【天川面试】田老鼠小班154班1课自我认知、公务视角

【天川面试】田老鼠小班154班第1课走进面试，突破自我（公务员视角）主讲：凯旋2015年6月15日课程安排第一课流程考情分析第一个环节：面试概述，走进面试第二个环节：政府视角，公务思维第三个环节：自我介绍，走进团队第四个环节：问题试答，突破自我基本情况：1.面试形式：省考—结构化面试、材料题；定向—14年定向招录为材料题。定向15年面试公告：采取结构化面试方式，主要测评对农村（工业）发展、社区管理等实际问题的综合分析、维稳应急处理、与群众沟通协调等能力。面试满分100分。2.题量及作答时间：3题，15分钟，5分钟思考时间，10分钟答题时间，每道题不单独记时，有题本（禁止涂写），有草稿纸、笔。3.材料特点：有长有短，有一页纸的材料，也有2-3页的材料，读材料要迅速,且能提炼出要点。4.省考试题不分地区、不分岗位，每天考题相同，一天一套考题。5.时间安排：省考排名公布时间为6月下旬。省考面试时间暂定为2015年7月3日至6日。定向面试时间为2015年6月27日。成绩换算省考权重：笔试占比70%，面试占比30%；省考总成绩=笔试总成绩×35%+面试成绩×30%考试换算表：定向权重：笔试占50%，面试占50%总成绩：公共基础x30%+行测x20%+面试x50%成绩换算：面试1分=笔试2分笔试成绩=面试成绩11.16722.33333.544.66755.8336778.16789.333910.1011.667真题总览1.综合分析，多社会现象，不回避热点；少观点理解，观点理解紧扣社会现象。请你对莫向松同学的做法谈谈你的看法？【社会现象类】谈谈你对：“少年，在人生考场上，你已经赢了”的理解和看法？【社会现象+观点理解类】2.组织计划全面考察，侧重考察活动组织、调查类、宣传类。开展一个以“节约一粒粮食”为主题的公益活动，你如何组织?你是卫生局工作人员，领导安排你对此事引发的网络舆情进行调查，你如何保证调查的真实性?考题特点3.人际关系。贴近生活，侧重考察劝说类题目开展禁烟活动，单位有一同事在单位上吸烟，造成烟雾缭绕，领导让你去劝说，你怎么做？你作为一名社区工作人员，劝说这位老人放弃每天上街卖鸡蛋的行为，那么你怎么劝说?4.应急应变。贴近工作实际，讲究方法。被打孩童的爸爸报警了，你是派出所的民警，派你去处理，你怎么做?你和同事自愿参加饥饿24小时过程中，你们要去完成一件重要的工作，但是同事身体这时出现了问题，你怎么办?考题特点真题秀2014年7月14日四川公务员面试真题本次考试共计15分钟，审题5分钟，有纸笔。材料：成都女孩背不出课文被外公打父亲打110报警“如果你打了狗，就是虐待动物，如果你打了人，就是犯罪。但是，父母在家打孩子，却往往被认为是为孩子好———我们应该纠正这种观念“，一位儿童权利委员会”的负责人如是说。一位体育老师在家长会上称：“看到他们不刻苦练习，我非常着急，现在教育局规定了对学生不能打骂，但你们家长可以呀，咱们不都是为了孩子好吗!昨日下午1时许，家住在双桥路的10岁小女孩菲菲(化名)，因为不会背课文，外公用竹条打了她,阻拦无果的菲菲爸爸气得拨打了110...中国自古就信奉“黄荆棍下出好人”到底该不该打娃娃?有调查显示，有12%～18%的父母在教育孩子时，常常使用“打一顿”的方法。相信“打一顿”管用的，农村高于城市，爸爸高于妈妈。菲菲的爸爸舒先生告诉成都商报(微博)记者，2009年他和菲菲妈妈离了婚，菲菲判给妈妈，他每月支付400元抚养费。此后，菲菲就跟着在小区1楼守车棚的外公外婆生活。因为自己住在车棚对面的3楼，站在厨房阳台上，便能看见车棚外的一些情况。昨日下午1时许，家人告诉他，菲菲挨打了。他跑到阳台上往下张望，发现菲菲的外公正用一根棍条打菲菲，菲菲的哭声很大，他气得赶紧下楼进行阻止。“娃娃的外公说娃娃背不到书，自己在教娃娃，说我管不到。我说如果你再打，我就打110报警。”