广播站新闻工作的部门详细计划5篇

广播站新闻工作的部门详细计划5篇俗语说：不打无准备的仗，不打无把握的仗。为了我们的工作能够顺利推进，因而我们需要制定好校园广播站工作计划，工作计划是对一定时期的工作预先做出安排和规划，您知道怎样才能写好校园广播站工作计划吗？三一刀客网友为此仔细地分享的“广播站新闻工作的部门详细计划5篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。广播站新闻工作的部门详细计划篇1红领巾广播站工作计划以下是关于红领巾广播站工作计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。红领巾广播站工作计划为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播计划，具体如下：一、指导思想：丰富学生精神生活，培养学生兴趣特长。促进学校“谦恒”文化、“书香”建设，提升学校文化品位。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。二、活动目标：1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。2、突出中国梦，主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。3、参与实践活动，展现风采，张扬学生的个性。三、播出时间：·每天大课间：上午9：20-9：40下午4：00-4：25（特殊时间会调整，如：周一升旗）四、播出形式：本学期红领巾广播由4-5年级学生轮流进行，每期播音以班级为单位，每班选出两名主持人，栏目播音员若干名。播音内容自选，播音时间在20--25分之间。播出期间，全校师生在班级收听。五、广播栏目：1、新闻直通车（必选）关注校园新闻、报道班级最新动态，反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事，生活热点，世间万象、生活常识、科技知识……2、文学星空（必选）欣赏自己的创作或优秀的文学作品。3、七色光点歌台（必选）为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心！4、励志故事介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。5、小小保护伞·介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！6、才艺展台展示学生各方面的才艺，给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。7、开心溜溜球快乐的幽默故事、谜语和笑话……六、周次安排：（本学期第五周开始）略（红领巾广播站按计划实行中队轮流制，如遇特殊情况，时间顺延。）七、广播制度：1、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。4、各班必须在正式播出前两天准备好广播稿，由班主任老师审核后，交少先队处复审，并把电子稿放于少先队。5、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。·八、奖励制度：1、播音员每顺利播音一次，加5分，播音效果优秀的加10分；凡播音员迟到或未签到一次扣分5分，缺席一次导致不正常播音一次扣5分（如有特殊情况请班主任作好协调工作）。2、每位队员都可以投稿，被选中稿件的每篇奖励一张红星卡（点歌台除外）。学期末根据播音员的考评得分评选出“优秀播音员”、“播音先进班级”、“优秀小记者”若干，并给予表彰。本奖惩制度纳入班级考核。胜利第十一中学红领巾广播站xx年9月24日·广播站新闻工作的部门详细计划篇2一、青青校园广播站简介这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。每天午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，朝阳小学广播站又开始了新的征程……——青青校园广播站。校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。我们将广播时间拟定为每天中午的11：10-11：40之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒(周一)；二、文海拾贝(周二)；三、校园启明星(周三)；四、诗苑漫步(周四)；五、校园采风(周五)二、具体栏目内容1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲.....同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。(点歌单见附表)2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。(点评老师安排见附表)3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。(班级安排见附表)4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。(班级安排见附表)三、栏目安排表1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导,形成书面材料.提前两天交至高慧老师处。3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。(相关稿件提前两天交至高慧老师处)4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。四、播音人员安排选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。一、广播站设立的栏目：(一)《职校联播》1、报道一些国内外新闻(包括政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻)；2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。(二)《职校之星》1、美读一些学生搜集的优秀文章(也可以是某作家的相关资料)，以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养；2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。(三)《下午茶》1、美文欣赏；2、开心时分(包括的有小笑话、幽默型的文章)。二、广播站人员分工：1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作；2、站长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排；3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作；4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作；5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。三、有关稿件的相关要求：1、面向全校同学征稿；2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：1篇是关于学校、班级所发生的事情，1篇写得好的课外阅读文章(班上同学写的好的也可以)，多则不限；3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记(或宣传委员)交到学生会宣传部。四、稿件要求：1、每篇稿件字数在300～500之间；2、稿件写好以后统一交给稿件负责人；如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部；3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补；稿件统一交到学生会办公室。五、播音时间：1、星期一下午：17:15---17:55；2、星期三下午：17:15---17:55；3、星期五下午：17:15---17:55；六、鼓励措施：1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分；3、按照各班被录用稿件的数量适当加分；4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。广播站新闻工作的部门详细计划篇3校园广播站是学生心灵的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了校园之声广播站。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。一、播音时间：我们将广播时间拟定为每天中午的10：20－11：30之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒（周一）；二、文海拾贝（周二）；三、校园启明星（周三）；四、诗苑漫步（周四）；五、校园采风（周五）二、组织机构1、组织领导：学校少先队大队部2、广播站结构：广播站由编辑（教师轮流）和播音（学生）两组成员组成，设台长一名（赵明明），主管广播站具体事务。三、具体栏目内容1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲……同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类写作提出一些好的建议和方法。3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。四、栏目安排表1、“午间音乐盒”栏目赵明明老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至少先大队。2、“文海拾贝”栏目点评老师安排。点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导，形成书面材料。提前两天交至赵明明老师处。3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。4、“诗苑漫步”栏目由赵明明老师负责。五、有关稿件的相关要求：1、面向全校同学征稿；2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：1篇是关于学校、班级所发生的事情，1篇写得好的课外阅读文章（班上同学写的好的也可以），多则不限；3、所有的班级稿件统一由各班的班长（或学习委员）交到少先大队部。4、每篇稿件字数在300～500之间；六、播音人员安排选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请三至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。二、广播站站训：传承文明放飞梦想七、广播站组织纪律。1、凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度