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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 精品解析:2022年贵州省毕节市中考语文真题(解析版)
【中小学教辅资源店微信:mlxt2022】贵州省毕节市2022年中考语文试卷一、积累与运用。(30分)1.阅读下面文字,回答问题。一次次在梦中回到那个老屋里,①鸡鸣犬吠,蛙声蝉音,青灯黄卷,飘雪夜读,②一次次在梦中看见了那浩渺的水荡,水天一色,白帆点点,孤鹜落霞,连荷碧天,③麦浪滚滚,稻花飘.香。④还是那个老屋里,凄风苦雨,雪窖冰天,清水冷灶,饥不泽食;还是那个浩渺的水荡,_____,寒耕热耘,披星戴月,风cān露宿。(1)给加点字注音并根据拼音写出汉字。稻花飘._____香风cān_____露宿(2)找出文中两个错别字并改正。“_____”改为“_____”“_____”改为“_____”(3)划线处选用成语最恰当的一项()A.风口浪尖B.风调雨顺C.夙兴夜寐D.风和日丽(4)文中四处标点符号使用错误的一项A.①B.②C.③D.④【答案】(1)①.piāo②.餐(2)①.连②.莲③.泽④.择(3)B(4)B【解析】【小问1详解】飘香(piāoxiāng):指被和缓的气流飘送且能被感觉到的香味。风餐露宿(fēngcānlùsù):在风中吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。【小问2详解】连荷——莲荷;指莲花与荷花。饥不泽食——饥不择食;指不管什么都吃,比喻需要急迫,顾不得选择。【小问3详解】风口浪尖:比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。风调雨顺:风雨适合农时,年景好。夙兴夜寐:指早起晚睡,形容非常勤奋。风和日丽:风习习,阳光灿烂;形容晴朗暖和的天气。在此形容那个浩渺的水荡风雨适合农时,故使用“风调雨顺”;【中小学教辅资源店微信:mlxt2022】故选B。【小问4详解】本题考查标点符号。第②句“一次次在梦中看见了那浩渺的水荡,水天一色,白帆点点,孤鹜落霞,连荷碧天”与“一次次在梦中回到那个老屋里,鸡鸣犬吠,蛙声蝉音,青灯黄卷,飘雪夜读”为并列关系,中间应使用分号;即:②前的逗号改为分号。故选B。2.阅读下面文字,回答问题。大地是色彩,也是声音。A泥土在开裂,庄稼在抽穗,流水在浇灌,这些都是声音,像呢喃,像交头接耳,神神秘秘又坦坦荡荡。B麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调,无数的、细碎的摩擦,叶对叶,芒对芒,秆对秆。无数的、细碎的摩擦汇聚起来了,C因为波谷在流淌,所以从天的这一头一直滚到天的那一头,形成了啸聚。D声音真的不算大,但是,架不住它的厚实与不绝,_____(1)ABCD四句里有语病的一项()A.泥土在开裂,庄稼在抽穗,流水在浇灌,这些都是声音。B.麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调。C.因为波谷在流淌,所以从天的这一头一直滚到天的那一头,形成了啸聚。D.声音真的不算大,但是,架不住它的厚实与不绝。(2)在上文的横线处接续句子,最合适的一项()A.所以如不静心是听不出来的。B.我们怎么就听不出来呢?C.它还是令我心惊胆战。D.它扣人心弦的尾音不绝如缕。【答案】(1)C(2)D【解析】【小问1详解】C.病因:关联词滥用;修改建议:删去“因为”“所以”;故选C。【小问2详解】本题考查语句衔接。联系横线处前文“声音真的不算大,但是,架不住它的厚实与不绝”可知,体现的是啸聚的声音不大,但是声音不绝于耳;D项“它扣人心弦的尾音不绝如缕”体现了啸聚声音的特点,与上文联系紧密;故选D。3.互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式,影响着我们的语言文化、思维方式和价值观念。这些【中小学教辅资源店微信:mlxt2022】影响,有积极的,也可能有消极的。互联网时代,对我们来说,既是机遇,也是挑战。班级公众号近期有两个讨论话题,请你参与。(1)对于如何利用好互联网,有人说“用好互联网主要靠自控”,也有人说“用好互联网主要靠严加管控”,又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”,你同意哪个观点,说说你的理由。(2)即将毕业,将建一个同学群,请你给这个群命个名。【答案】(1)示例:我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由:用好互联网要学会自控,要经得起诱惑,不沉迷于网络世界,不浏览不良网站信息;同时,学校、家长也要采取相应的防范措施,对学生使用互联网进行技术上的严格控制。这样“自控”“管控”结合起来,才能提高互联网利用效率。(2)示例:永远的九(1)班【解析】【小问1详解】本题考查语言表达。充分发挥互联网的作用,既需要自控力,也需要管控力,可从“用好互联网要自控与管控相结合”这一观点切入,表述如何用好互联网即可。示例:我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由:用好互联网需要我们学会自控,不沉迷于网络架构出来的虚拟世界,不沉迷于网络游戏;同时也需要家长、学校采取相应的防范措施,限制使用时长,使用“青少年”模式,屏蔽不适合孩子观看的内容。“自控”与“管控”相结合才能发挥互联网的最大效用。【小问2详解】本题考查设计名称。阅读题干可知,同学们面临毕业,同学们即将分别,将去往不同的学校学习,在拟写群名时,最好体现班级里的同学会继续延续友情、团结一心,相亲相爱的主题,如:一家亲。4.默写。(1)博学而笃志,_____。(《论语•子张》)(2)_____,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(3)_____,一览众山小。(杜甫《望岳》)(4)_____,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(5)出淤泥而不染,_____。(周敦颐《爱莲说》)(6)身不得,男儿列,心却比,男儿烈。_____,因人常热。[秋瑾《满江红》(小住京华)](7)山川之美,自然之盛,自古就是文人学士的讴歌对象。古人对山川自然的赞美,总是饱含着对祖国的深情挚爱,也表达着对美好生活的向往追求。