大学生访谈记录3篇

大学生访谈记录3篇【参考指引】此文档资料“大学生访谈记录3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!大学生访谈记录1一、访谈人基本情况访谈人姓名:李同学访谈人自我认知：我是一名中国共产党员，做一个为人民服务的村官是我从小的一个愿望!我是一个相对来说比较内向的人，不是很擅长与别人交流，但却擅长与人相处，这也是我在班级里面担任学习委员比较受欢迎的原因。本人身体健康，可从事一切运动，比较喜欢打篮球，经常发一个班的飞信，叫班上喜欢打篮球的人一起运动，喜欢研究性的学习，经常到了期末考就大家一起去图书馆研究性学习，还拿过特等奖学金。虽然我的学习成绩比较好，但是我的个人语言学习较差，但逻辑思维还好，善于思考问题，喜欢研究一些小的电子产品。我属于比较理性的人，遇事会谨慎处理，不会因情绪过激做出不理智的事，比较随和，但也有自己独特的观点，能对一些事情做出很好的预测。访谈人自我定位：国家公务员(月薪3000元以上)二、受访者基本情况受访人姓名：李书记受访人简介：性别：男年龄：37学历：本科职务：镇委书记助理访谈时间：2021年x月x日15时访谈方式：面谈三、访谈内容问题1：您为什么选择这份工作呢?答：其实这份工作不是我当初理想的，我选择到农村担任“村官”的原因比较复杂。作为一名已经毕业的大学生，一方面，近年来就业形势日趋严峻，数据显示，__年毕业的495万大学生中，有144万当年没有找到工作，所以一部分被迫分配去农村。可以看出，到农村担任“村官”，是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策引力下做出的选择，这也是我选择这份工作的原因。问题2：做一名大学生“村官”，应该如何提高自身素质?答：大学生投身新农村建设，充分发挥自身作用，需要在以下几个方面提升自己：热爱农民、热爱农村事业，真正做到了解新农村建设情况，掌握“三农”工作的方针政策，扎根农村，把农村作为自己建功立业的舞台。提高处理具体复杂问题和矛盾的能力，要在实践中学习工作技巧，积累工作经验，锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面能力。只有通过不断的学习与努力，才能得到大家的认可，所谓“活到老，学到老”，就是这个道理。问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?答：这项工作不仅需要熟练的专业知识，沟通协调能力，组织能力，语言表达能力，需要可迁移能力和跟领导沟通的能力。要学会活学活用，随机应变，协调好人际关系能力。问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?答：思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强。当然我们全心全意为人们服务的宗旨是我们的核心，和学习成绩良好及具备一定的组织协调能力。同时，要具备良好的人际关系协调能力，做事情要认真负责，稳重踏实。具有这些素质对于这份工作来说是比较重要的。问题5：行业内，单位对刚进入该领域工作的大学生村官一般会提供哪些培训?答：岗前培训当然哪一个单位都有的，通过网上建立大学生村官QQ群，拓宽组织人事部门与大学生村官沟通渠道。县委组织部每季度召开一次大学生“村官”工作例会，听取大学生“村官”工作汇报，指导他们充实完善工作思路，为他们现场协调解决一些实际问题。问题6：到农村去的人，最大的问题是如何和村民们打成一片?你觉得能从他们那里学到点什么?答：我本就是一个农村的孩子，和村民们相处得挺自在，经常与年轻人、老党员谈天说地，与他们东家长、西家短地唠。中国农民是最纯朴的人，他们刚才还喋喋不休地看不惯这、看不惯那，他们简单、豁达、可爱，比起我们这些大学生多了份坦然与自在，我想，这是我最应该向他们学习的。问题7：男女工作者在这份工作上机会均等吗?答：这份工作对男女的要求并不是很严格的，只要你符合要求，具备一定的能力和具有勤恳踏实认真的态度，你就可以胜任这一工作，但同时，要有负责的态度和一定的灵活性。问题8：平常，在工作方面，您都做些什么?