小学教师培训教学方案万能样例大全【热选4篇】

小学教师培训教学方案万能样例大全【热选4篇】根据学校相关通知，一般在我们举办中小学教师培训工作时，要做好万全准备制定合适的中小学教师培训工作方案。活动方案可以确保活动的圆满进行，写活动方案时要注意内容条理清楚。您们会写优秀的中小学教师培训工作方案吗？为此，三一刀客编辑从网络上为大家精心分享的“小学教师培训教学方案万能样例大全【热选4篇】”，希望对您的工作和生活有所帮助。小学教师培训教学方案万能模板大全篇【第一篇】一、工作目标1、通过培训，使全体教师掌握教师英语___句，并养成广泛应用英语的习惯。2、本学期掌握__句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。二、培训安排1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。2、学习材料：__市中小学教师继续教育培训教材《教师英语___句》。三、培训措施1、严格培训过程和结果管理：培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。2、营造英语学习的环境：(1)要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。(2)建立自主合作学习小组。(3)要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。四、内容安排三月份：Greetings四月份：Introductions五月份：MakingTelepoheCalls六月份：AskingthewayDoingSomeShoppings七月份：考试小学教师培训教学方案万能模板大全篇【第二篇】为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力，逐步建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍，积极推进“做名师，强引领”工程，进一步规范教师学习培训管理工作，特制定此制度及考核办法。一、指导思想和原则依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想，坚持以提高教师队伍素质为中心，以中青年骨干教师为培训重点，采取按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训原则。二、学习培训对象及要求全体教师应当树立终身学习的教育人观念，不断提高业务水平，且自觉接受定期或不定期的教师培训。（一）骨干教师学习培训要求1、学校教科室、教导处制定《骨干教师培训方案》，组织开展骨干教师培训学习，做好骨干教师学习考核鉴定工作。2、学校教科室、教导处组织并督促骨干教师必须按上级要求按时完成学习任务。3、骨干教师认真履行职责：骨干教师要经常与青年教师交流教学心得，向青年教师传授教学方法，指导青年教师如何写教学设计，如何上课；骨干教师要经常听青年教师的课，并提出宝贵意见，认真与青年教师进行交流；骨干教师每学年要给青年教师上示范课。（二）挂岗教师学习培训要求1、学校学校教科室、教导处制定《挂岗培训方案》，按方案组织并落实挂岗培训工作。2、学校教科室、教导处组织并督促挂岗教师按要求制定个人培训计划，挂岗教师按计划进行挂岗学习，每学期形成书面学习总结并交教导处。（三）国培、远程全员培训、示范性学习培训要求1、学校教科室、教导处对参培教师要进行督促与指导。2、参培教师必须按要求及时注册，按照培训进度及时完成学时和阶段性作业，培训结束写好心得体会，并按照要求及时上交，并书面交一份总结到学校教导处备查。（四）外出学习培训要求1、学校在接到上级通知后，即时统筹安排各相关教师落实外出学习，教导处做好相关工作。2、外出学习培训的教师必须按时按要求参加学习培训，培训期间，要认真学习，做好笔记，不迟到、不早退、不无故缺席。3、培训结束后要以书面的形式向学校教导处汇报培训情况，教导处负责组织培训教师对本校教师进行二次培训。（五）校本学习培训要求1、校长是校本培训的第一责任人，教科室主任或教导主任为直接责任人，负责结合校情、师情做好校本培训计划制定、校本培训工作的开展及校本培训总结。2、加强校本培训的过程管理，教科室和教导处要做好教师参训的考勤、记录、考核、总结等，促进学习和研究的良性互动。3、建立校本培训档案。校本培训档案资料包括：各项规章制度、培训计划和实施方案、培训内容、培训记录、培训过程图片、科研成果（优秀教案、参与课题研究情况、论文获奖证书复印件）、培训总结等有关材料。（六）学历进修学习培训要求1、学校要积极支持鼓励教师进行学历提升学习。2、教师学历培训坚持学用一致的原则，进修的专业学科要与所从事的岗位工作相符或学科方向一致。3、教师按学校有关规定办理好请假手续，妥善安排好进修期间内的教学或其他岗位工作。