小学校园元旦活动策划方案（实例）【汇编5篇】

小学校园元旦活动策划方案（实例）【汇编5篇】有关小学校园元旦活动策划方案10元旦是我们迎接新年的节日，快策划好在节日期间要准备怎样的活动和舞台吧。那我们知道校园元旦活动策划方案有哪些吗?下面是网友分享的“小学校园元旦活动策划方案（实例）【汇编5篇】”，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学校园元旦活动策划方案【第一篇】一、活动目的为欢度20＿＿年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆元旦学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：二、活动对象及组团为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。三、活动时间12月31日下午12：30—15：101、12：00前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。2、12：00各班级学生在走廊集中，班主任做活动前学生教育讲话。3、12：20班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理。4、12：30学生开始游园。5、15：10游园结束，班级活动小结。6、15：30学生放学，值日生打扫卫生。四、活动地点各特室前以及各活动室具体安排见通知。五、活动准备1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。3、在12月31下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦黑板报。六、活动形式1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次。七、活动建议1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排两位位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品。3、各班各安排4位学生干部协助活动开展。4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要公平公正。8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。八、活动领导组织及具体分工1、活动领导小组组长：___成员：……2、具体负责：____3、班级活动项目协助管理教师：……4、秩序维持：___5、后勤服务：___6、摄影摄像：___7、活动所需材料：比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供。小学校园元旦活动策划方案【第二篇】一、活动目的为庆祝元旦，丰富学生的校园生活，提高学生的思维与创造能力。让全校师生过一个愉快而又难忘的新年。二、活动时间：20＿＿年12月31日上午8：30分三、活动地点：学校门厅四、具体方案(一)准备1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。2、各中队准备彩纸，将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上，彩纸要求大小统一。3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。4、各中队自行准备一定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量相同。(二)活动1、活动当天先进行元旦表彰活动。2、猜谜活动分为两张进行：第一场：1、5、6年级学生，活动时间为30分钟。第二次：2、3、4年级学生，活动时间为30分钟。3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯，第一场结束后，中间有10分钟时间，各中队安排学生悬挂另一半题目。4、各中队在指定地点放一张领奖台，由两名学生负责分发奖品，教室负责维持会场秩序。(三)要求1、1、2年级学生可回答所有年级的问题;3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的题目，不允许回答1、2年级的题目。2、学生看到会答的题目时，应把谜面剪下来，到出题班级去答题，并换取奖品。3、学生回答问题并领取奖品时，应有序的排队，如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。4、活动结束后，各中队安排学生清理会场卫生，把各班剩余的问题带走，做到会场的整洁。如发现有班级没有清理干净，将扣除该班级环保检查中相应的分值。为了让全校师生过一个愉快的新年，请各中队积极准备，并请老师提醒学生注意活动当天的安全，做一名守秩序的小学生。小学校园元旦活动策划方案【第三篇】一、活动主题：我长大了二、活动目标：1、通过开展此活动，依据幼儿不同年龄段的发展目标，在积极的参与中体验合作与交流的快乐，促进幼儿各方面发展，让幼儿在表演游戏活动中，能提高学习兴趣。2、为进一步塑造本园的良好形象，运用家长资源，能够让他们参与到幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。3、注重幼儿人格教育的养成，培养孩子有一颗感恩的心，让幼儿度过一个快乐的新年。三、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境(班级和全园周围环境，张贴宣传标语)⑴、中国风氛围：灯笼、剪纸、⑵、西方2、以班级为单位做好参加活动的准备，排练节目;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班的幼儿交往与合作的能力。