答：加强学习，全面提升自身素质，做好群众的宣传者和倡导者，取得群众的信任。我在大学期间主要是向书本学习，走上工作岗位之后，要用知识去指导实践，靠实践来完善知识。我于是定期、不定期走访群众，深入农户，调查摸底，了解村情民意，以解决群众关心的问题，为群众排忧解难。问题9：从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗?答：我始终认为，作为一名“大学生村官”，既然来到基层，就要有为百姓办实事的信心和决心，时刻告诫自己要勤勤恳恳做人，踏踏实实做事，始终把工作摆在首位，坚定信念，积极向上。对于我选择一村一名大学生这个决定，家人和朋友都很不理解，有朋友甚至打击我说“你真是思想觉悟高，好好的工作不要，偏要去乡下”，是啊!的确，我是跳出农门了，但我的父老乡亲们还在农门里，我要尽我最大的力量帮助他们过上好一点的生活。所以我做出了今天的选择，我不后悔。问题10：我们都知道，大学生“村官”是有任期的，所以，我想了解一下，您今后的打算是什么?答：今后也打算考公务员，如果考不上就继续做村官。他说，大学生去了农村并不代表必须扎根一辈子，如果觉得不合适，可以随时去寻找其他的人生舞台，在农村的这段经历至少会成为一个宝贵财富。尽管工资并不高，尽管可能和理想中的“好工作”有一段距离，但就业眼光“往下看”，发展的空间将会变得无限大。问题11：您作为一位大学生村官，您有什么鼓励大家的话吗?请与我们一起分享!谢谢答：我就以李嘉诚先生的一句话来表达我的想法吧。“当我们梦想更大成功的时候，我们有没有更刻苦的准备?当我们梦想成为领袖的时候，我们有没有服务于人的谦恭?我们常常只希望改变别人，我们知道什么时候改变自己吗?当我们每天都在批评别人的时候，我们知道该怎样自我反省吗?”所以，我希望每一位大学生都能够准确的定位自己，在符合自己的人生舞台上，绽放自己的光芒。谢谢。四、访谈总结：通过对李某的采访，我收获甚多，看来要胜任一个岗位还真的不容易，发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离，要求掌握的东西真多，实践告诉我们，选派大学毕业生到农村工作，为农村干部队伍带来了生机，为大学生就业开辟了新通道，促进了农村经济社会的发展，这项工作具有十分重要的战略意义。大学毕业生选择农村作为踏上社会后第一个奋斗舞台，没有足够的信心和毅力是不可能的。而目前村级管理气氛萧条，村官少有高学历者，大多数人都在三十至五十多岁之间，最大的甚至已有六十多岁。这种年龄段的人，已少有锐意进取之心。然而大学生村官普遍还不满三十岁，自然具有年轻人的闯劲和开拓进取之心，让大学生做村官可以给建设新农村注入新的活力。不论从理论还是实践上来说，大学生当村官都是一件好事。中国农村太需要年轻化、知识化的基层干部了。但出于对个人发展及农村经济与城市相比过于落后的考虑，让大学生终生从事村官工作并不现实，所以订立三年合同还是比较合乎情理的。目前农村干部政策理论水平还有待进一步提高，他们处理事务多靠经验，还热衷于拉帮结派、倾轧覆权，搞小圈子。而大学生村官三年期限正好切断了他们在农村造势结圈的可能，使他们有更多的时间把精力花在如何改变农村面貌、公开办事效率、倾听群众的呼声上面，如果这能成为一种政策，按时换届，大学生村官三年制非但不会影响建设新农村的进程，相反会促进智慧的集聚和及时充实新生力量，这样就从理论上打消了人们对大学生村官三年期满后措施进一步推广和完善的隐忧。大学生做村官可以用他们所学的专业知识，协助村级组织规划村镇建设、指导农民科学致富，即使以后他们回城了，那么三年村官生涯也足以影响他们以后的为人和做事。农村是个极为复杂的地方，村官并不是好做的，土生土长的村官往往羁绊于农村千百年来根深蒂固的思想、宗族观念、人情化管理模式等，即使在上任前并没有胸怀千秋，但在任职的过程中，千丝万缕的事务纠缠着他们的判断，再加上目前农村基本处于无为而治的状态，多数村官在海选时刻意拉票并非是真正准备改变农村的现状，而是馋涎每年那笔固定的孔方兄尔。他们可以在不办任何事的情况下轻而易举拿到这笔钱，何乐而不为呢。