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精编资料,供您参考三年级家长会发言稿(样稿)优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“三年级家长会发言稿(样稿)优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!三年级班主任家长会发言稿【第一篇】一、如何让孩子注意力更集中?要提高孩子的学习成绩,就要培养和训练他们的注意力,使孩子养成专心致志的读书习惯。具体做法是:1、培养孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子,不但完成作业比较快,而且质量好,效率高。善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲,效果比较好,也因此有更多的时间休息和进行娱乐活动。在小学阶段,低年级学生主要的是要养成良好的学习习惯,稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一方面。2、给孩子营造安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其它物品,以免分散他的注意力;抽屉和柜子最好上锁,以免孩子随时翻动;书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外,不要贴其它吸引孩子注意力的东西,女孩的书桌上不宜放置镜子;不要让孩子一边看电视,一边做作业。3、要求孩子在规定的时间内完成作业。有些父母因为孩子的注意力不集中就在孩子身边“站岗”,这不是有效的办法,长期下去会使孩子产生依赖心理。应给孩子设置一个合理的时间范围,让孩子在规定的时间内完成作业。4、对孩子讲话不要过多重复。有的父母对孩子不放心,一件事要反复讲几遍,这样孩子就习惯于一件事要反复听好几遍才能弄清。当老师只讲一遍时,他似乎没听见或没听清,这样听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲课内容,也就谈不上取得好的学习效果。5、训练孩子良好的听力。“听”是人们获得信息、丰富知识的重要来源,会听讲对学生来说是非常重要。父母可以让孩子听音乐、听小说,鼓励孩子用自己的话描述所听到的内容,从而培养孩子专心听讲的好习惯。6、合理安排学习内容的顺序。一般,开始学习的头几分钟一般效率较低,15分钟后达到顶点。根据这一规律,可建议孩子先做一些较为容易的作业,在孩子注意力最集中的时间再做较复杂的作业,还可以口头作业与书写作业相互交替着做。二、如何让孩子爱上阅读?在和有些家长交谈的过程中,我了解到一些家长苦恼孩子的作文写的不好,想尽了一切办法为孩子找补习班等,结果还是见不到效果,其实,孩子头脑中空空的,是写不出好文章的。古人云:读书破万卷,下笔如有神。要想让孩子写出好的作文,就要增加学生的课内外阅读量,让学生多读书多看报,对于一精编资料,供您参考些重要的经典的语句,要让孩子们朗读背诵。这样,学生就可以从读中学写,增长知识,丰富语言。我们平时怎么指导孩子进行阅读,如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢?有的孩子在阅读时还要用手指着读,更有甚者还不会很好地默读,导致阅读速度很慢;有的孩子阅读时不分重点、毫无目的,结果阅读效率很低;有的孩子阅读时习惯做小动作,注意力容易分散;有的孩子阅读时坐姿不好,严重影响身心健康;有的孩子阅读时不习惯动笔和思考,阅读质量和效果不能很好保证;有的孩子阅读时没有计划性,总是半途而废;有的孩子阅读时不习惯带工具书,一遇到生字就读不下去了;还有的孩子不喜欢阅读,一碰到书本就头疼等等诸多的不良习惯。那么如何培养孩子良好的阅读习惯呢?我个人认为应从以下几个方面着手。1、培养每天阅读的习惯。每天阅读,关键在于坚持,使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如,孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间,进行读书,天天如此。在这当中,我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性,要给孩子自由选择阅读材料的空间,循序渐进,慢慢进入正轨。