小学元旦主题活动计划（最新5篇）

小学元旦主题活动计划（最新5篇）这次的活动算是圆满地划上了句号了，我们现在要好好写写活动的总结了。通过写活动总结可以帮助我们丰富举办活动经验，提升自己的水平。是的，这次的总结是不会被我们落下的！那么，活动总结可以以怎样的形式来写呢？根据您的需要，网友精心分享的“小学元旦主题活动计划（最新5篇）”，有需要的朋友就来看看吧！小学元旦主题活动计划【第一篇】【活动目标】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受与身边的同伴一起辞旧迎新的喜悦。3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。【活动准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二三条。中华风俗CD片。【活动过程】1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开挂历的第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。5、教唱歌曲《恭喜恭喜》师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。6、耍龙灯。老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”“我们也来耍龙灯好吗？”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次【活动总结】教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。【活动延伸】师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”（带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。）小学元旦主题活动计划【第二篇】一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一年级才艺大比拼元旦主题班会三、活动时间：40分钟四、活动过程师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一年级辞旧迎新主题班会正式开始。乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。（郝一伟等）甲：他们的画真漂亮！我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。甲：首先请看乐器连奏。（王若阳等）乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。（孟李飞雪等舞蹈表演）甲：邢旺和刘宇硕想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。乙：李旭可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。甲：纪懿轩和纪佳欣可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。（游戏：两人三足）甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。（说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物）乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》甲：五彩缤纷，童心飞扬——一年级才艺大比拼元旦主题班会到此结束。小学元旦主题活动计划【第三篇】一、目标：以“文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。每个学生都积极响应，通过此次绘画比赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应该多做;哪些是不文明行为，不应该做。二、活动地点：本班教室三、活动过程：1、导入：主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。2、活动开始(一)、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(听完故事)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(老师讲一讲)主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的“文明之花”!(现场绘画开始)展示、评奖3、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!学生自由发言。主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个二年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》(表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。(三)、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》(表演结束)主持人：说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》(四)、文明礼仪绘画比赛小学元旦主题活动计划【第四篇】一、活动目的：全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。二、活动时间：第一场：xx年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年级第二场：xx年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年级三、活动地点：瑞安剧院四、参加对象：全校师生五、节目形式及要求：1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。六、奖项设置及评分要求：评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。七、活动具体安排：(一)汇演前期准备人员安排：1、校级节目筹备：德育处2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳3、节目表演训练：各班主任负责4、主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕5、舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃6、节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)略小学元旦主题活动计划【第五篇】一、活动目的为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动主题喜迎新年，快乐过元旦三、活动时间xxxx年12月31日四、活动项目及要求1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。五、活动要求与责任分工：1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。要求：现场评分、客观公正。6、统分：段丽萍7、所有节目音乐的准备及播放：高润军种小丽8、摄影：周国华9、舞台布置：高润军周国华六、活动安排：第一次彩排时间：12月23日第二次彩排时间：12月27日七、活动程序：1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。2、校领导致辞。3、节目表演。4、颁奖。八、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。九、评比办法：1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。2、每班评出2名小小文艺星。3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）4、集体舞评比：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集体。