3、每班3位家长资源(家长代表)4、由幼儿园准备活动奖品和礼物5、道具：(1)收集制作环保时装的废旧物品(如：纸箱、装饰纸等)(2)服装的设计、制作(或租赁)(3)全园性道具和班级道具的准备6、音乐、语言的制作、统筹四、剧本内容：美丽的森林里有两只大老虎(家长)，《律动——两只老虎》2分35秒每天它们都在山坡上和森林里的小动物们一起玩，有一天，虎妈妈怀孕了，它把这个消息告诉了森林里的好朋友们。大家都为它感到高兴。一天天过去了。终于，虎宝宝出生了。《律动——宝宝会走了》4分25秒虎宝宝长大了，虎爸爸和虎妈妈把虎宝宝送到了幼儿园，虎宝宝很高兴的来到了森林幼儿园，在森林幼儿园里认识了小鹿老师，兔子老师和长颈鹿老师，还有许多新朋友。幼儿园里真好玩，老师带我们玩游戏，让我们自己自己的事情自己做，我呢，学会了自己穿衣服、吃饭……对，(情境表演)我长大了自己的事情自己做，爸爸妈妈放心吧。《音乐——爸爸妈妈听我说》3分25秒我们还学会了很多本领呢。给大家表演表演。《铃儿响叮当》幼儿园里举办的《小小运动会》3分47秒，我可厉害了，翻、爬、滚、跑我都会，这不，比赛得了第一名，园长羊妈妈还给我发了奖牌呢。嗯，学了这么多本领，爸爸妈妈、叔叔阿姨你喜欢我吗?《律动——你-喜欢我吗》4分17秒今天是圣诞节，Mendy老师来邀我们去她家作客。《walkingsong》2分35秒，Mendy老师出场与幼儿互动。《wewishyourmerrychristmas》2分50秒(钟声响起)新年到了，看谁来了(由家长扮演的舞龙舞狮出场)。(龙腾虎跃闹新年)——→《大中华我的家》4分24秒我长大了，我们亲亲一家人，开开心心在一起。爷爷奶奶过年好，爸爸妈妈我爱你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老师辛苦了。五、音乐名单1.《律动——两只老虎》2分35秒(家长)2.《律动——宝宝会走了》4分25秒(宝宝班)3.《爸爸妈妈听我说》3分25秒(贝贝班)4.《铃儿响叮当》(橘子班)5.《拉德斯基进行曲》3分47秒(樱桃班)6.《律动——你-喜欢我吗》4分17秒(草莓班)7.《Merrychristmas》2分50秒(英语能力强幼儿)8.《大中华我的家》+舞龙舞狮表演4分24秒(小兔班)+(部分家长)小学校园元旦活动策划方案【第四篇】为了迎接20__年元旦的到，感受节日的气氛，进一步丰富校园化生活，努力营造积极向上、健康明的校园化氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”艺演出。具体活动方案如下：一、晚会主题：“和谐奋进展望新年”二、活动时间：20__年12月底或20__年1月初(看天气情况另行通知)三、活动地点：校操场四、参加人员：全校师生五、评委：周柳青、胡芳芳、应晓莹、张奕玲、杨优姬、应露清六、节目内容及形式1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园化、明礼仪等进行艺术创作。2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。3、参考形式：歌舞(民族舞、现代舞、街舞、广场舞等)、相声、本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。(注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢迎助兴)七、评分细则及要求1、表演水平：①语言类：吐字清晰，普通话标准，富有情感。②舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。③歌唱类：音调准确，咬字清晰、声音明亮，情绪到位。2、形式创新：新颖，有创意。3、服装道具：服装道具准备充分，符合表演剧情。4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。5、表情：自然、自信。八、奖励办法晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、10、100元。九、相关说明1、每个节目时限不宜超过分钟，(语言剧可延长至7分钟)。2、请各班于12月18日前将参演节目报给胡佐浪老师(每班限报1个节目)。参赛的节目请将自备的VD光盘或p、p4于12月27日前上交应国华老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、名等。3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。十、工作组人员安排活动统筹安排：胡佐浪幕布、舞台、音响：胡佐浪主持人指导：曹超群录像摄影：应荣楷、吕晓虎晚会活动后期撰稿：郑晓奕、郑益十一、未尽事宜另行通知小学校园元旦活动策划方案【第五篇】一、活动主题：欢庆元旦快乐延续二、活动目的：1、提高孩子们对节日文化的认识。2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。三、活动时间：20＿＿年12月__日9：30-11：30四、活动地点：___五、活动对象：三年级全体学生及科任教师六、活动形式：以表演和游戏为主七、活动流程：第1：开场主持人宣布联欢会开始。第2：活动1.讲笑话：___同学2.抢椅子：全体学生选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。3.运排球：全体师生班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。4.猜词语：男生和女生各4人。分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。5.歌曲：___伴奏演唱《__》。6.找同伴：男生和女生各4人。分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。7.成语接龙：全体学生。班级分为女生组和男生组，班主任说头语“元旦快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。8.变魔术：__、___于元旦的三句半。9羽毛球拍托气球：全体学生根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。八、结束语主持人宣布联欢会结束。