所以，我们有理由坚信，大学毕业生对建设新农村将起举足轻重的作用，特别是作为一名中国共产党员的大学生，更加是全面建设小康社会的主力军，也是建设社会主义现代化的排头兵，他们一定会成为建设社会主义新农村的急先锋，我们期盼着、等待着。作为一名大三大学生，我即将走向社会，正在含苞待放，一股爱国热血，我也相信，经过阳光雨露洗礼下的大学生们定能够肩负起重任，茁壮成长，在农村的大道上走的平坦，走得踏实，为共产主义事业奋斗到底。大学生访谈记录2访谈目的：1．了解被访谈人是怎样做出自主创业的决定的？2．了解自主创业过程中通常会遇到哪些问题？3．希望得到自主创业者给予大学生的意见。访谈记录：问：你好，感谢你能接受我的采访。首先，我想问一下你为什么研究生毕业后没有选择继续读博而是选择创立辅导机构？答：我的专业比较冷门，而且现在大多数毕业生都不会从事本专业直接有关的工作。我认为，继续进行学术并不是我内心真实的愿望，我也相信，只有做自己喜欢的，才能做好。当然毕业生应该到社会上历练，而不是枯坐书斋。我不是一开始就自主创业的，我尝试了不同的工作后，最后才发现从事教育辅导工作最适合自己。问：一开始办辅导机构顺利吗？有没有遇到什么困难？答：肯定不会一帆风顺。一开始我办机构时，十几天才招来四个学生。后来我就想了办法，利用暑假补习比较宽松的时间，推出一系列特色辅导课程，比如英语速提班、暑假名校游学、素拓活动等等，学生们慢慢就多了。问：现在辅导机构很多，你是提高自己的知名度的？答：总之要从教学的质量入手，辅导机构的本质还是一项服务，我十分看重教师授课方式和学生的反应，通过学生上课后的反应也就是口碑，以此来判断教师在授课过程的对信息传递的能力以及和学生的沟通力。当然，每一位老师授课前都会提交课程设计和进行试讲，只有通过的老师才能进行授课。问：你的长远目标是什么？答：能够上市。（笑声）现在主要还是再招募一批老师，改善授课环境，扩大生源。慢慢发展。问：你认为你的机构目前有什么问题吗？答：主要还是人员管理方面，我需要更进一步提高团队的执行力。问：对于有自主创业意向的大学生，你有什么意见和忠告？答：我主要想说这些，首先，现在大学生找工作总是目标想的太过美好，而执行力不足。所以大学生找工作必须做好自己的工作，努力提升自己的能力和眼界；再次，在工作工程中认真考虑这份工作是否对自己的职业规划目标有所帮助；最后大学生应该做好在工作不断积累失败经验的准备，没有一蹴而就的好工作，只有不断失败，不断尝试才能找到适合自己的好的工作。总结：创业活动可能很多人看来很有吸引力，仿佛通过创业就可以获得不尽的“奶与蜜”。但实际上创业者也是通过了困难的蛰伏期才迎来了自己的辉煌。三木哥的采访让我很有感触，我看到了一个创业者在社会中磨砺的辛苦，也看到了他身上的那些坚持、勇敢、敏锐、勤恳。创业既不是女神手中的金苹果，也不是随处可得的廉价装饰。我们只能通过砥砺自我，勇于尝试找到最适合自己的一条路，才能到达理想国。大学生访谈记录3访谈时间：2021年x月x日访谈方式：面对面访谈访谈人：长江师范学院化学化工学院09级(1)班向春涛被访谈人：重庆市彭水县优秀中学物理教师廖元斌被访谈人简介：廖元斌老师是优秀物理教师，凭着深厚的物理功底，曾两次成功申请国家专利，现任重庆市彭水县靛水中学物理教师。访谈内容：1问：廖老师，您好!您教学时间如此之长，我相信您在教学过程中一定有自己的一套教学方法吧，您觉得最好的或者说您最赞赏的教学方法是怎样的呢?答：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学方法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来和学生解释，容易引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，就如我上物理课时，会涉及生活中有关物理的有趣例子，有助于学生对课堂内容的记忆，也让学生听课效率更高。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!学生的思维得到发散的同时，还可以培养其创新的能力!2、问：您同意教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话吗?答：对于你的问题，我本人是不赞同的