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参考资料,少熬夜!中学德育工作计划精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中学德育工作计划精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中学德育工作计划1一、指导思想以党的教育方针、政策,教育法规为依据,以《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》、《未成年人思想道德建设》等为准绳,以“三成两创”、“三立两尚”为指导思想,把“成人”教育作为德育工作的主要抓手,以家长学校为突破口,围绕“责任”这一主题,坚持“双中心”理念,走“小步伐、快节奏”的积累式发展之路,在精细上做文章、在落实上下工夫,深入构建二中校本特色的“大德育”体系。二、工作思路1、坚持一个发展思路把“成人”教育作为德育工作的主要抓手,坚持“双中心”理念,走“小步伐、快节奏”的积累式发展之路,深入构建学校的大德育工作体系。2、明确两个主题:责任:责任一种品质、一种追求、一种精神境界。“二中发展,我的责任”。即就是在各自的岗位上要“知其责、尽其责、尽到责”,高质量地履行好自己的岗位职责,把心思放在干工作上,把精力用在抓落实上,把功夫下在解决问题上,用实际行动来诠释“责任”。家长学校:家长学校是突破口。家长是孩子的第一任老师,也是终身教师;家庭是孩子的第一任课堂,也是终身课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。”家庭教育是整个“大德育”的重要组成部分,提高家长素质,帮助他们掌握科学的育人知识,引导他们树立现代化的教育观念,认真做好家庭教育工作,意义十分重大。做好家庭教育工作,是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要;对营造良好的家庭文化氛围,形成和谐、文明的人际关系,建立学习型的家庭起着积极的作用,是实践责任文化的具体体现。三、工作目标1、继续加强德育常规管理与教育,将学生行为习惯教育、成人系列活动教育落到实处。2、深入加强学生干部队伍建设,构建学生“四自”管理模式。参考资料,少熬夜!3、成立家长学校;积极构建责任文化,拓宽德育教育新渠道。4、继续完善德育的层次性与阶段性研究,明确高中三年各阶段的德育目标和内容,并制定高中三年各层次的学生系列活动。5、继续深入德育思想的沉淀与哲学化思考,完善有泸县二中特色的德育哲学理念,形成校本特色的“大德育”。四、主要工作1、继续加强班主任队伍建设班主任强则班强,加强班主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,以促进班主任专业化成长,形成一人一班、一班一级、一级一校的大德育管理理念。①加强自我学习研究。②以级部班主任队伍为重点,坚持级部班主任周例会和级部班主任论坛制度,并增大例会学术程度,探索班主任培训新模式。③实施德育处、安保处与年级分管德育副主任的例会制度,加强沟通,整合资源。④继续实施班主任青蓝工程。⑤继续推行副班主任制度。⑥“走出去,请进来”。进一步利用学全校班主任例会加强班主任工作培训。⑦坚持并完善班级量化考核制度。2、深入学生自主管理,构建二中“四自教育”的自主管理模式。①加强班级自主管理,突出教师民主,学生自主,教师、学生全员参与全方位全过程的管理,形成“人人有事做,事事有人做,时时有事做,个个是干部”的良好局面。②强化年级主任学生助理的培训与指导。切实落实年级主任学生助理在年级自主管理、学生活动中参与、沟通、组织、反馈、建议等多项职能。③加强学生校长助理团指导,发挥学生的主体作用,让学生积极主动的参与到学校的管理与建设过程中来,培养学生的组织领导能力和综合素质,推动学校民主化管理进程。④完善停课岗位值日制度,加强指导与监督。⑤加强与社团联合会的协调和沟通,加强学生社团的指导与管理。3、继续强化德育常规管理和教育,坚持做好三个通报。①继续强化常规管理,重在落实,抓细节。②继续强化“成人系列教育”:新生入学教育,生参考资料,少熬夜!涯规划、愿景激励、心理健康等。③继续强化“56789”系列德育活动。④积极筹划第____届德育节和第二届班主任节。⑤坚持做好三个通报:每日快报,每周周报,每月月报。4、重点推进五项工作。①深入开展责任主题教育,丰富学校“责任文化”。