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精编资料,供您参考教导处工作计划通用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教导处工作计划通用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教导处职员工作计划【第一篇】一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下,教导处以全面推进素质教育为目标,以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导,狠抓班主任队伍建设,努力提升我校整体办学水平。二、工作思路1、切实引领教师确立素质教育观念,坚持学生全面发展,坚持学生差异发展,坚持学生持续发展,在全校营造素质教育的良好氛围。2、严格执行课程计划,开齐规定课程,采取切实有效的措施督促教师上足规定课时,上好规定学科。任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、让课。各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。严格执行“五严”规定,多方渠道进行监督管理。严格控制学生在校时间和作业量,教师必须根据教学要求和学生实际布置作业,倡导精练高效。3、加强教学常规及教师教学规范管理,抓好教学“五认真”工作,定期与突击相结合组织好各项常规检查,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,强化对各学科教学工作的过程管理。4、继续办好家长学校,进一步加强家校联系。本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动,让更多的家长走进学校,走进课堂,了解学校,了解学生,监督并积极参与学校管理,共同提升办学品位。5、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。加强提高体育工作水平,认真实施《学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准,在学生中开展体育、艺术2+2活动,提高美育工作水平,提高学生艺术欣赏水平,为新苗艺术节的举办做好协调工作。6、加强班主任工作的指导培训,定期组织学习交流,进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理能力。狠抓学生行为习惯的养成教育,开展“完美教室”的评精编资料,供您参考比活动,进一步美化班级环境,以环境育人。学期结束将开展“十佳班主任”评选活动,表彰在教书育人工作中取得优异成绩的班主任。7、积极开展学校健康教育,全面提升学生的健康素质。广泛运用各种形式继续深入推进心理健康工作,办好学校心理咨询室,上好心理健康教育课。有效提升不同年龄层次的学生的心理健康水平,有效实现“助人自助”的教育目标,促进学生人格的健全发展。(卫生室、心理室计划工作进度另行制定)8、进一步做好图书分配到班的工作,及时做好借阅记录,不断完善图书借阅制度。同时做好学校图书馆建设的相关准备工作,努力做好专用教室的管理工作,不断完善管理制度,使专用教室的使用有效、有序、安全。三、工作安排表二月份1、做好新学期初教师课务调整工作,正常教学秩序。2、各学科教师用书、教材的发放调配工作。3、协同总务部门做好学生用书(教材、教辅)调配、增补工作。4、做好循环用书发放工作,确保循环用书正确使用。5、发放班主任工作手册、班务日记、听课笔记等。6、做好“完美教室”的检查评比工作7、完成转学工作:包括转学证明的出据、收缴、归档工作,转入学生教材、簿本的增补工作,转学生编班工作。三月份1、教育教学常规检查。(教学秩序、执行课表情况)2、开展“教学开放日”活动。3、班主任工作专题培训。4、完成班级图书角的图书配备工作,做好图书登记。5、综合实践课程实施情况检查。四月份1、做好--年秋学期教材、教辅征订工作。2、班主任月度考核检查。3、开展“家长进校园”活动。