儿童节大班欢乐活动方案(案例)5篇

儿童节大班欢乐活动方案(案例)5篇世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。以下是网友为大家精心准备的儿童节大班欢乐活动方案5，欢迎各位的参考学习。儿童节大班欢乐活动方案1活动内容：六一联谊活动(社会)教学时间：第十四周设计执教：活动目标：1.学习按计划组织庆祝活动，能主动大胆地进行策划、准备。2.积极参与，充分感受集体成功的喜悦。活动准备：幼儿在教师的指导下，已经做好了各项准备。活动过程：1.组织节日庆祝活动的形式多种多样，教师应根据本班幼儿的特点，选择各方面条件许可的一种形式。2.活动应重在幼儿的人人参与，准备阶段教师应给予充分的指导，使幼儿真正为节日活动的主人。3.部分活动形式的组织要点。(1)联欢表演会。(2)家园可乐亲子游艺会。(3)时装表演。(4)假面舞会。(5)亲子运动会。另外，还可根据幼儿的方案开展动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。儿童节大班欢乐活动方案2活动目标：1.通过游戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。游戏内容：一、全体幼儿合唱：《毕业歌》主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。三、游戏：1、比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。2、夹弹珠准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个规则：30秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。3、抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。4、垒高准备：盒子若干规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。5、大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。四、送礼物：送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小朋友们节日快乐。儿童节大班欢乐活动方案3活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。材料准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带。活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、游戏：(1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色?(2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。(3)贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。(4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目。4、共同演唱歌曲：庆祝六一。儿童节大班欢乐活动方案4活动目的：1、懂得关心、同情有困难的伙伴，愿意帮助伙伴，具有初步爱的情感。2、打破班级界限，与同伴协商、分享、合作，体验活动的乐趣，促进幼儿社会性的发展。3、在活动中遵守规则，礼貌待人。活动准备：(一)前期经验准备：1、谈话活动《六一畅想》2、给幼儿与家长的倡议书3、游戏活动：购物4、认识一元硬币(二)前期材料准备：1、分班准备：比较完整干净(八成新)的玩具、图书、文具……2、申请幼儿园提供：氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。3、年段教师共同布置会场。活动方式：地点设在礼堂，首先由中一、中二的幼儿担售货员，买自己的物品，中三、中四小朋友持硬币购买;半小时后互换。各班教师在场管理、协调幼儿活动。最后，集中小结“爱心义卖”活动。活动过程：(一)幼儿集中礼堂，园长“六一”祝词，拉开六一节“爱心义卖”活动。(二)全年段幼儿“爱心义卖”活动。(三)集中小结“爱心义卖”活动。儿童节大班欢乐活动方案5活动目标：1、知道六一是小朋友的节日，在这一天全世界的小朋友都要过节。2、知道有许多穷苦的孩子不能在这一天开开心心地过节，从而激发幼儿去关心他们、帮助他们。3、激发幼儿善良、博爱的情感。活动准备：1、布置六一场景。2、录像：社会慈善活动的感人场景;描述穷困、战争、饥饿的儿童片段。3、歌曲磁带《`爱的奉献》。活动过程：一、谈话，引出主题。1、提问：(1)“今天我们要过六一节了，六一节是我们小朋友的节日，你们开心吗?”(2)“你的六一节想怎样过?”(请幼儿谈谈自己的打算)(3)“你们想过要做一件有意义的事了吗?”2、小结：我们在一起开开心心过儿童节真幸福，但是你们知道吗?在这个世界上还有许多小朋友因为穷困、战争、饥饿而不能过上一个快乐的儿童节，你们想看看吗?二、播放录像，激发幼儿的同情心，从而引发幼儿对他人的关心与帮助。1、幼儿观看录像。2、提问：(1)录像里的小朋友怎么了?(请幼儿自由讨论)(2)你们看了有什么感觉?(请幼儿谈谈自己的感受。)(3)这些小朋友吃不好、穿不好、住不好，也玩不好，你们想帮帮他们吗?(4)你想怎样帮助他们呢?(引导幼儿自由讨论，教师参与幼儿的讨论。)3、观看社会募捐的录像。小结：我们也可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的、自己看过的书、或者自己的零花钱去捐献给那些生活在痛苦里的小朋友。4、“除了送东西你还想对这些小朋友说些什么话?”(1)先引导幼儿互相说说，注意倾听幼儿谈话。(2)请几名幼儿到集体前面来说一些祝福的话、关心的话。结束活动：欣赏歌曲《爱的奉献》，边观看录像。活动延伸：考虑本班实际情况，组织一次募捐活动。