校园艺术节活动方案(案例)（精编5篇）

精编资料，供您参考校园艺术节活动方案(案例)（精编5篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“校园艺术节活动方案(案例)（精编5篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！艺术节活动方案1为全面贯彻国家的教育方针，加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面发展，推动我校校园文化建设，充分展示我校近年来素质教育取得的丰硕成果，为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台，展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，经学校研究，在9-10月开展安图县第二实验小学首届校园体育文化艺术节活动。一、指导思想根据20xx年教育局工作安排，在落实中小学一小时校园体育活动和推广并落实中小学“体育艺术2＋1项目的基础上，以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥校园文化、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展，推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展，进一步提升我校校园文化品位，展示我校素质教育成果。二、活动主题：“快乐校园阳光生活”。三、活动宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。四、活动内容：1、体育活动：⑴、团体项目：1-2年级拔河，3-6年级足球、篮球、排球⑵、个人项目：1-2年级：跳绳、踢毽子。3-6年级：乒乓球、网球。2、艺术活动：绘画、书法、剪纸、折纸、手工及科技制作、手抄报。3、文艺活动：歌曲（大合唱、小合唱、独唱）、舞蹈（集体舞、独舞、民族舞、歌伴舞）、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱比赛。五、活动时间：20xx年9月1日——10月15日六、参加对象：本校全体学生和教师。七、组织机构：（一）组委会组长：朱孟迎精编资料，供您参考副组长：刘红艳胡焕胜王艳云刘春艳组员：全体体育艺术教师及中队辅导员（二）执行组负责人1、体育活动执行组组长：胡焕胜组员：赵建雄张静王华刚付强秦玉良2、艺术活动执行组组长：王艳云组员：陈媛媛马宁王永春3、文化活动执行组组长：刘春艳组员：金强蔡艳刘珊珊姜敏刘艳张伟辉4、摄像组组长：李永秋5、安全保卫组组长：李刚组员：吕芳八、活动内容及日程安排1、体育活动时间：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:302、文化、艺术展演时间：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30九、活动要求：1、加强领导，高度重视。各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。3、高度负责，确保质量。发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平，为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定合唱曲目和作品，确保本次学校体育艺术节的高质量。4、坚持贵在参与，共创和谐校园。坚持公开、公正、公平的原则，实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力，提高自主教育的能力。5、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。十、组织和报名：1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及班主任负责。2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作，包精编资料，供您参考括排练、组织、报名、参赛等，按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛，制定比赛规程、评比办法和奖励方案，并负责公布。十一、表彰奖励：活动将设集体奖及个人奖若干名，其中集体奖成绩将按照“分散参赛，累积计分”的原则进行，按年级组取奖，具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现，必须在9月4日之前完成并向全校公布。艺术节活动方案2一、活动宗旨1、繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围；2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台；3、培养学生高雅的艺术欣赏潜力和艺术表现潜力。二、组织机构主任：副主任：活动组：职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展宣传组：职责：1.各项活动的摄影及新闻报道；2、艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。设备组：职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控；2、各项活动的摄像及后期制作。后勤组：职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建；2、艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、带给及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置；3、艺术节期间所需物品的采购工作。安全保卫组：职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。三、活动时间20xx年11月28日--20xx年12月30日四、活动对象全校师生五、活动安排（一）校园文化艺术节启动仪式1、承办部门：中学部、小学部、大队委2、时间：11月28日升旗仪式（二）小学部各项活动A、“小百灵”班级合唱比赛（与舞蹈比赛同时进行）1、承办部门：小一年级组协办：音乐组负责人：协助：2、比赛时间：12月22日（周四下午）精编资料，供您参考3、比赛地点：小学部报告厅4、参赛对象：小一年级各班5、参赛要求：（1）各班务必按全班实际人数参加；（2）每班在推荐曲目中自选一首歌，资料要求健康、用心、向上，统一使用伴奏带；（3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，要求中、英文各唱一段；（4）服装统一；（5）每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。