小学生班级活动策划实用5篇

好文档，供参考1/14小学生班级活动策划实用5篇【题记】这篇精编的文档“小学生班级活动策划实用5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！小学班级活动方案1一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的`文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排(一)课外活动领导小组好文档，供参考2/14组长：刘校长副组长：刘主任组员：各位老师。(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课(三)活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行，有利好文档，供参考3/14于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。小学班级活动方案2为了积极响应学校的号召，贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，我班决定将在5、6月推进“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动，让我班学生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为合格的小学生。二、活动时间2015年5月1日-6月26日三、活动内容1.开展“八礼四仪”宣传活动好文档，供参考4/14组织学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，利用班会、晨会、国旗下讲话、黑板报等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。2.“八礼四仪”齐诵读活动利用我校“晨会”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。3.“八礼四仪”主题班会活动利用每周一次的。班会，举行一次“八礼四仪”的主题班会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期两个月的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。4.“八礼四仪”评比活动分别评选出“八礼”的礼仪之星，并作为明星榜样在学生群体、班级网页中广为宣传，同时请小明星介绍自己的做法。四、活动安排时间活动1.利用晨会、班会、班级网页、黑板报宣传“八礼四仪”的具体内容。2.重点训练“餐饮之礼”，开展“文明用餐”评选活动，好文档，供参考5/14评选出“文明用餐小明星”。1.重点训练“游览之礼”，开展“文明游览”评选活动，评选出“文明游览小明星”。2.参观长旺供电局。1.协同唱游教师带学生学唱有关“八礼四仪”的儿歌。2.重点训练“仪表之礼”，开展“文明仪表”评选活动，评选出“文明仪表小明星”。1.协同绘画与手工老师完成“八礼四仪”的相关作品。2.重点训练“仪式之礼”，开展“文明仪式”评选活动，评选出“文明仪式小明星”。1.重点训练“观赏之礼”，开展“文明观赏”评选活动，评选出“文明观赏小明星”。2.去蓝海影城观看电影。1.重点训练“待人之礼”，开展“文明待人”评选活动，评选出“文明待人小明星”。2.去赵如锦家作客。1.重点训练“行走之礼”，开展“文明行走”评选活动，评选出“文明行走小明星”。2.“八礼四仪”诵读比赛。1.开展“八礼四仪”主题班会汇报活动，汇报本次活动的成果。2.重点训练“言谈之礼”，开展“文明言谈”评选活动，好文档，供参考6/14评选出“文明言谈小明星”。五、“八礼”小明星评选标准“文明用餐小明星”1.饭前、饭后洗手，饭后擦嘴。2.就餐时静音、光盘、守序、净桌、净地。3.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。4.夹菜时不在盘中挑拣。“文明游览小明星”1.爱护景区的设施、草坪和花草树木。2.带走自己所产生的垃圾，不乱扔垃圾。3.遵守游览秩序，不在景区追逐打闹。4.不在景物上乱写乱画。“文明仪表小明星”1.学会自己刷牙、洗脸、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。2.勤洗头、洗澡、换衣服。3.指甲里无污垢。4.不当众挖鼻孔、掏耳朵。5.在公众场合端正坐姿，不脱鞋，站立时抬头挺胸。6.保持书包和个人物品整洁。“文明仪式小明星”1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。2.参加升国旗仪式时，主动佩戴红领巾，着装整洁。好文档，供参考7/143.会行队礼，会系红领巾。“文明观赏小明星”1.提前入场，对号入座，有序离场。2.遵守观赏秩序，不随意走动，不高声讲话，不乱扔垃圾，带走自己产生的垃圾。“文明待人小明星”1.能和同学、家人分享自己喜欢的东西。2.不随便乱翻别人的东西。3.按照规则和要求玩游戏。4.遇人面带微笑，尊重他人。5.进别人房间先敲门，得到应允再进去。6.用他人的东西，要得到他人同意。“文明行走小明星”1.认识交通标志，遵守交通规则。2.上下楼梯、来去路上靠右行走，不推挤他人，不跑、跳。3.出操时队列整齐，抬头挺胸。4.不在马路上玩耍。5.走路脚步要轻，不拖沓。“文明言谈小明星”1.学会使用文明用语，主动与人打招呼。2.课堂上先举手后发言。3.对师长使用敬语，不直呼其名。好文档，供参考8/144.不给别人起绰号。5.在校园内使用普通话和他人交流。6.不说脏话、谎话。六、活动要求1.高度重视、密切配合。家校合作，师师合作，认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的新一代学生。2.精心组织、注重实效。各科教师要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，参加各项活动。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动（如学守则、知规范，读书活动等），开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。3.积极宣传、广泛发动。要加大活动宣传力度，抓好班级内的宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。小学班级策划活动方案3一、活动主题：向xxxx快乐进发！二、活动目的为庆祝xxxx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾xxxx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的好文档，供参考9/14舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的`喜悦。三、活动时间：12月27---31日四、活动地点：学校西操场、各班教室五、活动内容：(1)展示学生特长，全员参与。(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：A、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。B、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。C、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。六、具体要求：(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。好文档，供参考10/14七、评奖办法：(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。八、活动注意事项：(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节，不得提前。(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。小学班级策划活动方案4一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。好文档，供参考11/14三、活动时间：11月24日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。第二阶段：活动推进阶段(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。(二)三个感谢系列活动。1.感谢父母养育我(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的`心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2.感谢老师教育我(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，好文档，供参考12/14标准语言是“您早”、“您好”。(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。3.感谢社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。小学班级策划活动方案5一。活动背景：五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的。节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。二。活动主题：爱在心中，感恩更美。好文档，供参考13/14三。活动地点：成栋学院，中央广场(待定)四。活动时间：5月10号到14号五。活动流程：一。校内部分：(一).感恩母亲树1.5月10号用彩灯彩带装饰好&l母亲树&r并在当晚点亮母亲树。3.母亲树5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。二。校外部分：(一).感恩母亲树：活动内容大概与校内一样。但是母亲树有商家提供。(二).美丽妈妈街头留影5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小