有的似举非举;有的举起手……路老师又让我们读了一遍,举手的人更多了,就把王士晗叫了起来,回答完全正确!在接下来的几天中,路老师给我们的惊喜总是源源好文档,供参考2/5不断的:作业只布置一页,甚至就一道题;老师有很独特的技巧,用最简单的思维把很复杂的题诠释得让人五体投地;大家学习兴趣高,路老师就放很让人笑翻的图片……到星期五了,我就在想:“路老师的作业肯定是启东和基础训练吧?”但更令我想不到的是,口算只布置了一道题,两页启东黄冈。可能在大家的记忆中,这只是三年级的量吧?我想,这就是我心目中的好老师吧?数学的作文【第二篇】陆老师带我们玩了一个数学小游戏——————抢“30”。游戏的规则十分简单,就是比谁先说到“30”。每个人一次最多说三个数,最少说一个数,按照顺序从1开始玩,说到30的人就获胜。这个游戏看上去简单,玩起来就不一样了。我们和老师玩了好几次,都是老师赢了,我们很不服气,还想再来比,老师答应了我们的要求,老师问我们:“谁觉得自己能赢的举手。”老师的话音刚落,同学们就高高的举起手来。又过了几轮后,还是老师赢,。老师问我们:“你们有没有找到什么规律呢?”我想了想说:“只要谁先说到26,谁就必胜无疑。”老师笑了笑问:好文档,供参考3/5“有没有更简单的?”老师见我们班里鸦雀无声,就说:“你们要想抢到26,就要先抢22。而要想抢到22,就要先抢到18,以此类推,就是要抢261014182226这些数字。”老师还问:“你们觉得先玩赢的几率大,还是后万赢的几率大呢?”我们七嘴八舌的说了起来,有的说先玩,有的说后玩。老师拍了拍讲台说:“我觉得先玩赢的几率大,因为先玩一开始就可以抢到2,所以是先玩。”我听了老师的讲解,瞬间恍然大悟。其实,在我们的游戏中,也会有数学,只要我们留心观察,生活中处处都会有数学!数学的作文【第三篇】为了加深学生对课文的理解,老师在上节课特意组织学生去看电影。直到现在,泡泡还有无尽的回味。“下一节是什么课?”旁边的柴牛牛打断了泡泡的遐想。“哦?她想了很久,还是迷迷糊糊的。“下一节课是什么?”柴牛倒在地上。“睡课”烧饼悠悠答。想到刚看完电影的好待遇,泡泡的心里突然有天堂坠入地狱。柴牛牛轻轻叹了口气,可怜巴巴地看着音乐专员乐乐。乐乐若有所思地点点头。一上课,乐乐就给好文档,供参考4/5学生们放莫扎特的摇篮曲,大家只是昏昏沉沉地哼唱出来。唱歌的时候,大家都把座位安排的很舒服。尤其是凉粉,桌上堆了一堆堆书。哦,你可以睡得)一秘●(很好,但是老师看不见你什么时候睡觉。数学老师精力充沛地站在讲台上,与下面昏昏欲睡的学生形成了鲜明的对比。泡泡看了看四周,大部分同学都在发呆,松了口气,以为大家都困了。数学老师心里的算盘在响,学生们的精细喂养引出了他们所学的东西,联系在一起,想要表现出来。我以为同学们听得津津有味,却发现同学们无精打采,突然生出一股莫名的愤怒。是的,精心准备的课程就这么毁了,谁能不生气?数学的作文【第四篇】我经常与妈妈一起去超市购物,也经常遇到抽奖活动。一天,我们家的洗衣机“罢工了”,我们只好再去买一个新的洗衣机。我和妈妈来到超市,经过妈妈的精挑细选之后,妈妈看中了一个价格为1248元的洗衣机。当时,顽皮的我东看看,西瞧瞧,看到了一个地方簇拥着人群。“啊!”好文档,供参考5/5原来是超市在搞抽奖活动,好奇的我快步走了过去,看见海报上写着:“满100元抽一次,有1个一等奖,2个二等奖,9个幸运奖。一等奖60元,二等奖30元,幸运奖4元,百分百中奖!”。那时,妈妈还在忙碌的挑选,货比三家,我把我看到的都告诉了妈妈。妈妈一听,十分高兴,过了一会儿她摇着头喃喃自语说:“是买价格高的好呢?还是……”。我忙说:“可以计算一下平均值,有12格子,一等奖的概率为,二等奖的概率为,幸运奖的概率为,平均值为×60+×30+×4=13元,平均100元可以抽到13元,那么13×12=156元,如果买1248元的洗衣机就可得156元,156÷1248≈。1-=!”“哇!”妈妈叫道,“等于打88折!我儿子学会融会贯通啦!”。
本文标题:数学的作文【热选4篇】
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