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2023年加强和改进民族工作情况的报告范例(精选4篇)【前言导读】由网友为您整理收编的“2023年加强和改进民族工作情况的报告范例(精选4篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!2023年加强和改进民族工作情况的报告【第一篇】10月23日,自治区党委常委会利用一整天时间,召开加强和改进民族工作专题民主生活会,对标对表总书记关于民族工作的重要论述、推广普及国家通用语言文字的重要指示精神和党中央相关决策部署,拿起批评和自我批评这个有力武器,由表及里查摆推进双语教学改革中出现的问题,举一反三查找我区民族工作中存在的问题,深入剖析问题根源和症结所在,从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风等方面反思反省班子和个人存在的差距和不足,认真思考加强和改进民族工作的思路举措。按照上级部署要求,我认真学习总书记相关重要讲话、论述、指示精神,紧密联系个人思想和工作实际,深入对照查摆开展民族工作中存在的差距不足,剖析问题根源、制定整改措施。现将相关情况汇报如下:一、存在的主要问题(一)对照关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,学习得怎么样,领会和把握得怎么样,特别是对关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面。一是理论武装还不够实。学习新时代中国特色社会主义思想,特别是关于党的民族工作重要论述、指示精神以及相关政策规定,还不够扎实深入,集中学得多、自主学得少,了解面上多、掌握要义少,存在一知半解、浅尝辄止、穿衣戴帽的现象,没有完全做到学懂弄通做实,进入思想、对接实践、指导工作还有明显差距。二是全局站位还不够高。对于党中央关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重大决策部署,没有站在维护民族团结进步、维护国家长治久安的政治高度来认识,有时只是单纯当成业务工作来开展,系统思考筹划不够、前瞻思考不够、创新落实不够。三是贯彻力度还不够大。在落实自治区党委相关重要指示要求上,还缺乏责任感、紧迫感,没有充分发挥主观能动性,存在表态多、推动少,部署多跟踪少的倾向,对民族工作中存在的一些问题,思想重视不够、协力解决不够,存在不少短板弱项。(二)对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样,工作存在哪些差距方面。自己虽然能够充分认识到推进双语教学改革、使用国家统编教材,是一项使民族地区群众享受更加公平、更加优质教育的务实之策,也是一项提高民族人才素质、促进民族地区团结发展的长远之策,但在落实过程中,还存在一些差距和不足:一是思想敏感性还不够。对于党中央推进双语教学改革的重大决策部署,虽然能够从全局高度来认识,但对于国际上、社会上出现的一些“杂音”、“噪音”,还存在看得不远、想得不深、悟得不透的现象,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,缺乏旗帜鲜明地主动抵制、坚决斗争的自觉意识。二是深入一线调研解难不够。围绕推进双语教学改革,自己深入教学一线调查研究不够,现代办公解决难题不够,对于当前较为突出的“双语”教师短缺、部分教师素质不高,个别偏远乡村“双语”师资力量不足的矛盾,虽然也意识到了、也想了一些办法,但缺少长远有效的措施招法,尤其从制度层面进行规范解决的力度还不够。(三)对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面。自己能够认真贯彻党中央决策部署,严格遵守、严格落实党的民族政策,特别是在脱贫攻坚工作中,集中精力抓好包保任务,帮助民族群众脱贫致富,身体力行维护好民族团结大局。但在实际工作中,仍存在一些不容忽视的问题:一是主动维护的意识仍有欠缺。有时觉得民族团结方面没有什么大的问题,存在一定程度的乐观懈怠心理,抓分管工作落实过程中,对民族工作还没有完全做到全面融入、系统融入,落实党的民族政策还存在时紧时松的现象。二是带头宣传的作用仍有欠缺。对意识形态领域的复杂斗争还缺乏足够的警惕意识,对抢占思想宣传阵地还缺乏危机忧患,宣传党的民族政策抓得还不到位,没有把新兴媒体这个主阵地开发利用好,在维护党的形象权威、宣传党的政策主张等方面,还存在思考研究还不深、方法手段不活的问题。(四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面。能够重视抓好分管业务部门的教育、党建工作,特别是突出中华民族共同体意识教育、“三个离不开”、“五个认同”教育,将其纳入理论学习、“三会一课”,强化常态灌输,但在工作实践中,还存在教育针对性、实效性不强的问题,理论宣讲多、实践载体少,方法手段不活,一些重大问题存在讲得不深、讲得不透的现象,个别干部职工关于民族问题的一些模糊认识,没有得到根本解决。在处理民族差异性和共同性的关系方面,个别时候在工作安排上还存在区别对待、厚此薄彼的倾向,容易造成相互间的误解和隔阂。(五)对照政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面。我始终把抓好民族工作作为最大政绩,但对照高标准高要求,仍存在一些薄弱环节。一是能力素养还有欠缺。对于如何把分管工作与民族工作融合起来,把党的民族政策贯彻在工作实践中,还没有真正内化为思想意识、形成为能力素养,存在工作吃力、落实乏力的问题。二是推进落实还有欠缺。对分管工作中涉及民族因素的工作,有时重视不够,推进落实不够,特别是遇到障碍和阻力时,存在等靠思想、推托心理,不能大胆担责、大胆突破。三是服务作风还有欠缺。人民至上思想树得还不够牢固,还存在民族服务群众不经常,为民族群众解决困难不够的问题。二、问题的主要原因(一)内化转化不够。虽然能够始终把学习新时代中国特色社会主义思想特别是关于民族工作的重要论述摆在重要位置,但对其内涵要义、思想精髓、实践要求,研究不深、把握不准、理解不透,没有真正对接实践,形成指导工作的思路办法。(二)政治站位不高。对于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重大意义,有时站得还不高、看得还不远,片面存在关系不大的思想、唯业务的思维、差不多就行的想法,致使一些工作措施不够精准、工作落实不够到位,落实效果不够理想。(三)宗旨意识不强。