这一良好习惯的养成,对人的一生将有极大的帮助。2、培养良好的阅读卫生习惯。良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的发展,我们要经常强调阅读的卫生习惯:如,阅读时要有正确的坐姿,提醒孩子千万不要躺在床上读书;读书时眼睛和书本的距离要适度;不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习,如挖耳挠腮,摆弄小玩意儿,吃零食,东张西望等。3、培养专心阅读的习惯。要养成这一习惯,必须做到:姿势要端正;环境要安静;作息要定时;学习地点要固定;养成默读的习惯。4、培养读书动笔的习惯。阅读时边思考边动笔,可以抓住重点,深入理解;做摘录、记笔记可以及时记下心得体会,对积累资料和活跃思想十分有利。当然,“动笔”的方法习惯因人而异,我们应该就如何记笔记用笔记对孩子进行定期的个别指导。5、培养边读书边思考的习惯。指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。6、培养带工具书阅读的习惯。我们要着重培养孩子带工具书阅读的习惯。孩子们在学完汉语拼音后,就能够利用工具书进行阅读。我们要适当地加以指导,并且身体力行,常常和孩子一起带上工具书,多创造机会强调带工具书阅读的好处,使孩子们谨记在心。7、培养有目的地进行阅读的习惯。有目的地阅读能提高阅读的效率。我们可以指导学生如何进行有目的地阅读,如:以积累知识为目的,可以精读;以欣赏为目的,可以朗读;为了消遣,可以速读浏览;以搜集资料精编资料,供您参考为目的,可以跳读等。阅读量增加了,有的家长又有新的烦恼了:我的孩子看了很多书,家里也有很多书,怎么见他的阅读能力、作文水平提高呢?我想,阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的,它是一个厚积薄发的过程,需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。三、作业要求(1)预习(2)背书、课外阅读。四、培养孩子良好的卫生习惯(1)勤剪指甲、勤洗头、洗澡。(2)衣服穿戴整洁。(3)不乱扔、乱吐、乱画。五、重视孩子的能力培养。三年级家长会发言稿【第二篇】各位家长:下午好!我刚才看了一下,我们班来的家长有爸爸、妈妈,同时也有爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关心,更加感谢现场的爸爸、妈妈们,你们能积极参加今天的家长会,可见您对孩子的学习是多么的关心啊!前几天,钱子豪在家里突然问我一个问题:我们班里你最讨厌哪个人?我回答说:在老师的眼里,我的每个学生都是最可爱、最聪明、是最好的。确实如此,比如(略)。有一次下课我正在收拾电脑,王媛媛和我说:老师,我发现你上课的时候好凶,但是下课的时候,对我们好和蔼。我问她:这样好不好?她说:这当然好。我想要让孩子学好你教的课,首先要让孩子喜欢你这个老师,来培养孩子学习的兴趣。经过半学期的努力,我们班的孩子端正了自己的学习态度,认识到学习是自己必须做的事情,有很多孩子每天都在积极主动地复习和预习,主动地完成自己的辅导资料,不懂的问题主动请教老师,如王梦瑶、万旻烨、钱君杰、卫尤凤、王媛媛、徐静等。我希望更多的孩子参与进来,把学习真正当作自己的事情。在这半学期里,我努力培养孩子的良好学习习惯,尤其让孩子努力做到:卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面,记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的,后来我就建议家长只要检查孩子有没有完成以及书写是否工整,我在布置作业时一再强调孩子要自己独立完成作业后,自己读题检查作业是否正确。半学期来,有不少孩子做的很好比如王雨婷、王媛媛、罗馨怡、罗馨悦、杨韬、靳雨佳、刘莹莹、卫尤凤等。我们班的王雨婷同学,到目前为止,五次考试有三次满分,一次99分,一次98分。但是我看中的不是她的分数,是她的`学习态度(略),正是她有好的学习习惯才带来好的回报,同时,我要送给她和她的家长以及在座的各位一句话:你过去或现在的情况并不重要,你将来想要获得什么成就才最重要,除非你对未精编资料,供您参考来有理想,否则做不出什么大事来。当然我们班也还有一些学习态度不好的孩子,孩子放学回家看电视玩,家长也忙于工作,家长和孩子之间少了沟通的时间是小事,淡化了亲情是大事。