马的世界作文【参考5篇】

写作好帮手1/9马的世界作文【参考5篇】【导读】这篇文档“马的世界作文【参考5篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！马的世界作文【第一篇】一生爱马痴狂，对于我，马代表着许多深远的意义和境界，而它又是不易拥有的。马的形体，织着雄壮、神秘又同时清朗的生命之极美。而且，他的出现是有背景做衬的。每想起任何一匹马，一匹飞跃的马，那份激越的狂喜，是没有另一种情怀可以取代的。并不执着于拥有一匹摸得着的骏马，那样就也只有一匹了，这个不够。有了真马，落了实相，不自由，反而怅然若失。其实，马也好，荒原也好，雨季的少年、梦里的落花、母亲的背影、万水千山的长路，都是好的，没有一样不合自然，没有一样不能接受，虚实之间，庄周蝴蝶。常常，不想再握笔了，很多次，真正不想再写了。可是，生命跟人恶作剧，它骗着人化进故事里去活，它写作好帮手2/9用种种的情节引诱着人热烈的投入，人，先被故事捉进去了，然后，那个守梦田的稻草人，就上当又上当的讲了又讲。那个稻草人，不是唐吉诃德，他却偏偏爱骑马。这种打扮的梦幻骑士，看见他那副样子上路，谁都要笑死的。很想大大方方的送给世界上每一个人一匹马，当然，是养在心里、梦里、幻想里的那种马。我有许多匹好马，是一个高原牧场的主人。至于自己，那匹只属于我的爱马，一生都在的。常常，骑着它，在无人的海边奔驰，马的毛色，即使在无星无月的夜里，也能发出一种沉潜又凝炼的闪光，是一匹神驹。我有一匹黑马，它的名字，叫做--源。马的世界初中作文【第二篇】无垠的草原，不只是谁在飒爽英姿；硝烟的四起，不只是谁在驰骋疆场；夕阳的西下，不只是谁载着思乡的游子，浪迹天涯。动物中的俊雄，草原上的健将，人类无言的朋友---马。它，从小生化在碧波荡漾的草原，与群马角逐奔跑，欢快的撒欢，亦或是躺在草地上沐浴阳光，它无忧无虑写作好帮手3/9的过了一段日子。有一天，一批人来到这块神圣的土地上，牵走了许多马匹，包括它。懵懵懂懂的它跟着马群和那群人，来到一个奇怪的地方。那里没有草，是属于一种单调的色彩，很狭窄，像是被禁锢了一样。它反感，很不喜欢，它怀念草原，它想离开。可是四周的东西，像是把天包住了，无尽的黑暗用来，一点点吞噬掉它的愿望。一群人渐渐向它逼近，它恐慌，它后退，嘶声长鸣。它抬起前蹄跃起，可是很快，它被制服了，那群人太熟悉它的反映习性了，它的鼻子上被套上一条绳子，很痛。它被拴在一根柱子上，它知道它已经失去了自由。有一个人经常来看它，穿着很不一样。他经常带它出去玩，它感觉他很好，对他也很温顺。她进场对它说话，渐渐的，它明白了他话语的意思，知道了他是一名将军。这段时间它和战马放到了一起，进行战场演习训练。它知道，它将带着它的主人驰骋疆场，浴血奋战。它的血液在体内沸腾，它专注的训练，因为它的主人正驾驭着它。战争的脚步已经来到，它现在已是一匹高傲的战马，屹在疆场。身上披着城中的马甲，脚上很不自然的订着蹄铁，它忍受着超越极限的痛苦，只是为主人二战。战火已被点燃，两路兵马对峙。它在那里看到了许写作好帮手4/9多它的同胞，它兴奋，但更多的是痛苦。它们的背上肩负着不同的使命，它们背上的，是他背上的人的敌人；而它背上的，又是它们背上的敌人。它现在是一匹战马，它的最高宗旨是保护主人，冲锋陷阵。它悲怆的轻鸣一声，冲进了战场，狂沙飞扬，天昏地暗，四周充斥着浓浓的血腥味。厮杀声，马鸣声，混成一片。每看到一匹战马倒下，它的心都在滴血，巨大的痛苦笼罩在心头，它将悲痛化为力量，化为仇恨，它载着它的主人，在生与死的边际，它跳到了生的彼岸。它记得回去的路，郁郁葱葱的大树，有一条小溪汨汨而过，清脆的鸟鸣听得很是悦耳。路上，再熟悉不过的景象浮现，有它最熟悉的气味。不远处，军帐的顶棚在丛林中若隐若现。它兴奋的嘶鸣，鸣叫声，唤出了士兵，他们抬走了将军，它也被牵走了。军帐中，有人替它清洗腹部，蔷薇色的血液滴淌下，它才明白它受伤了，只是现在隐隐有些疼痛。一段时间的修养，它的主人渐渐康复，它也能像从前那样撒欢的跑了，主人的微笑依然会对它绽放，夕阳西照下，依然有他们的身影被拉着很长，很长……后来，这一仗，打得很激烈，但是笑到最后的，是写作好帮手5/9他们。虽然他们受伤了，但是，最后的王者，是属于他们。他们胜利了，它被授予了勋章，它的主人，也提升了，铠甲变得更辉煌，鞍鞯变得更华丽，唯一不变的，是他们对彼此的情感。而后的岁月，在生与死之间奔波。明明死神的呼吸已在耳际，生的希望却又在前方亮起；明明硝烟刚刚熄灭，却又在另一个地方，重新燃起。