没有认真践行全心全意为人民服务的宗旨和初心,深入基层一线主动倾听民情民意时间少,不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点问题,在保障民族切身利益、破解民生难题等方面花的心思不够多、成效不够大。(四)责任落实不好。对抓好分管领域民族工作的责任盯得不够紧,有时存在不想管、不敢管、不会管的现象,跟踪督导不够经常、压力传导不够到位,导致有的单位、个别党员干部推进民族工作力度不大。三、下一步整改措施及今后努力的方向通过自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也增强了我改进不足、提高修养的动力,今后工作中,将具体做到以下四个方面。(一)坚持带头学习,锤炼过硬党性。一是强化政治学习。深入学习党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。二是强化实践学习。坚持理论联系实际,将十九大精神学懂、吃透,把决策部署与基层工作结合起来,创新举措、埋头苦干,自觉把工作抓紧抓实、抓出成效。三是完善机关学习制度。在机关单位内创新学习方法,把思想政治学习和业务知识学习结合起来,列入长期学习内容,积极主动抓好学习,带头学好党课。(二)严肃政治纪律,确保忠于职守。一是带头落实党中央“八项规定”,加强“三公”经费管理。二是个人牢固树立勤俭节约的意识,提高水、电、办公设备、办公用品等的使用效率和效益,防止资源浪费。三是开展经常性的谈心谈话和积极健康的批评与自我批评,把不同意见摆到桌面上谈,背后不说牢骚怪话,维护班子的团结和威信。(三)坚守政治担当,推动责任落实。一是从严落实党风廉政建设“一岗双责”,提高担当意识,创新工作举措,推动全面从严治党向纵深发展。二是抓好服务职能。贯彻落实上级安排部署,围绕20xx年重点工作,发挥服务职能,直面挑戓,敢于担当,有序做好接下来的各项工作。以上个人发言不足之处深知还有很多,表述及理念不当之处,也恳请大家批评指正。2023年加强和改进民族工作情况的报告【第二篇】为了使爱国主义和民族团结教育活动扎实有效地开展,促进学校和谐稳定,确保我县实现经济跨越式发展和社会长治久安,双磨学校党支部教育局党总支的统一部署,在20xx年3月-12月底利用十个月的时间认真扎实地开展了“爱国主义和民族团结教育”活动,进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养,激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情,提高了民族团结意识,增强了民族自豪感。现将开展活动情况自查汇报如下:一、成立领导小组,制订实施方案,落实工作任务。双磨学校党支部成立了以学校校长张凤忠为组长,教务主任张英、少队辅导员苏娟娟为副组长,各班主任为成员的领导小组,开展爱国主义和民族团结教育活动。形成了党政总责亲自抓,分管领导主要抓,大队辅导员、班主任直接抓,全体老师共同抓的良好格局,以保障民族团结教育活动落到实处,收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动,学校及时制定开展活动实施方案,明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求,为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。二、切实做好增强民族团结教育工作的责任感和紧迫感。加强民族团结教育,事关实现全面小康社会的奋斗目标,事关建设中国特色社会主义事业的全局,事关国家的统一和长治久安。新中国成立66年来的实践证明,国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3〃14”和乌鲁木齐“7〃5”严重暴力犯罪事件,在全体教职员工中开展专题讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3〃14”事件和乌鲁木齐“7〃5”事件的危害性,使我们认清达赖集团政治上的反动性,宗教上的欺骗性以及分裂祖国的罪恶行径,牢固树立中华民族是一个大家庭的思想,进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,人人争做民族团结的维护者和促进者。三、开展师资培训,确保民族团结教育的科学性和实效性。根据上级文件精神,我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划,纳入教师继续教育培训系列。今年春季开学后,我校全体教师学习了《民族团结教育通俗读本》,有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等;师生共同观看了《我的梦,中国梦》爱国教育光碟。通过培训学习,增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。通过观看爱国教育光碟,全体师生深受感动,进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念;不畏艰难,求真务实的工作作风;与时俱进,不断开拓的创新精神。四、设置民族团结教育课程,利用教材,引导学生了解民族历史文化。学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中,教师认真备课,精心准备教学内容,指导学生收集相关资料,并结合时势开展教育教学活动。2023年加强和改进民族工作情况的报告【第三篇】按照关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知要求,旗委常委会在前期开展学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上,严格按照有关要求,紧紧围绕主题,认真查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源,研究提出整改措施。现对照检查如下:一、存在的主要问题(一)政治站位方面。一思想融合高度还不够。常委班子对一些模糊思想认识教育引导不够,大局意识还不够强,考虑眼前利益多,运用先行先试政策谋划改革发展少,没有充分调动全旗各方面的主动性和积极性。二是工作契合力度还不够。对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署领悟不到位,没有深刻理解民族工作是重要的群众工作,没有充分发挥民族工作在推动经济社会发展、
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