加强宣传,广造舆论。要利用各种会议、宣传栏、自媒体、尤其是德育课对“责任”文化落地进行广泛、深入、全面地宣传。在学生、家长、生活教师头脑中形成整体概念和印象。建立导向,细化目标。紧紧围绕学校的中心任务,抓住工作的薄弱点,实行目标化管理,积极发挥“责任”文化的导向作用、规范作用、凝聚作用和激励作用,要在学生、家长、生活教师中树立“责任重于泰山”、“人人讲责任”、“处处有责任”、“事事显责任”等理念,突出“责任”的重要性,让“责任”理念始终融入学生、家长、教师的思想意识深处,成为指导、规范、约束员工行为的无形力量。加强协调,齐抓共管。学校“责任”文化建设是一项长期的复杂的系统工程,德育处将进一步加强沟通和联系。在日常工作中,注重解决好“平行面”、“延长线”和“差异点”的问题。内化于心,外化于行。“责任”文化建设要注意充分调动学生、家长、教师的参与积极性,形成共建优势。一是要自我反思式教育。把“责任”明确,通过“责任”演讲、“责任”征文、“责任”主题班会等活动,让学生把自己的认识、感受讲出来、写出来,通过家长开放日系列活动让家长将“责任”说出来,让“责任”文化入心入脑。②着实加强学生励志教育,点燃学生激情。开展励志教育,就是要在学校营造一种和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境,让学生在学习、生活、娱乐等方面都能受到熏陶和激励,形成积极向上的人生态度,增强人生规划意识,提高自我管理能力,促使学生在学习上养成主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质,获得心灵的完美,完成人格的升华。通过励志教育,勉励学生树立远大志向,教育学生从现在做起,从身边小事做起,正确对待挫折,积极自我暗示,自立自强自信,发扬勤奋刻苦学习的精神,努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变,管理上从“我被管理”到“我管自己”的转变,发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变,培养学生健全的人格、优秀的意志品质和良好的学习习惯,促进学生健康成长和全面参考资料,少熬夜!发展。一是各级部要加强励志教育,激发二中学子那份责任与担当,营造德育氛围。二是完善励志教育校园文化建设,各级部、教学班加强教学区、班级的励志文化建设,让校园的每一个角落、每一块墙壁都富有教育意义,真正发挥对学生成长的激励作用。三是各级部定期印发励志资料,做到每天降旗仪式必读。四是各级部每月开展一次以励志为主题的德育课。③成立家校学校,拓展学校德育渠道。各级部每年至少召开一次家长会。适时对家长进行培训。本学期11月份召开学校社区家长委员会,补充高20____级、高20____家长委员会成员。④完善德育教育的层次化和德育活动的系列化的研究,明确高中三年各阶段的德育目标和内容,并制定高中三年各层次的学生系列活动。⑤深入德育思想的沉淀与哲学化思考,完善有泸县二中特色的德育哲学理念,形成校本特色的“大德育”。中学德育工作计划2(一)学月主题教育活动1、常规教育(尊师教育)主题目标:规范一日常规行为,做文明学生,持续养成教育,为终生发展教育打基础。2、爱我宿舍,爱我班级,爱学校的教育评选:(1)标兵红旗宿舍。(值宿教师负责)(2)优秀班集体。(值周教师负责)目标:通过爱宿舍、爱班级、深化爱我校意识爱护学校的环境、财产,自觉唾弃毕业前转学的行为。3、勤奋学习教育4、我能成功教育以顽强的毅力,坚强的自信心,大胆迎接期末和毕业,相信“天生我才必有用”。(二)1、适时举行春季运动会。2、举行全校平行班年级拔河和接力赛等活动。3、开展一、二、三年级男女生跳绳、仰卧起坐比赛。(三)1、值周行政组织每周一次升旗教育活动,树立自豪、发奋感。2、自觉落实班队活动的开展,增强活动的趣味性、整体性和教育性,严禁挤占、抽走学生和班主任不在的现象。当天下午7:00前交班队活动记录卡,写清准备材料、过程及教育效果等。参考资料,少熬夜!3、值周行政、教师抓好“标兵宿舍、优秀班集体”的评比、发放。4、班主任组织办好板报,让学生办,有美观的主题词和题花等,达到较高标准。5、学期适时举行班主任座谈会,进行经验交流,学习有关案例、理论及班主任工作知识,结合班级实际情况进行切磋,取长补短,共创班级新风。6、抓好每周学生自己设计、组织的“广播”,培养学生的能力。