三、学习培训工作保障措施1、加强领导，成立培训学习工作领导小组组长：罗良芬（中心校校长）副组长：阙向东（中心校副校长）、古歧智（中心校副校长）、邹国旗（中心校副校长、兼东联小学校校长）、徐鑫淼（百胜小学校校长）、张海彬（中心校教务主任、教科室主任）成员：刘骥（中心校教务副主任）、林永（东联小学校教导主任）、曾建平（百胜小学校教导主任）2、学校要保障教师学习的权益，教师要履行参加进修和各种培训学习的义务。3、教师外出参加学习培训（暂不含学历进修），培训考核合格者，学校按要求给予其旅差和学习费用报销。4、学校教科室主任，教导主任负责开展落实此项工作，收集整理并归档相关工作资料。五、培训学习考核办法1、学校对教师培训按有关规定及培训层次形式的要求进行考核及鉴定，并将鉴定记入教师业务档案，作为评优、选先、晋级晋职的依据。2、按照教育局要求，对参加骨干教师培训、国培、全员、示范性培训学习不合格者，实行“一票否决”，该教师当年继续教育考核不合格，年度考核不合格，取消当年评优、选先、晋级晋职的机会。（如果以上培训学习有教师受到教育局通报处理，则按教育局通报处理办）。3、外出学习培训考核不合格者或不按培训学习要求迟到、早退无故缺席者，不予旅差报销。小学教师培训教学方案万能模板大全篇【第三篇】为了贯彻国家、省、市、区关于体育教育的工作会议的精神，落实区教育局教育工作会议提出的创建现代化教育的战略目标，我校在本学期，以提高体育素质教育的水平和能力，特制定体育教师培训实施方案。一、指导思想：实施本方案，是为了学校开设体育课程，推动学校的体育工作;是体育教师的要求;是体育发展的要求。我校将对体育教师进行培训，使之在师德、专业知识、教科研能力等方面有较大提高，逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。二、培训目标：1、师德目标：具有良好的师德修养，热爱教师工作，有强烈的事业心和责任感。2、教学水平目标：能胜任体育教学工作，并具备一定的创新意识和创新能力，敢于突破常规，形成和发展自己的教学风格。3、体育目标：掌握体育知识的基本能力，具有一定的教研开发能力。4、教育科研目标：掌握一定的现代教学方法和现代教育技术，具有一定的教学能力、科研能力和撰写论文能力，将体育融入学科教学中。三、培训内容：1、现代教育理论学习和实践：国家、省市关于体育教育的文件，研究性理论学习，体育学科的教学法。2、体育学科知识：体育教学的基本知识与教学实践。3、教育科学研究：教学设计、教学论文的写作。四、参加人员：全辅导区全体体育教师。(包含体育兼职教师和双语教师)五、培训方式：1、采用以任务驱动方式进行;即以任务为中心，要求每位教师积极完成各项任务，通过完成任务加以反思，提高自身素质。2、理论学习。3、交流研讨。组织教师进行交流研讨，及时总结，推广成功的经验。4、观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，着力解决课堂教学中的问题。六、实施计划：从20__年2月起实施，每月培训一次，一年完成一期。第一阶段：理论学习，学习体育大纲与研究性学习文件等。第二阶段：观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，切实解决课堂教学中的问题。第三阶段：交流研讨。对所学内容进行反思，及时总结、推广成功的经验。第四阶段：总结、考核阶段。小学教师培训教学方案万能模板大全篇【第四篇】根据市、区教委关于继续抓紧、抓实中小学教师综合素质培训的通知精神，学校决定从3月起利用两年时间对教师进行综合素质培训，全面推进我校教师继续教育工作。青年教师培训是当前中小学教师继续教育的重要部分，也是我们校本培训的首要任务。一、指导思想为提高青年教师教学水平，使他们一年起步，二年上档次，三年内出成效，早日成为教育战线的主力军。二、培训目标使每一位新教师尽快成为一名合格的教师。三、培训内容及方式1、新教师培训，我们侧重教案的编写能力，教学内容的选择处理能力，学生学习活动组织能力的培训，采取看、评、学、做方式进行。2、青年教师培训，重点是教材的处理能力，教学情境的设置能力，课堂教学调控能力。采取集中培训，观摩教学、与骨干教师结对子方式进行。3、建立骨干教师与新教师的师徒结对制度。(具体结对名单见安排表)四、建立新教师考核制度每名新教师每学期交一份合格教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份课外活动方案、班主任组织一次校级主题班会、写一份全面工作总结。五、实施方法1、学校在教师进行学习、反思、研讨的基础上，组织教师结合自己的经验，进行总结，以促使更多教师学有所得。2、学校建立全体教师培训档案，如实记载每位教师的培训过程和效果。3、写出学习某些专题的总结报告，对每位教师经过自我培训写出的论文、随感、案例分析等进行分析、整理、修改、补充形成本校教师自我培训的教材。