舒先生说，娃娃的外公并没有因为他说要报警而停下来，“他还说，我还要多打几下”。很快110巡警赶来，对双方进行协调昨日下午，外婆康婆婆告诉记者，菲菲今年10岁，读小学5年级，昨天上午9点过，外公喊菲菲赶紧起床背课文。但直到中午12时许，菲菲仍没有起床，她便拿着衣架子打了几下菲菲，菲菲这才起床。中午12点过，外公从外面拉三轮车回家，便让菲菲背语文课本的《大人们这样说》，而菲菲背了不到一半，就背不下去，这让外公很生气，拿出竹条打菲菲屁股。家长矛盾：该不该打孩子外公三天不打上房揭瓦打娃娃没什么不对外公秦大爷告诉成都商报(微博)记者，菲菲和其他小孩不一样，2009年父母离婚后，菲菲一直跟着他们生活，寒暑假的时候妈妈带回去。平时娃娃的教育都靠他一人，但他要守车棚要开三轮车，很多时候忙完了，都是先检查娃娃的作业再吃饭。此外，他经常在电视上看到“因家长管教不严，娃娃学坏”的新闻，他希望菲菲多读书，以后生活得好一点。他认为，打娃娃没什么不对，“俗话都说黄荆棍下出好人，三天不打上房揭瓦!”外婆康婆婆称，打娃娃是为娃娃好，何况她发现，口头教育很多时候起不了多大作用，但菲菲很调皮，爱玩，还喜欢睡懒觉，周末可以睡到中午12点，而菲菲已经10岁多了，不能任其发展。她还发现，必要的时候用下棍棒，能起到很好的效果，“只是吓下娃娃，谁想把娃娃打痛，除非不是亲生的”。外婆康婆婆说，菲菲直到中午12时许才起床，尽管她中途催过她很多次，可菲菲仍没有起床，她便拿衣架子打了几下菲菲，菲菲这才起床洗漱和吃早饭。外婆康婆婆说，昨日中午催菲菲起床时，的确说过她是“瓜娃子”，但那纯粹是自己的口头禅。老伴打菲菲时说“老子”，也是气急败坏，不是有意为之，他们知道这是不对的，以后会注意说话方式。父亲用棍棒教育孩子只会增加娃娃逆反心理舒先生称，菲菲的外公打娃娃时，边打边说“老子”，以前还曾听到过菲菲的外婆骂娃娃是“瓜娃子”。这让舒先生以及菲菲的爷爷奶奶很气愤。舒先生说，娃娃还小，不懂事，就算娃娃犯了错，也不应该打娃娃。用棍棒打娃娃只会吓坏娃娃，增加娃娃的逆反心理，管娃娃的效果也会事倍功半，“说不定，本来会背，结果被这么一吓，就忘记了”。舒先生说，如果他遇到这样的问题，肯定不会打娃娃，而是耐心地加以辅导，“以前我逃学时父母打过我，但时代变迁，我总不能以老一辈的教育方式教育我的下一代”。菲菲：外公打我是为我好，我不恨他10岁的菲菲告诉成都商报(微博)记者，本来自己会背那篇文章，只是背得不怎么通顺，结果背到“龙能腾云驾雾”的时候，突然想不起“腾云驾雾”四个字。外公让她重背了好几次，她还是想不起来。“我哭了几分钟，就没哭了。”菲菲说，以前外公也打过她，但她不恨外公，知道外公是为自己好。只是每次看到外公拿起竹条就会特别害怕，“外公声音大，力气大，性子急，每次发火我就害怕”。多位邻居告诉成都商报(微博)记者，两家人因为抚养娃娃的问题有很多矛盾，时常看到楼上楼下的两家人在吵架。一组调查：经常选择“打一顿”教育娃娃12%~18%的父母国外情况：加拿大家长不能打娃娃如果要打，只能打屁股在加拿大，父母打孩子可能触犯法律，闹不好还会被警察逮捕。当然，也不是绝对不能打，可以打屁股。但法律规定：2岁以下的绝对不能打，超过12岁的也不能打。打屁股时必须五指分开，不能打出任何印记或瘀伤。1、棍棒教育孩子，谈谈你的看法?【综合分析社会现象类】、2.她的爸爸报警了，假若你是派出所的民警，派你去处理，你怎么做?【应急应变类】3.领导让你在全区中小学开展一次以“走出棍棒教育、走进学生内心”为主题的活动，你怎么开展?【计划组织之开展活动类】42字箴言助你扬帆面试，成功上岸切题破题定方向框架逻辑树结构辩证发散立思维阳光政府明视角流畅表达强言语自信大方提气场若能做到这六点抱得高分把家还一、公务员面试是什么面试，是一种通过精心设计，以语言为载体，以交流和观察为主要手段，以了解考生的综合素质及相关信息为目的的测试方式。