7、组织班级利用“五一节”假期搞好“手抄报”等活动。8、举行一至两次班(团)队活动。(校级教研)9、组织学生开展社会调查实践活动,撰写调查报告,评选交流。10、组织教师办好墙报,增强文化渲染氛围。11、开展“十佳”评比活动,让大多数学生发现自己的长处,努力上进,培养自信,开展“好学班级”评比。12、成立“保洁监督岗、文明监督岗”,从日常的点滴言行中规范文明行为,教育学生做文明学生。13、成立“校园公安”侦察隐藏的违纪行为,预防重大违纪事件的发生。14、成立“课余巡查队、周末巡查队”,检查日常行为规范的落实情况,及时制止、报告同学中发生的违纪事件,并在巡查工作中培养学生敢于斗争,善于斗争的品格。15、组织校园广播,由学生自己写稿、选稿、主持播音(反映校园的真人真事、是非善恶……),星期一交稿2篇/班,星期四播音,余继宏老师负责指导。16、加强学生常规管理,促进学生成为品优,品学兼优的合格人才,特别注意学生打群架及私自离校现象,随时观察“帮教”学生,及时发现苗头及时疏导教育。17、不定期举行重点观察人员会议。18、不定期举行学生干部会议。19、设计学生违纪统计表,跟踪调查违纪学生的表现情况。20、设立德育工作意见箱,了解学生们的心理话和遇到的困难、麻烦,及时处理学生中的违纪行为。21、班主任教师(中、晚)管理学生,在值周行政处报到,每周由值周行政总结后,交德育处列入班主任工作考核。22、严格广播的使用,一般性事务在小黑板上通知,减少广播的使用频率,平时严禁学生广播。23、试行(20xx秋)制定的班主任考核制度。参考资料,少熬夜!中学德育工作计划精选31、序列化的工作。“一个目标(优良校风)”、“两个服务(为提高教育质量服务,为学生发展服务)”、“三个重点(精神状态、纪律水平、习惯养成)”、“四个场所(教室、操场、卫生区、食堂)”、“五个渠道(课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播)”、“六种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束)”。2、常规工作及要求。(1)编制好本学年、学期的班级工作计划。(2)开好主题班会,这是做好班主任工作的最主要的德育阵地,有计划、有设计、有记录。事务性工作随时解决。(3)每天班主任到校后,检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况,发现问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。(4)德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况。3、加强班主任队伍建设。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,通过“班主任工作交流、班主任、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高,并且着力培养优秀班主任,政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班级事物分工”的落实、“素质评估手册的”科学使用、“班级量化考评”的自查自检工作。4、努力培养学生干部。把班干部、团干部、志愿者推荐安排到各类岗位,开展各类活动,在活动中开展德育工作。提供锻炼机会,提高自我约束能力和自我管理能力。考试吧阅读。com/zl/请保留5、制定分年级的德育和习惯培养的目标。初一以遵守《中学生日常行为规范》,文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性,学会自律自重为重点;初三以树立远大理想,学好知识和必备技能报效祖国为重点。学生精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心,一切工作安排都要以此为落脚点。学生重要习惯:不花零钱不吃零食的习惯;入楼即静、入室即学的习惯;独立完成作业的习惯;正确握笔,认真书写的习惯;良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯;做事有计划的习惯;自觉读书的习惯;积极预习复习的习惯;尊敬师长,宽容待人的习惯。6、修订符合实际,具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