8年级历史考试总结

8年级历史考试总结考完历史考试的我们，还需要做的一件事是给自己本次考试总结一番，下面的是网友分享的与8年级历史考试总结有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!8年级历史考试总结一：本次考试度中等偏上，大多数的学生认为很简单，但是还用很多学生不及格，在其任教的七个班中优秀率不是很高，13名满分的学生只占了5名，并不是很多，而不及格的学生仍然比后七个班多。我认真的对学生的试卷进行了分析，以及对过去的教学进行了反思：一、学生存在的问题问题一：学生在细节上丢分。学生不按问题的顺序答题而丢二分，审题抓不住问题两个关键词而丢二分，学生对历史事件叙述不准确，错别字。问题二：对材料分析题，学生答起来还不是得心应手，学生不注重对材料的阅读、分析与运用。问题三：审题不认真，不会审题和答题速度过慢等问题二、改进措施1、根据各班的实际情况进行管理，要注意学生的投入度，多观察多督促，要盯人，有溜号的或不认真的，要马上给予提醒，提高学生课堂学习的有效性。2、平时做题就要加强训练学生的'审题能力，抓准主体问、关键词、限定词如时间、年代、人物、历史事件名称、性质、会议。3、启示类题要给学生进行适当的练习。5、课堂上注意对所学历史事件的归纳和练习，注意对学生解答综合问题能力的培养6、尽量和学生谈话，鼓励学困生坚定学习历史的信心。“路漫漫其徒修远兮，吾将上下而求索”，及时反思才是解决问题的方法。我相信“只要思想不滑坡，方法总比问题多”，我要继续努力。8年级历史考试总结二：本次考试，说实在话，我没有做好充分地准备。学生也一样，也没有认真进行复习。他们究竟会考得如何，我有点忐忑不安。毕竟这是一个新班，学生的基础，我还不是很了解。尤其平时上课的时候，他们总是很沉默。考试结果出来后，虽然离我的目标还很远，问题还很多，但是我看到了希望，对他们也开始有了一些信心。郭大平，95分;吉靖，96分。还有几个男孩子，都有点出乎我的意料。全班16个男孩子，有12个男孩子在80分以上，值得欣慰。从他们的答题来看，确实花了功夫，知识点也记得比较清楚。对于他们，我以后可以大胆地放手让他们去思考，开放他们的思维。朱凌慧，91分。这是个非常聪慧的女孩子。据我了解，这个女孩子各科成绩都不错。6个女孩子中，唯有她进入了优秀的行列。值得肯定与表扬。在上课时，她不太喜欢讨论问题，从她的成绩来看，也是用心去学习了。学习历史这东西，除了要识记一些知识点外，还是要从多方面获取历史知识，学会用辩证唯物主义来分析历史。我想，对于他们班，还是要加强这方面的训练。朱勇健与刘文雄，倒是出乎我的意料，考得不太理想。但从我平时的观察来看，这两个人还是很有潜力，很有希望进入优秀行列。可能对朱勇健过于放松了，才让他对历史松懈了。今后要注意调整方式。而刘文雄是第一个主动要求购买学习参考书的，说明这孩子学习积极性非常高。从平时的学习来看，他还没有完全利用好这本参考书，以后得加强辅导。陈琪、刘怡等5个女孩子，这次给我提了醒。其中有4人在七十分以下，这很危险。从他们答题来看，一是没有复习好，把知识点给记混淆了;;二是根本答非所问;三是没有掌握答题技巧。所以，在今后教学中，一是要加强基本知识的识记训练;二是要加强答题技巧的训练。这是我的初步设想。考试结束了，但我的思考没有结束。一开始的时候，我的想法是抓紧时间让他们记忆，在课堂上要求非常严格。对于没有达到要求的学生进行了比较严厉的批评。在后来几堂课上，我却发现孩子们开始对历史有些畏惧感了。兴趣是最好的老师，如果我扼杀了孩子们对历史的兴趣，恐怕会适得其反。之后，我调整了自己的做法，尽可能让孩子们自己去讨论一些问题，即使措词不够好。但我想，至少保留了孩子们的兴趣。对于差生，我相信鼓励比批评更有用。从钟玉琼与刘怡的眼神中，我看到了她们需要老师的鼓励。尽管这次考试不尽人意，但我仍然充满信心。今后我将多挤出一些时间来找一些优秀的教学案例与资料，多看看别人的课堂，多找一找自己存在的问题，把自己的历史课上得更精彩，更有价值!