团日活动方案(案例)【最新4篇】

好文档，供参考1/13团日活动方案(案例)【最新4篇】【题记】这篇精编的文档“团日活动方案(案例)【最新4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！团日活动策划书【第一篇】一、活动主题：为了宣传xxx提出的“归属感”，我们班决定举办以“归属感”为主题的团日活动，这次活动的主要目的是为了消除在异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情，消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们在大学感到一样具有家的温暖，努力营造一种“大学——我们家园”的气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。二、活动单位：物流xxx甲班三、准备工作：海报制作，50张自制特色卡片，气球购买，数码相机租用四、活动地点：清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园五、活动用具：好文档，供参考2/13多部数码照相机、气球、卡片桌子、海报、横幅。六、活动时间：3月21日～20xx月23日七、活动负责人：金增强联系号码：谢奕奕联系号码：陈祎村联系号码：八、活动内容：（一）前期工作：海报制作，特色卡片制作，气球采购和数码相机租用。（二)宣传阶段：两张海报宣传，传单宣传和口头宣传相结合(以达到宣传范围广度和效果）（三）主体工作：1、我们在清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园各设一个站点，用4名学生各负责一个站点，各站点配2部数码相机。首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影，每寝室一张合家福。2、邀请路过的同学一起合影，并为一起到达的寝室成员拍合家福，并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片，表达我们的心愿。3、本活动并设立流动摄影，为行走中亲密的朋友们拍照留念，将他们的大学美好的友情记录在纸上。好文档，供参考3/134、在这次活动中我们自己也参与，我们可邀请任何一位不认识的人照相，来结识更多的朋友。5、本次活动对象不单单仅停留在学生方面，也邀请老师们一起合影，并请老师们在卡片上写祝福给我们。6、每一次拍照我们都会做记录，询问他们是否索要照片，并询问他们是否同意我们将照片公开展览。7、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。（四）后期工作：1、清理现场2、我们会在第三天设立站点统一发放照片，并将一系列精彩照片集成册，挂在海报板上展览，供大家欣赏。九、活动目的：1本次活动是为宣传xxx提出的归属感，消除在异地求学的学子们思家之情，努力营造大学——我们家园”的气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。2、整个活动由全班同学参与，以体现班级的主体性和互助性，加强班级体的团结性和凝聚力，展现浙江工商大学商学院物流07甲班的风采。3、拍合家福是为了消除同学们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们感到在大学一样具有家的温暖，并且此次活动有较强的互动交流，能使同学们结交到更多的朋友。4、与老师们合影，共进晚餐，以此来表达我们师生和睦，好文档，供参考4/13体现了师如父母，响应商大所提出的“子女战略”的口号。十、活动流程：（一）前期工作：1、前期的海报制作和道具制作2、提前几天海报宣传，传单宣传和口头宣传3、提前通知团委记者前来进行活动拍照和跟踪报道（二）活动阶段：1、设立站点和布置活动背景2、活动当天活动负责人做简单的活动介绍3、自己班同学们积极参与活动4、邀请路过的同学参与活动，发放特色卡片5、邀请院长和老师合影，发放特色卡片（三）1、活动结束，清理现场2、与老师门共进晚餐3、第三天设立站点统一发放照片和精彩照片展览团日活动方案【第二篇】一、活动背景及意义：我校多数学生为外来务工子女，父母工作较为忙碌，部分家长无暇顾及到孩子。