6、评奖办法（1）评分细则：①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有必须的合唱艺术效果（3分）；②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）；③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）；④歌曲资料用心向上，适合学生演唱（2分）。（2）奖项设定：一等奖2个、二等奖2个。B“小孔雀”舞蹈比赛（与合唱比赛同时进行）1、承办部门：音乐组负责人：协助：2、时间：12月22日（周四下午）3、地点：小学部报告厅4、资料：个人或组合形式舞蹈比赛5、参赛对象：小一各班选出2人（或2个组合），也可为1人+1个组合。6、参赛要求：（1）舞蹈主题、形式要用心向上，反映当代小学生的青春活力与良好风貌；（2）组合人数务必小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散；（3）已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。7、评奖办法：（1）选出一等奖2名，二等奖2名；（2）在所有选手中评出“最具人气奖”，“最佳气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项，另设班级优秀组织奖。C、“小神笔”绘画摄影比赛1、承办部门：美术组负责人：协助：2、时间：截稿时间为12月15日优秀作品展出时间地点：12月23日—30日地点：少先队室前坪3、参赛对象：小一各班同学精编资料，供您参考4、作品范围：（1）绘画作品：儿童画、漫画、水粉画、水彩画等；（2）摄影作品：彩色、黑白均可。5、参赛要求：（1）参赛作品资料务必围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载；（2)绘画作品务必装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸）；（3）摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍（用纸写好透明胶帖在照片背面）；（4）请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名；（5）以班为单位上交作品，所有作品由各班班主任统一收齐登记，于12月15日放学前交至本班美术老师处。6、奖项设定：分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖。（三）中学部各项活动A、“梦想未来”课本剧比赛1、承办部门：初一年级组协办：语文组、英语组负责人：协助：2、时间：12月15日下午（周四）第8节课3、地点：小学部报告厅4、参赛对象：初一年级各班5、参赛要求：（1）在语文或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，能够在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵；（2）资料要求弘扬时代主旋律，能够激发学生努力学习，拼搏进取的精神；能够贴近学生生活实际，充分反应学生的生活和内心世界；（3）表演形式能够是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，节目人数3—8人，可邀请老师参演，时间不超过8分钟，超人数、超时间作扣分处理（每超过10秒扣分）；（4）自备音乐光盘、道具、服装等。6、评奖办法（1）评分细则：主题（3分）①主题用心、健康、向上，能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围；②原创或改编的作品将酌情加分。节目编排（2分）①节目编排合理，演出情节跌宕起伏，矛盾冲突明显；②演员服装、道具、舞美和谐。表演技巧（4分）精编资料，供您参考①演员举止大方，表演自然；②表情丰富自然，语言简洁、明了、清晰、标准，动作到位得体，舒畅。其它（1分）:①能引起观众共鸣；②比赛时间严格控制在8分钟，超出规定时间者每10秒钟扣分；③有老师参演的节目奖励分。（2）奖项设定：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；单项奖设：最佳编剧；最佳指导老师；最佳男、女演员。B、“七彩阳光”书法绘画摄影海报作品大赛1、承办部门：劳艺组负责人：协助：2、时间：截稿时间：12月5日优秀作品展出时间地点：12月8日--30日中学部大厅3、参赛对象：初一年级各班同学4、作品范围：（1）书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可；（2）绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等；（3）摄影作品：彩色、黑白均可；（4）海报作品：以“礼貌用餐”为主题，可手绘、打印，彩色黑白均可，入选作品将直接在食堂展出。5、参赛要求：（1）参赛作品资料务必围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载；（2)书法、绘画作品务必装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸）；（3）摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍（用纸写好透明胶帖在照片背面）；（4）请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名；（5）以班为单位上交作品，所有作品由各班美术课代表统一收齐登记，于12月5日放学前交至本班美术老师处。6、奖项设定：分组设奖，每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。C、“心语心愿”贺卡制作大赛1、承办部门：劳艺组负责人：2、时间：截稿时间：12月16日优秀作品展出时间地点：12月19日--30日中学部大厅3、参赛对象：初一年级各班同学4、参赛要求：（1）以“庆元旦，庆新年”为主题；（2)贺卡规格不小于21×29mm(A4纸），应可对折；（3）所有作品务必是提交者本人原创，打印、手绘均可；精编资料，供您参考（4）请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名；（5）以班为单位上交作品，所有作品由各班宣传委员统一收齐登记，于12月16日放学前交至本班音乐老师处。5、奖项设定：评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。（四）校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目汇演1、承办部门：xx未来实验学校负责人：2、活动时间：①汇演现场12月27日下午第8节课；②录像播放12月30日下午（初一各班教室）3、地点：①小学部报告厅（小一学生全部到现场观看，初一派部分学生到现场观看。）②初一各班教室（观看录像）4、节目资料：小一：2个节目负责人：初一：5个节目（含社团）负责人：教师：3个节目（初一、小一、行政各1个）负责人：请各项活动负责人注意：1、请在以上简案的基础上对方案加以细化，制定具体的执行方案（如《报名表》、《活动流程》、邀请评委等），并根据方案具体实施；2、为了确保各项活动顺利进行，请各活动组认真负责地组织好排练和比