峥嵘的岁月里，它生命之中的朝阳，早已隐去；午后的阳光，也不知跑向了哪里，只剩下，夕阳无限好的近黄昏。它的主人，头上，也已挂上了雪凌。他们老了，为国家也已做不出什么贡献了。又是在哪再熟悉不过的夕照下，两个身影：一匹老马，一位老叟。它再也不能像年轻时那样，欢快的奔跑；它的主人，再也受不起那样的颠簸。他们就这样，颤巍巍的，走着，踩碎了夕阳。河边，老将军需要休息了。席地而卧，望着无限好的夕阳，人老多情，不禁老泪纵横。而他没有发现，他的那匹跟了他十多年的老马，也是像他那样望着夕阳的的，望着他，爱怜的望着他，眼里，噙满了泪水。摇晃的，滑落了，滴进了土壤里，净化了这一方的土地……写作好帮手6/9马的世界初中作文【第三篇】人们在眺望着，正目送着这队祈福的队伍，向着前方，从清晰到模糊，渐渐远去。我骑上马，马正于另一匹马由同一马夫牵着，马匹正四处张望，正如一个孩子来到一个新的世界一般，虽然我的位置比较靠前，可不论前后两边的人马还是一眼望不到边，忽然，人们骚动了起来，于是，在爸妈的陪同下，和人群一起，向前走去。我们走在路上时，雨也加入了我们的队伍，大小不一，落在水里、头上、马背。不少人撑起了伞，连成了一片，若从空中俯视，便像一块布一般，紧密相连，密不可分。雨下的更欢了，像一串断了线的珠子，不住的往下掉，往水里一看，密密麻麻的连成一片；落到伞上，便不住的往下掉，就像瀑布一般，又如一喷发的火山，“岩浆”四溢。我们接着走，雨也不知不觉的停了，就在一切都要、平静之时，我身边的那匹马不服管束的骚动了起来，并且，在马夫长途的劳累于我跃跃欲试的条件下，便在简单的复数下，独自让我自己骑马，一瞬间，我的心里像有什么东西得到了满足似的，心情立刻开心起来，仿佛写作好帮手7/9马每走一步我的心情就增加一分。于是，我抬起了头，像一个勇士，随着人群，向前走去。又走过了几个路口，再次看到了熟悉的道路，于是，我一抖缰绳，向前马的世界作文【第四篇】人们在眺望着，正目送着这队祈福的队伍，向着前方，从清晰到模糊，渐渐远去。我骑上马，马正于另一匹马由同一马夫牵着，马匹正四处张望，正如一个孩子来到一个新的世界一般，虽然我的位置比较靠前，可不论前后两边的人马还是一眼望不到边，忽然，人们骚动了起来，于是，在爸妈的陪同下，和人群一起，向前走去。我们走在路上时，雨也加入了我们的队伍，大小不一，落在水里、头上、马背。不少人撑起了伞，连成了一片，若从空中俯视，便像一块布一般，紧密相连，密不可分。雨下的更欢了，像一串断了线的珠子，不住的往下掉，往水里一看，密密麻麻的连成一片；落到伞上，便不住的往下掉，就像瀑布一般，又如一喷发的火山，“岩浆”四溢。我们接着走，雨也不知不觉的停了，就在一切都要、写作好帮手8/9平静之时，我身边的那匹马不服管束的骚动了起来，并且，在马夫长途的劳累于我跃跃欲试的条件下，便在简单的复数下，独自让我自己骑马，一瞬间，我的心里像有什么东西得到了满足似的`，心情立刻开心起来，仿佛马每走一步我的心情就增加一分。于是，我抬起了头，像一个勇士，随着人群，向前走去。又走过了几个路口，再次看到了熟悉的道路，于是，我一抖缰绳，向前跑去。马的世界初中作文【第五篇】我们与马的接触除了偶尔到动物园看看以外，更多的是从电视电影电脑书本上了解一点。但实际上，作为人类老朋友的马，已经从被驯化那天开始就渐渐渗透到我们的文化和血液中了。与马有关的汉字，每一个都包含有具体而又丰富的故事；关于马的传说，每一个都流传着古老而又鲜活的历史；关于马的艺术，每一幅都倾注了真挚的情感和闪光的智慧；关于马的文学，每1篇都闪耀着思想的光辉和语言的精彩。走进马的世界，你可以充分了解马的知识：形体、种类、习性、进化等，抓住马的特点，然后用自己独特的方式进行说明介绍。你可以结合自己和马之间一次亲写作好帮手9/9密接触的经历，叙写自己和马的故事，抒发对马的情感。你可以根据那些古老而又丰富的和马有关的故事，进行马的故事新编，让那些古老的故事焕发出无穷的新意。你可以根据自己心目中马的英雄形象，用诗歌创作的方式，表达你对马的赞美之情；或者用小说创作的手法编写更多马的故事，表达你对生活、对人生的理解与向往。你可以就今后人类和马怎样更好地共同生存发展发表你的看法和主张，一起为这个困扰我们人类与自然和谐相处的问题出谋划策。你还可以用读后感的方式，记写自己读了和马有关的文学作品的感受，或者用观后感的方式，抒写自己观看和马有关的电影或动画片的感触。虽然在现实生活中，马看似正与我们渐行渐远，但是在我们心中，永远贮藏着一幅万马奔腾的壮丽画卷。马的世界，对于生活在现代社会的人们而言，已经渐渐地觉得陌生了。