为了让每个学生都能在健康、阳光的环境下成长，感受到老师的关爱和重视，我校团支部充分发挥青好文档，供参考5/13年教师的力量，计划通过“我和阳光有个约会”主题团日活动，以师生结伴一日游、在游戏中零距离互动的形式，寓教于乐，让教师把关爱传递给学生，以“爱”的阳光，点亮学生的心灵。同时，提高团组织的凝聚力，激励团员教师发挥优秀表率和先锋模范作用，促使教师深入到学生中去，与学生打成一片。不仅要做学生的“良师”，更能成为学生的“益友”，在为学生送去阳光的同时，也将学生的回馈作为工作的动力，从而提高广大团员教师的职业道德素养，让教师和学生都能沐浴在互爱的阳光下。活动名称：“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”二、活动主题：“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”。通过教师与学生“大手牵小手”一日游活动，让学生沐浴在师爱的阳光下，以积极的心态面对学习和生活。三、活动目的进一步发挥学校党团员教师在育人工作中的先锋模范作用，加强团的基层组织建设，发挥共青团品牌工作优势，不断提升团组织服务校园、服务学生的能力，为缺少关爱的孩子播撒师爱的阳光，促使学生身心健康成长。四、活动议程上午：长风公园，游览并完成欢乐游戏好文档，供参考6/13（1）阳光乒乓传递（2）谁是MVP（3）心连心大考验（4）哦一西（5）礼物抽抽乐下午：游览外滩，并在途中完成小任务（1）景点说又猜（2）行行摄摄五、活动任务：1、每位团员教师都有1—2名结对学生（民工家庭、单亲家庭、困难家庭），家中情况特殊，缺乏关爱的学生。教师需给予学生更多的关心、照顾。2、开展“阳光牵手一日游”活动，每位团员教师带领1名特殊家庭学生参与一日游活动，师生互动，教师为学生献一份爱心，准备一份小礼物。在活动中外出观上海、感受自然、感受爱。六、活动时间：20xx年10月22日七、活动对象：团支部组织、团员教师及特殊家庭学生。八、活动情境：在活动实践中，在和谐融洽的环境中以师生互动的方式感好文档，供参考7/13知活动的愉悦和自然界的优美。享受自由美好的欢乐时光。九、具体活动内容：上午：长风公园——做游戏，阳光暖暖乐融融11名党团员教师特殊家庭学生到长风公园。本着师生同乐，和谐关爱的宗旨，带着这些孩子体验长风欢乐行。预设活动：赏花、观鱼，一起游乐、玩耍、表演、聊天。让学生们感受教师之爱、学校之爱，拉近彼此的距离，从活动中体验快乐。活动过程中，充当了一回“见习妈妈”，手拉手带着孩子，关心、爱护着他们，没有师生的距离，只有知心的玩伴。同时也让青年教师重拾童趣童心，朝气蓬勃面对教育岗位。十、具体内容设置：1、“阳光乒乓传递”在一同游览长风美景后，教师和学生寻一块空地，分成五个小组（两轮），由教师先用吸管把象征太阳的黄色乒乓球从碗中吸出来，再转交给学生（放在碗中过度），象征着把阳光和爱传递给学生，最后由学生从碗中吸出后放在脸盆中。2、“谁是MVP”将教师、学生分成五个小组（两轮），学生和老师共同在规定距离线外投球，规定时间内投得多的一组得到最多的“阳光贴纸”，该组获胜。3、“心连心大考验”好文档，供参考8/13师生分成四个小组（两轮），师生中一人蒙住双眼，另一人发指令。根据指令完成小黑板上的贴图（人脸），贴得位置较准确且较美的获胜。主要让师生在默契配合中，传递“师生心连心”的理念。4、“哦一西”分成五个小组（两轮），听教师娓娓动听地叙述一则故事，之后对主持人就故事细节提出的问题，进行抢答。规定：先吃完规定水果的一方方，可获得抢先回答权。4、“礼物抽抽乐”师生互动交流（十组），学生读读自己准备的“阳光祝福卡”献给老师，师回赠代表浓浓爱意的小礼物，并在礼物内夹赠写有鼓励话语的纸条。将教师的礼物都集中起来，编上编号，学生以抽签的形式摸号码牌，以此来抽小礼物，增加活动的神秘感和乐趣。中午在长风公园小餐厅就餐下午：游外滩——阳光之旅热我心上海作为国际化的金融大都市，发达程度自不待言。参加活动的孩子们的家长，平日可能甚少有机会带他们去领域上海的风貌，因此我校支部拟定了“阳光之旅”的外滩半日游活动，让教师和学生在亲密的互动中打开视野，激发建设家乡的热情。