考官通过考生在面试现场的综合表现，来对考生的综合分析能力、言语表达能力、应急应变处理能力、计划组织协调能力、自我情绪控制能力、求职动机与拟任岗位匹配能力、举止仪表和专业能力等八大能力进行科学的评价。第一个环节：面试概述，走进面试二、能力表达一、综合分析能力：应试者针对考官提出的问题经过分析后抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。二、言语表达能力：在面试中，应试者的思想、观点、意见或者建议表达是否流畅三、应急应变处理能力：应试者对考官所提的问题理解是否准确到位，回答是够简洁，对于应急事件的处理是否得当。四、计划组织协调能力：应试者完成一定的工作任务而具有预先系统地安排工作的素质以及过程中合理调配各种资源。五、自我情绪控制能力：遇到上级领导的批评教育，面对繁重的工作压力，处理个人利益与集体利益的矛盾，能够容忍、克制、理性地对待，不因情绪影响工作。三、面试的目的1、对应考岗位而言：希望招录到能够适应本单位特定岗位的优秀工作人员。2、对人事部门而言：希望采取公开、公平，科学、有效的操作方式，来完成人事招录的目的。3、对应考考生而言：希望通过面试这一关，来成为公务员的一员。4、对考生家属而言：希望考生，不管采取任何方式，只要战胜这一关，就不再为考生的下半辈子而发愁。四、面试的特点1、超强的综合性。面试考察综合素质，八大测评要素。2、测评的主观性。一是试题的的主观性。二是评分的主观性。3、有限的互动性。相对于无领导小组讨论，结构化面试的互动性显得更加薄弱。4、本质的科学性。面试考察是有严格的测评标准，考官均需要接受严格的考务培训，面试考题和考察形式都有很强的连贯性，可以被研究，可以被掌握，可以被战胜。五、四川省考面试流程笔试入围资格复审报到抽签候考室等待考生入场面试答题计分审核签字确认等待最终排名体检&政审长假情景再现-候考情景再现—照本宣科情景再现—同床异梦情景再现—正规军情景再现—有效互动六、面试怎么学（一）人的因素1、紧跟田老鼠思维。首先恭喜各位，你们进入田老鼠小班，就已经比别人站在更高的台阶，牛顿曾经说过，他的成功是站在巨人的肩膀之上，那么你们正在站在我的肩膀之上。田老大对面试的研究和了解，相信各位同学都是非常熟知的，在此，我们要感谢大家对老师的充分信任，一日为师，就要对你们负责到底，帮助你们面试成功就是我们目前最大的要务，我一定会竭尽全力，倾我们老师们的所学来帮助你们，也希望你们继续相信老大，按照我们的安排，认真听讲，努力学习。PS：任何问题，请找班主任凯旋。2、加强自主学。上课认真听讲下课加强总结自学老大解析3、交友对战学。勤加练习，学以致用（内化于心，外化于形）刷题！刷题！刷题！每天比对手多学一点，离上岸更近一点！第二个环节：政府视角，公务思维一、什么是公务员视角公务员视角是指站在政府和公务员的角度思考问题，看待问题，解决问题。二、为什么需要公务员视角1、我们报考的是公务员的岗位。2、面试是考察是否适合公务员岗位的考察手段。3、出题者是站在公务员视角进行出题的。4、考官本人就是公务员，更是站在公务员视角的。三、怎样形成“政府视角，公务思维”？（一）用“政府视角，公务思维”看问题1.阳光的看2.理性、客观、全面、辩证的看（二）用“政府视角，公务思维”解决问题1.熟知主要政府部门的职能职责2.熟悉中央的政策、精神、改革内容、具体措施理论加油站1、关心社会热点。人民日报客户端（社评部分），新闻1+1（专家问答部分），新闻周刊。以此来锤炼自己的视角，扩散自己的思维。2、阅读→领会国内最新的政治热点，背诵其中较好的句子1.群众路线2.社会主义核心价值观3.文艺座谈会4.四中全会（依法治国）5.三严三实6.四个全面四川省社会热点事件是重头戏，采用值日的方式整理社会热点文艺座谈会（总书记）：文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品，弘扬中国精神、凝聚