陶渊明描绘的理想生活环境是“夹岸数百步,中无杂树,_____,_____”。(《桃花源记》)即便是一个小小的水潭,在柳宗元笔下,也是亲切可爱:“为坻,为屿,为嵁,为岩。参差披拂,_____”(《小石潭记》)【中小学教辅资源店微信:mlxt2022】【答案】①.切问而近思②.潮平两岸阔③.会当凌绝顶④.醉翁之意不在酒⑤.濯清涟而不妖⑥.算平生肝胆⑦.芳草鲜美⑧.落英缤纷⑨.蒙络摇缀【解析】【详解】课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“阔、凌、濯、涟、落、蒙络摇缀”等字词的书写。二、现代文阅读。(30分)5.阅读下面的材料,完成问题。一①1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。②6500万年前地球上,曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。二③1961年,苏联科学家S.M.斯季绍夫发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。④“斯石英”并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现互相排斥的趋势,最后又变为普通沙子。然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使“斯石英”可保持数百万年。⑤如果你把温度升得足够高,就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量,使它们之间能够互相分离,返回到原始状态。如果在850°C的温度下把“斯石英”加热30分钟,它将变为普通沙子。三⑥在一些地方已经发现了“斯石英”,证据显示,这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击产生的巨大压力形成了“斯石英”。在进行过原子弹爆炸试验的场地也发现了“斯石英”,它是由膨胀火球的巨大压力形成的。⑦似乎可以肯定地说,“斯石英”也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下,它可通过火山喷发被携带到地表。然而,喷发温度极高,岩石会被熔化,所以任何由火山携带而来的“斯石英”都被转【中小学教辅资源店微信:mlxt2022】化为普通的二氧化硅。事实上,在火山活动地区至今没有发现过“斯石英”。⑧亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。它们在1989年3月1日宣布,利用测试固体物质中的原子排列的现代技术,即核磁共振和X光衍射,它们确实检测到了“斯石英”中存在的一种原子排列。⑨这种情况显示,在6500万年以前曾有一次巨大的撞击形成了数吨重的“斯石英”。这些“斯石英”在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。(摘自义务教育教科书•八年级上册《被压扁的沙子》)(1)对于6500万年前恐龙灭绝的原因,一些科学家认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果,也有人提出了不同的看法:__________________(2)科学家S.M.斯季绍夫发现生成“斯石英”必备的条件是①_____,加快“斯石英”变为普通沙子的条件是②_____(3)文中最后得出的推论是“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击”,请写出得出这一推论的两条证据①_____;②_____【答案】(1)许多火山大致同时喷发。(2)①.超高压②.足够高的温度(3)①.在一些地区发现了因撞击产生的巨大压力形成了“斯石英”②.在火山活动地区至今没有发现过“斯石英”。【解析】【小问1详解】本题考查内容提炼。根据第②段“然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难”可知,提出的不同看法是“许多火山大致同时喷发”导致恐龙灭绝。【小问2详解】本题考查内容概括。根据第③段“1961年,苏联科学家S.M.斯季绍夫发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为’‘斯石英’”可知,科学家S.M.斯季绍夫发现生成“斯石英”必备的条件是“超高压”;根据第⑤段“如果你把温度升得足够高,就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量,使它们之间能够互相分离,返回到原始状态”可知,加快“斯石英”变为普通沙子的条件是“足够高的温度”。【中小学教辅资源店微信:mlxt2022】【小问3详解】本题考查依据的提炼。根据第⑥段“在一些地方已经发现了‘斯石英’,证据显示,这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击产生的巨大压力形成了‘斯石英’”,第⑦段“事实上,在火山活动地区至今没有发现过‘斯石英’”可提炼得出“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击”这一推论的两条证据为:在一些地区发现了因撞击产生的巨大压力形成了“斯石英”;在火山活动地区至今没有发现过“斯石英”。6.阅读下文,完成问题。①近日对1560名14至35岁青少年进行一项调查显示,98.5%的受访青少年对科学感兴趣,93.7%的受访青少年表示会以科学家为人生榜样。而同期另一项研究调查结果显示,目前北京中小学生的十大偶像选择中,科学家位居榜首,比排名第二的影视明星比例高出一倍以上。②从前些年有机构调查显示“超9成孩子将娱乐明星当作自己的榜样和偶像”进而引发社会担忧,到如今“超9成青少年以科学家为榜样”“科学家成为青少年‘第一偶像’”,尽管调查统计的主体、方法不同,但如此明显的反差依然很能说明问题:近些年青少年“偶像观”的确在悄无声息发生深刻变化。越来越多青少年意识到,相较于一夜成名的所谓“明星”,那些埋头苦干、艰苦研发、经世济民的科学家更有“偶像价值”。③偶像是理想的自我、心中的未来。个体崇拜什么样的偶像,暗示着自己想要成为什么样
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