“景点说又猜”由教师带领孩子们乘车至外滩，听一听延续百年的黄浦江好文档，供参考9/13畔的钟声，感受上海日新月异的发展变化。让孩子们描述他眼中的典型上海地标，（如黄浦江、轮渡、东方明珠、环球金融中心等），不能提到景点的名字，让教师来猜猜孩子描述的是什么。“行行摄摄”边游览，边用照相机记录下活动的精彩瞬间，或是令自己印象深刻的一幕（可让学生在教师的指导下完成），更可以以自拍的形式，记录下教师和学生发自肺腑的快乐笑容。教师和学生一起，为每一张照片起个小名字，最后评选出“最受大家喜爱的照片”。保证条件：天气：晴好为佳。经费：学校支持（午餐、车费、部分门票），另买小礼物的费用和剩下门票的费用，由教师出。十一、活动预期效果1、通过支部工作的开展，挖掘一批能够发挥先锋模范作用的优秀团员，带动团支部积极进取的良好风气，并能感染、带动身边教师弘扬师爱，共创爱心集体。2、通过这次特殊的支部活动，点燃学生的希望之光，让他们的生活在关爱的阳光下，孕育出越来越多的美丽和芬芳，让每一寸心田都因爱的滋润不再干涸。人人为创建温馨校园而努力，为创建让学生满意、家长满意、社会满意的教育增添更好文档，供参考10/13多的积极力量。3、在区团工委和校党支部的带领下，通过本次活动和系列牵手活动，不仅将我校团支部建设成为一个充满活力、锐意进取、开拓创新的集体，更建设为一个充满阳光，传播阳光的集体。主题团日活动策划【第三篇】一、活动背景正值初春到来之际，万物复苏，到处充满生机和活力。邯郸大名府具有浓厚的文化气息，在初春时节的大名府必定具有另一番韵味。因此，大名三中、二中和至远实习小组联合举办此团日活动，感受初春的古城魅力，同时为接下来的顶岗实习顺利进行奠定基调。二、活动目的外出踏青，感受春回大地的蓬勃和朝气，展望未来，让接下来的顶岗实习工作充满生机和活力。三、活动时间20xx年3月11日星期日上午九点半至十二点。四、活动地点邯郸大名府。五、参与人员河北师范大学第十四期顶岗实习大名三中、二中、至远小好文档，供参考11/13组。六、活动流程1、提前联系好大名二中和至远学校的实习分队，安排好集合的时间和地点。时间为星期日上午九点半，地点为大名二中学校门口。2、人员到齐之后出发，带好路上要用的水、卫生纸、相机（手机）、碳素笔、风筝、便利贴等。3、从大名二中门口出发，依次到北城门、教堂、东城门等地，感受古老大名府的魅力，感受春天的。气息。4、到达东城门前的空地后，每个人在便利贴上写下自己新的一年的希望，贴在风筝上，然后共同放飞风筝，寓意放飞希望。七、活动结束在本次大名三中、二中和至远三个实习小组联合举办的团日活动中，大家共同出谋划策，尽管在活动过程中也出现了点小困难，但是大家齐心协力，共同想办法解决问题，使得本次团日活动得以顺利进行。我们风筝上写下的每一个希望，会是我们顶岗实习过程中的动力和目标。感谢参与本次团日活动的所有成员。在充满希望的季节，我们放飞我们共同的希望。在接下来的顶岗实习过程中，我们会像今天一样，齐心协力，共同进步。好文档，供参考12/13团日活动方案【第四篇】活动背景：陈奕迅的《十年》，相信大家都不陌生吧：“十年之前，你不认识我，我不认识你，十年之后，我们是朋友，可以问候。”如果用秒来计算，漫漫人生路。但若用十年来记载，显得格外的弥足珍贵。或许现在的你还是一名学生，那十年后的你又身在何方呢？现在的你，是伤悲？快乐？惆怅？幸福？十年后的你呢？有没有想过xx年后的自己会是什么样子呢？何不畅想一下呢。等到xx年后，想到xx年前的这个畅想，你的心里有没有感动呢？说出一份对十年后的祝愿，许下一份为期十年的约定。给xx年后的自己留些感动。说出一份对十年后的'祝愿，许下一份为期十年的约定。在此，可通过歌声，话剧，话剧，小品，朗诵等各种形式畅想属于你的未来私信吧。活动名称：漫步人生畅想十年活动主题：十年有你感恩于心十年历练感恩于行活动目的：十年人生的转折，十年人生的跨越，十年人生的一种历练，大学生正处于与社会交接的状态，理解社会而又接触不到社会的复杂与现实，懂得生活却体会不到人生的酸甜与苦辣，十年人生的一个转折一个征程，十年之后有你有我还有他她它，正处于大学生的我们通过这个活动，让同学了解到，认知到，体会到十年后的自己是怎样的，借此发挥自己的想象让自己理解懂得自己，漫步人生路。活动对