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参考资料,少熬夜!最后一次讲演精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“最后一次讲演精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!最后一次讲演1教学目标1、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。2、领会本文表达鲜明观点的特色。3、体味口语的特点和本文感*彩强烈的语言。教学重点感叹句和修辞方法的运用。教学难点领会闻先生为真理、正义献身的伟大革命精神。教学过程第一课时一、导入新课:什么是演讲?你听过演讲吗?这是1篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字,是1篇感*彩鲜明的讲演词,属议论文体裁。二、检查预习:1、给下列加点的字注音:(学生上黑板完成)卑劣诬蔑卑鄙离间蛮横赋予2、解释下列词语:(1)卑劣:卑鄙恶劣(2)诬蔑:捏造事实败坏别人的名誉(3)蛮横:(态度)粗暴而不讲理(4)挑拨离间:搬弄口舌,引起争端,使互相猜忌而离散。3、介绍作者闻一多:(由学生多人补充完成)闻一多(—)原名闻家骅,号友三,生于湖北浠水。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华学校,1919年五四运动中,积极参加学生运动。1922年7月赴美留学。年底出版与梁实秋合著的《冬夜草儿评论》,代表了闻一多早期对新诗的看法。1925年5月回国,曾在北京艺术专科学校、武汉大学、清华大学、西南联大等学校任教。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》,1928年1月出版第二本诗集《死水》。还著有《神话与诗》、《楚辞补校》,1944年加入中国民主同盟。1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上,愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行,发表了的《最后一次讲演》,当天下午即被国民党特务杀害。4、时代背景。(由学生多人补充完成)李公朴先生是一位的爱国民主战士。1945年抗日战争胜参考资料,少熬夜!利后,国民党*妄图篡夺胜利果实,实行*统治,阴谋发动内战。国民党*疯狂地*民主运动。1946年2月,重庆发生“校场口事件”,重庆各界人士在校场口集会庆祝政治协商会议的召开,国民党特务捣毁会场,大打出手,打伤郭沫若等60多人,李公朴先生当场被特务打伤。5月初,李先生带伤回到昆明,又与闻一多先生一起发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。国民党*对李先生又恨又怕。7月11日晚十时许,李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声*暗杀。闻先生“毅然出席”7月15日举行的追悼李公朴先生的大会。出席这次追悼大会的教授,就闻先生一人。闻先生不避危险,置个人生死于度外,“毅然出席”这次追悼大会,决心像老战友李公朴一样,为争取民主和平,反对*和内战而坚决斗争。闻先生面对会场上特务的凶焰,义愤填膺,“拍案而起”,挺身走上讲台,义正辞严地当众揭露、痛斥*的罪恶和卑劣,表现出一位爱国民主战士的英雄气概。闻先生在发表这次讲演后三个小时,就被特务用无声*暗杀了,他把自己的生命献给了争取民主和平,为真理正义而战的崇高事业。三,整体感知,听录音感受课文魅力。给课文划分段落。第一部分(第1~3段)痛斥国民党*暗杀李公朴先生是“历最卑劣最无耻”的罪恶行径,严责敌人造谣诬蔑的无耻伎俩和险恶用心,赞扬李公朴先生和昆明人民为争取民主和平而勇敢斗争的伟大精神。第二部分(4、5段)剖析*的虚弱本质,阐述*必败,人民必胜、真理永存的历史规律,鼓舞人民的斗志。第三部分(6~12段)号召昆明青年、昆明人民发扬云南的光荣爱国传统,坚持正义,维护真理,完成争取民主和平的历史任务,表明自己要像李公朴先生一样为了正义、真理虽殒身不恤的坚贞意志。四、深入研究,共同探讨。教师提出问题,启发学生思考、讨论。1、闻一多演讲的主要内容是什么?2.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻,同学们说说它表现在哪几个方面?3.与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣,李先生的光荣表现在什么地方?4.作者是怎样揭露*的虚弱本质,指出*的末日来临的?揭露——虚弱本质:自己在恐怖、慌、害怕指出——末日来临:完了、快完了5.闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文章中找答案。明确:第一,他们这样疯狂地制造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕,自己在制造恐怖;第二,杀死一个李公朴,会有千万个李公朴站起来;第三,历没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。6.闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召?参考资料,少熬夜!我们要发扬云南光荣的历史!历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!7.文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心?表达——自己的决心:义无反顾,随时准备献身。闻一多先生在这次即席讲演里,揭露并痛斥了*制造白色恐怖,无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行,揭示了*必然灭亡,真理一定胜利的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气,表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神五、研讨写作特色:1、前面,我们侧重领会了本文的思想内容,课后布置同学们朗读课文,大家一定深有体会,请同学们说说这篇讲演词有什么特色?讨论提示:感情强烈,爱憎分明,富有战斗力和感染力。这样的特色是怎样形成的呢?讨论提示:对进步力量和对*讲的话,语气和措词的感*彩截然不同2、在讲演中,作者使用了较多的感叹句、设问句和反问句,有助于表达强烈的思想感情。这篇讲演词运用了40多个感叹号,把讲演者的思想感情一遍又一遍地展示给了听众,造成了使之越来越分明、越来越强烈的效果。设问、反问及反复和排比等修辞格的综合运用也是这篇讲演词的一大特点。这些修辞格的综合运用,使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融,再激荡、再交融的过程中,从而不断地涌动和撞击,达到强烈的共鸣。这篇讲演词具有极强的表现力量。3、在讲演中人称的不断变换,对表达讲演者的思想感情起了有力的配合作用。对敌人用“你们”,对正义力量用“我们”,爱憎分明,旗帜鲜明地与敌人展开面对面地交锋。4、短句较多,语言口语化。口语又叫口头语,是大多数人日常交际时口头使用的语言,它的特点是词汇大众化,句式简短,少用关联词语。演讲多用口语。5、饱含激情的语句。讲演词的开头和结尾至关重要,因为它能否吸引听众和能否达到讲演目的的关键。该文的开头和结尾,尤其是结尾,使听众振聋发聩、热血沸腾、摩拳擦掌、跃跃欲试,表现了闻一多先生的高超的讲演技巧。同学们对此应认真体会琢磨,并逐步学会善于选取恰当的语句作为讲演的精妙结尾!五,拓展延伸闻一多先生的遗愿,上一代青年人完成了,他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界,换来了我们今天的幸福生活。同学们,我们新中国青年一代的任务又是什么呢?怎样才能对得参考资料,少熬夜!起革命先烈呢?最后一次讲演2教学目标1.把握讲演词的特点。2.品味富有表现力的语言。3.感受闻一多追求真理、大义凛然的精神气概。教学重难点重点:反复朗读,品味语言,体会爱憎。难点:把握讲演词的特点。教学时间2课时教学过程第一课时一、导入新课播放影音资源《闻一多在李公仆追悼会上的讲演片段(影视资料)》,营造情境,导入新课。今天,就让我们一起回到1946年,来缅怀为争取民主和平进步而献出宝贵生命的李公朴先生、闻一多先生,感受闻一多先生这位优秀的诗人、卓越的学者、大勇的民主战士,为争取民主和平、反对*的行动中所表现出的大义凛然、视死如归的革命气概。二、整体感知1.了解文体。讲演词又叫演说词、讲话稿,是一种供口头向群众宣传的、带有鼓动性的文章。讲演词有以下特点:第一,考虑听众对象,要有针对性。第二,观点集中、鲜明。第三,思路清晰,内容充实。第四,语言通俗生动,感情深厚充沛。讲演词的结构灵活多样,不管采用什么形式,但大体都有三部分内容:开头提出问题,或亮出讲话要点,以引起听众的兴趣和关注;重点是中间部分对讲演主旨的阐述;结尾回应开头,总结全文,或提出希望和祝愿,使听众受到激励和鼓舞。可参考微教案《讲演词的特点》《如何写作讲演稿》2.走近作者。闻一多(1899-1946),原名闻家骅,湖北浠水人。现代诗人、学者和坚强的民主战士。1920年7月发表了第一首新诗《西岸》,从此跨入中国诗坛。1923年9月,他的第一本诗集《红烛》出版。这本诗集反映了诗人对伟大祖国真挚的爱和对黑暗现实极端的恨。他把自己比喻为正在燃烧的红烛,宁愿牺牲自己,誓为他人造福。