4、教育教学常规检查。(体育活动课的上课情况)5、做好“作家进校园”活动的课务安排工作。五月份1、班主任月度考核检查工作。2、开展“教学开放日”活动。精编资料,供您参考3、做好新苗艺术节的课务安排工作。4、教育教学常规检查。(体艺常识课的上课情况)5、综合实践课程实施情况检查。六月份1、收缴班级图书。2、组织安排好期末考试工作。3、做好学生、家长评教工作4、做好毕业班学生情况登记工作,安排好毕业考试。5、班主任完成学生评语、成绩单的填写工作,做好“学生成长记录袋”和“素质报告单”的审核工作。6、做好“十佳班主任”评选工作7、做好代课金的结算、发放工作。8、做好学籍卡、教师用书、备课手册、循环用书等资料的收缴工作,做好各项资料的上缴归档工作。9、做好三好生、特色少年的评比工作。教导处工作计划【第二篇】一、指导思想我校教导处工作将以上级教学工作会议精神为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。二、工作目标1、继续深入开展“三段式板块教学”的课堂教学模式,不断提高教学质量。2、以教学六认真检查为重点,加强教学督导,进一步提高管理效能,形成具有我校特色的管理模式。3、以培训研修为平台,加强青年教师、骨干教师的培养,加强对青年教师的指导和引领,快速提升其业务能力。4、丰富各类学科活动,促进学生科学素养及综合素养的提升。5、以电子白板教学的推进为抓手,进一步探索信息技术与学科教学的整合。6、加强对大小课题过程的管理和监督,促进教师课题研究能力和业务能力的提高。三、工作重点(一)学籍管理1、完成对转学生学籍电子录入和上报工作,规范落实学籍的电子化管理。精编资料,供您参考2、认真搞好学籍资料的整理和归档工作,切实做好控辍保学工作。(二)加强教学常规管理,加强质量监控。1、开足开齐各门课学校开齐开足小学规定的学科。要求教师教好每一门课程,不随意调课,严禁随意占课,加强基础课程的实施力度,促进学生思维及综合素质的发展。2、把好三关(1)把好备课关a、关注目标设定:本学期我们将抓好独立备课与集体备课。备课要从教学目标入手,目标的设计要科学适切、简明可测、具有发展性。具体为三个体现:一是体现学科特点。要把一堂课的教学目标设计放在整个学科的体系中来把握,目标的表述要简单、明确、可观测。二是体现核心目标。目标的设计要涵盖三维目标,但不能眉毛胡子一把抓,一定要突出核心和重点目标。三是体现对人的发展的促进。目标的设计要有一定的前瞻性和后续性,把促进学生的长远发展作为核心要素。本学期六认真检查,将把目标落实的检查作为一个专项检查的项目。b、加强集体备课。继续完善集体备课制度,期初,备课组长在组内确定每人1篇的精备篇目,定好集体备课的时间,做到活动有目标,切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高,杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。(2)把好上课关继续推行推门听课制度,关注随堂课的实效。强调学生为本,关注学生原生态的想法,给予充分的话语权,培养学生良好的学习习惯。关注课堂的有效性,继续推行课堂教学改革,倡导探究与合作的教学模式,督促教师们按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作,向课堂40分钟要质量(3)把好作业批改和培优补差关加强作业批改的检查。做好培优补差工作,全面提高优生率,培优补差要实施有差异的教育,获得有差异的发展的操作思路,做到科学、有成效。学生课业负担重,很大程度表现在后进生身上。为此教师必须对他们进行耐心辅导,并力求体现四性:即辅导要有针对性、层次性、趣味性和策略性。不仅要给他们补上知识漏洞,填上能力缺口,更要增强他们学习的信念,让他们体验到成功的喜悦。(三)加强教学研究;加强教师队伍建设1、加强备课组、教研组建设。继续开展备课组、教研组的教材研读活动。见周一精编资料,供您参考次的集中教研活动,定时间,定主题,有效开展教学研讨活动。组长带领组内学科教师深入开展主题研究活动,围绕课堂教学的热点与难点进行创造性工作。2、开展课堂教学研讨活动。