当家长您退休了,在家寂寞了,想与子女说说话,但孩子常常说“我工作忙!”来推脱,那时您也许会想到:我在教育孩子的黄金时期也是这么跟老师说的“我工作太忙了!”。开学至今成绩比较稳定且保持在95分以上的学生有李浩楠、杨韬、邵志远、陆子沫、肖阳、刘莹莹、郭灵菲、王雨婷、罗馨怡、罗馨悦、周子璇、李嘉信。我们班家长与我单独交流过孩子的学习情况的有王梦瑶、代得贤、陆子沫、杨帅、阮旭阳、王媛媛等。我非常希望家长可以把孩子在家中的学习情况告诉我,也希望能交流一下您教育孩子的心得体会!和各位家长解释两件事,第一件事情是上学期时,下午放学的时候我会留几位学生来辅导一下,从效果来看挺不错的,尤其是徐静同学进步特别明显,但是这学期,学生放学后,学校的活动比较多,没有什么时间来辅导学生,在这里和家长解释说明一下,但是学生的热情非常高,放学后经常有学生主动找我,如胡雨婷、王媛媛、杨浩宇等。第二件事情是前几天学校开教师会上要求中午放学不许留学生,所以有时候学生的错题就不能在上午及时指导学生订正了,昨天上午有五个孩子作业错了,我看着实在难受就留他们把作业订正了,我不想留到下午再来订正,因为下午还有下午的事情。前几天我和王媛媛的家长在商讨一件事:我有一个想法,就是在每天下午布置作业时,我会在黑板上抄写一道思维训练题给想做的孩子去思考,如果有困难的情况下可以问我,这个不要求孩子必须做,是在孩子学有余力且有时间的情况下可以去做。有的家长电话号码有变动,我有时想联系家长也联系不上,请各位家长把电话号码告诉孩子明天告诉我。最后和大家一起分享《卡耐基给青少年的11条准则》这本书里的两句话,第一句是:常有母亲说:“我家孩子的记忆真差!”言下之意仿佛在抱怨孩子本身未具备优秀的资质。事实上孩子记性差,多半与生活环境脱不了关系。第二句话是:小孩子的好奇心相当旺盛,在对周围事物感到好奇时,多半会对母亲提出质问。而孩子也会主动告诉母亲,由电视中看见的事物或是在朋友家玩耍的情形,此时母亲应仔细倾听,并配合交谈思考,将有助于孩子记忆力的提升。三年级家长会的发言稿【第三篇】亲爱的各位家长朋友们,你们好!欢迎你们的到来!今天家长会的主题是同心同行,虽然我们有着不同的身份,但是我们有着一个共同的目标,那就是让我们的孩子可以健康快乐地学习和生活。本次会议的流程是英语老师和数学老师发言,然后由我作最后的发言。精编资料,供您参考在我发言之前,我们先有请我们班的作业小明星闪亮登场,掌声有请!他们是杜学硕、柯雨晴、潘香妤、李昊睿、周靖淇、冯宇峰(播放颁奖音乐,几位同学拿着作业走到家长中去展览)我相信这每一份作业的背后一定也包含了各位家长的努力,所以一个孩子的优秀绝对不是偶然,在这我想借用莫言的几句话和大家分享“孩子的优秀,浸透着父母的汗水,你不关心他的作业,任他随意玩手机,吃他喜欢的垃圾食品,随他喜欢学习什么,他坚持不住的时候和他一起放弃。难道,这是你给他的幸福?等他想实现梦想,等他想有更高的社会价值时,难道你只想冷冷地说:当初是你自己不想学的。梅花香自苦寒来。如果你还认为他比较优秀,请静下来陪伴他学习,他的成绩与你的关注度成正比。他是个平凡的孩子,但请别把他养成平庸的人。”可能有一些家长还不太了解我,在这里我先做个自我介绍,我是一个东北女孩,可能地域的关系,让我在柔弱的外表下有一颗汉子的心,我比较直爽,有什么说什么,之前一直在海口景山学校海甸分校教书,今年才过来我们美舍学校,接触我们三四班的孩子就是在上个周一,我借用几米的几幅漫画,来说一下我的教育理念,(念给家长听),其实呢,我们就是孩子的一面镜子,当孩子出现问题的时候,我们先不忙训孩子,先从自己身上找原因,要相信父母作为榜样的力量,你是他的第一任老师,其实我最怕家长和我说老师,我的孩子我真管不了,不听我的,你帮我管管,谢谢!其实我很理解这位家长的心情,不是说她不负责任,她也很着急很无奈,可是我们想一下,这是你的孩子,你打得骂得,你管不好,把所有的希望都寄托于老师,那我只能说我的能力有限,要记住教育的成功一定是学校和家庭共同努力的结果。试想一下如果所有的家长都来这样和我说,这44个孩子的成功全都寄希望于我,没了家长的配合,那恐怕我也会辞职了。还有,作为家长我们要学会换位思考,我们大人其实都做过小孩,当当我们渐渐长大的时候我们却发现,我们早已忘记我们做孩子的时候是什么样子,也许我们还不如他呢,他考了80多,也许你那个时候还不及格呢,对吧,所以要想走进孩子的心,首先我们要弯下身子,站在他的角度去思考,走进了他的心,教育
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