1928年1月,诗集《死水》出版,这是他的代表作,面对苦难的祖国,严峻的现实,他的爱国主义热情更加炽烈,而虚幻的唯美主义的成分减少了。1946年7月15日,闻一多被国民党特务暗杀。1946年7月17日*、朱德同志在唁电中称赞他:“为民主而奋斗,不屈参考资料,少熬夜!不挠,可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道:“心不死,志不绝,和平可期,民主有望,*者终必覆灭。”3.了解背景。1945年抗日战争胜利后,国民党*为篡夺革命胜利果实,阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下,坚持民主和平,反动*和内战,开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党*为了*这一运动,制造白色恐怖,*爱国民主人士。1946年7月11日,爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多,友人劝他躲一躲,但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会,他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰,他忍无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。当天下午,他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次讲演”。可参考微教案《李公朴》4.检查预习情况。(1)给加点字注音。诬蔑(wūmiè)*(tú)恐怖(kǒng)挑拨离间(jiàn)卑鄙(bǐ)卑污(wū)赋予(yǔ)(2)解释下列词语。诬蔑:捏造事实冤枉人。卑劣:卑鄙恶劣。赋予:交给(重大任务、使命等)。蛮横:(态度)粗暴而不讲理。卑鄙无耻:品行低下,不知廉耻。挑拨离间:搬弄口舌,引起争端,使互相猜忌而离散。5.初读课文,整体感知。(1)播放影视课文,学生听读,注意感受作者强烈的爱憎情感。(2)学生大声朗读,注意朗读的语气语调。学生自主思考,小组讨论交流回答问题。①用简短的语言概括文章的主要内容。②理清讲演思路并概括每部分内容。参考①闻一多先生在李公朴先生的追悼会上,义正辞严地当众揭露、痛斥*的罪恶和卑劣,表达了对民主和平的坚定信心。②本文分为三部分。第一部分(1—3段):高度赞扬了李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神,痛斥国民党*暗杀李公朴的罪行,揭露了其虚伪的本性。第二部分(4、5段):分析国民党*的虚弱本质,指出人民必胜,光明就在眼前。第三部分(6—12段):号召昆明人民发扬优良传统,坚持斗争,表达自己为正义而献身的决心。三、局部探究参考资料,少熬夜!学生大声朗读1、2段,思考:1.讲演中,闻一多先生一再痛斥敌人的卑劣无耻,他是从哪几个方面痛斥的?师生交流,回答参考(1)李公朴无罪而遭毒手;(2)要杀,又不敢光明正大地来杀,只会偷偷摸摸地暗杀;(3)杀了人,为推脱罪责,反造谣诬蔑,嫁祸于共产党。可参考微教案《开头结尾》2.学生朗读第3段,思考:这一段讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的态度?师生交流参考对李公朴先生被暗杀十分悲痛,并赞扬了李公朴先生和昆明人民为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣。总结:讲演开始,闻一多先生痛斥敌人的卑劣无耻,赞扬了李公朴先生和昆明人民。爱憎分明,体现了讲演者鲜明的态度。3.学生朗读课文第二部分,思考:(1)作者是如何揭露*的本质,进而指出*末日来临的?(2)闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文章中找答案。思考交流参考:(1)首先表达对反对派的强烈愤慨,接着剖析出敌人内心的虚弱:自己在恐怖、慌、害怕,然后指出他们的末日来临:完了、快完了。(2)第一,他们这样疯狂地制造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕,自己在制造恐怖;第二,杀死一个李公朴,会有千万个李公朴站起来;第三,历没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。4.学生齐读第三部分,思考:(1)对进步青年,闻一多先生发出了什么样的号召?(2)在讲演的最后,表达出闻一多先生怎样的精神?师生交流参考(1)发扬云南光荣历史,继续进行民主和平运动。(2)义无反顾,随时准
本文标题:最后一次讲演精编4篇
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