提高课堂教学质量的关键在课堂,提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展以改进教师教学行为塑造简约开放课堂为主题的形式多样的课堂教学研讨活动,继续开展青年教师汇报课等,加强教师间交流,加快教师的专业发展。3、加强教师的业务培训研修。(1)学科素养培训,各教研组组织教师学习课程标准并进行检测。(2)选派教师外出培训,回校后进行汇报交流。(3)积极配合区师训室完成“国培”计划,提高老师们的研修能力和专业成长。(4)本学期做好师徒结对工作,互帮互助,共同提高业务能力。四、丰富学科活动,凸显学校特色语文方面:1、本学期讲开展语文读书活动,各班制定读书计划,营造读书氛围,开展各种丰富的读书活,并评选出阅读之星。2、培养学生热爱中国传统文化,正确、美观地书写汉字的情操,结合区第六届汉字听写大赛,在校内做好宣传和动员,通过校内比赛公平公正地选拔出优秀小选手参加区汉字听写大赛。3、结合阅读活动,三到六年级进攻现场作文比赛,选出优胜者及其文章在校微信公众号进行宣传。数学方面:一二年级进行口算比赛,三四年级计算速算比赛,五六年级解决问题竞赛。英语及其他学科:英语进行书写或口语竞赛;科学开展学生的小发明、科学实验比赛活动,并结合区里活动进行船模竞赛活动。书法、绘画、声乐等活动继续丰富学生的校园生活。教导处职员工作计划【第三篇】一、常规管理1、严格执行课程计划,贯彻绿色指标精神。开齐开足各类基础课、拓展课和探究课(共34课时/周),开展好“三课、二操、二活动”、“阳光体育锻炼一小时”、“大课间活动”、“创新拓展日”、“城市学校少年宫”等课程与活动,保障学生全面发展。2、严格执行市教委文件要求,杜绝向学生推荐、精编资料,供您参考征订或统一使用市教委规定目录以外的教辅材料。3、追求教学常规管理精细化。本学期将试行《关于学校教学常规的几项补充规定》和《关于学校教学常规考核的几项补充规定》两项细则,力图使教学常规管理更加精细化。4、继续对预备年级的课堂秩序、作业规范、听课习惯等养成教育进行跟踪监控。5、继续强化考务规范,提升考务品质。对在考务中出现违反学校考务规定的行为给予书面告诫。同时,做好期中、期末、初三模拟以及各会考学科的考务工作,保持考务工作零差错的工作品质。6、密切关注教学质量的发展,做好六—八年级期中、期末及九年级二模、三模教学质量分析和数据积累,提出合理可行的教学建议和改正方案,促进教学成绩稳步提升。7、加强教学档案管理。按照时间节点完成各项教学材料的上交、整理和归档。加快档案数字化进程,充分利用校园网平台,提升教学管理效率。8、加速教学工作信息化建设,及时完善学校网站的各项内容,加强教学管理工作信息化。各类教学计划、总结及时上传OA平台与学校网站。二、两组建设(一)教研组建设1、根据调研要求,规范教研组计划与总结的拟定。在基于规准的要求下,教研组计划内容要紧紧围绕本组学科特点和特色发展拟定,计划中要包括组内青年教师的培养目标和培养手段以及学生培养目标和培养策略,计划应具有实际操作性,教研组应按照本组计划有序开展各项工作。2、关注教研组活动的开展,提升教研活动的质量。保障至少每月开展一次有主题的教研组活动,学校领导深入教研组进行活动的观摩和指导。3、做好教研联合体阶段收尾工作,并进行新一轮申报。4、以教研组为单位,开展课堂教学研讨,进行课堂教学形式转变的探索与尝试,本学期拟开展理化生、政史地、艺术、体育四个教研组的教学月活动。5、充分利用复旦教育集团优质资源,开展教研组的联组学习,提高我校教研组建设的水平。(二)备课组建设1、认真拟定备课组计划、教学进度表及教学内容,教案的撰写、授课的开展应与教学计划和进度匹配。2、备课组每周开展一次定时间、定地点、定内容、定主讲人的集体备课。备课组成员应重视集体备课活动,精编资料,供您参考备课组长对备课组活动的正常开展、教学活动的有序推进、阶段性复习内容的拟定、复习卷的编制由督促、安排、分配和管理的权利。教导处本学期将不定期的参加观摩备课组活动3、备课组内在期中、期末考试前各开展一次同课异构活动。4、本学期末将评选20--学年度优秀备课组并予以表彰。三、师资培训1、加强同各学科教研员的联系、掌握教师区级教研活动的
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