小学英语教研组工作计划【热选8篇】

参考资料，少熬夜！小学英语教研组工作计划【热选8篇】时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是网友为大家分享的小学英语教研组工作计划【热选8篇】，供您参考阅读。小学英语教研组工作计划【第一篇】一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，加大教研改革力度，全面落实素质教育，提高学生的英语素养。每位教师认真全面地学习新理念、新课程、新标准，树立创新理念，提高教学质量。二、目标要求1、认真学习评议新理念、新课程、新标准，明确英语新课程标准及英语教学目标，钻研教材，全面作出课前“功夫”。2、加强教师的业务学习和教学研究，丰富理论知识，鼓励教师大胆创新，勇于探索新方法，形成自己独特的教学风格。3、引导学生善于积累知识，运用知识，培养学生的口头表达能力和写作能力，提高学生的英语素养。三、工作措施1、组织教师进行集体备课，做好课前讨论，交流教学方法和教学手段等工作，抓好课后总结交流心得体会的'工作。2、领会新课标的精神，加强业务学习，观看特级教师的教学录像，并对观看的录像发表看法，进行研究和探讨。3、配合学校抓好常规工作的落实，认真写好教案，做好教案、作业、试卷的检查工作。4、组织教师上好研究课。5、通过多种渠道让教师获取更多的新信息和新理念，掌握新颖有效的教育方法和手段，革新自己的教育模式。6、提高英语教师教研水平，争取教研成果各级发表。7、成立英语沙龙社团活动，培养学生英语学习兴趣。8、加强后进生的辅导工作。9、开展每月学科竞赛。10、做好学期总结工作。四、具体工作安排二月份：1、制订英语教研计划。2、制订并检查英语学科教学计划、备课。三月份：1、成立英语沙龙社团，开始正常活动。2、英语学科单项竞赛。（英语书写比赛）3、打造英语优质教学资源。4、完善、营造班级环境布置的英语氛围。5、组织英语教师每人一节观摩评课活动。四月份：参考资料，少熬夜！1、英语学科单项竞赛。（单词词组竞赛）2、检查英语学科备课及作业批改情况。3、接受学校教学视导。4、组织英语教师观看省小学英语优质课录像，及评课研讨学习活动。5、各年级总结近阶段的日常教学情况及培优辅差情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，进行英语教学经验交流。五月份：1、英语学科单项竞赛。（英语说话写话竞赛）2、组织学生英语优秀作业展览，要求各年级同学分年级段参观学习。3、组织教师进行集体备课。六月份：1、制订英语学科复习计划。2、进行英语复习研讨活动。3、教研组讨论并结合现有培优补差工作的落实情况提出改进举措且加以认真落实。4、各年级备课及作业布置批改情况检查。5、英语沙龙社团成果展示。6、迎接期末测试。7、本学期工作总结。小学英语教研组工作计划【第二篇】一、指导思想根据区教研室和学校工作的要求，本学期我校英语教研工作将进继续深化小学英语课程改革，树立“以人为本”的教育思想，紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，探索教育教学规律，及时总结、推广教学经验；不断提升教师的教学水平和研究水平，从而确实提高课堂实效。二、工作目标1、加强理论学习和业务知识学习，促进教师专业化发展。积极申报相关课题，推动教学改革。2、继续以新课程为中心，规范教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的'各项任务。3、认真组织和准备，积极参加区教研室举行的青年教师基本功大赛的选拔赛。4、认真准备五年级英语口语测试，争取考出理想的成绩。三、工作措施1、利用间周的业务学习时间，组织全体英语教师学习1~2本理论专著，探寻先进的、正确的教育教学思想，切实改革英语课堂教学，提高教学效益，提高教师的教学能力。通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结。2、倡导教师进行教学实践改革。根据小学生学习的特点，参考资料，少熬夜！探讨英语教学规律，创建以活动课为主的课堂教学模式，采用韵律儿歌、歌曲诵读、表演等形式，鼓励学生大胆运用英语，从而培养起学生用英语进行交流的良好习惯。同时，也要继承好的传统的教学法。3、继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。4、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带”的作用，帮助新教师迅速成长。5、积极尝试和探索低年级口语教学，摸索和积累适合低年级儿童心理、年龄特征的英语教学方法，培养他们学习英语的兴趣。6、加强英语学科网页建设，丰富内容，开发资源，以信息化带动教育现代化，为教师学习成长提供平台。四、每月具体工作安排九月：1．制定教学计划和进度，做好开学的准备工作。2．组织教师参加区1A英语教学研讨课（一）十月：1．在辅导区内选拔青年教师参加区小学英语教师技能选拔赛2．做好师徒结对工作，加强对新教师的培养。3．开展读一篇“理论专著，写一篇读书心得”活动。组织论文参与评比。十一月：1.做好期中复习、命题、考试和试卷分析等工作，1．组织教师参加区1A英语教学研讨课（二）2．利用“一人一课”开展英语互听课活动，进行英语课堂教学研究。十二月：1．组织教师参加全区优质课观摩2．围绕“区域性特色学校建设”这一主题积极撰写论文。一月：1.五年级口语调研抽测2．制定复习计划，总结教研组工作。3．做好各年级听力、口试和笔试期末考试的命题、考试和考后的分析工作。五、一人一课安排小学英语教研组工作计划【第三篇】一、指导思想：本学期的教研组工作应以《xx版义务教育英语新课程标参考资料，少熬夜！准》为指导，以课改为动力，在教研员及校领导的领导下，根据学校工作计划，以教研为平台，认真学习英语组的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规的落实，促进英语教学研究的不断深入，为学校的进一步发展壮大增添新的活力。二、工作目标：1.深化贯彻《小学英语课堂教学常规及要求》，认真学习领会《xx版义务教育英语课程标准》及其解读与实施建议，努力抓好备课，上课，辅导，检测等常规。2.严格规范教案，作业要求。按照课堂教学模式制定教案，教案及教学进度表要统一，作业要书写规范，工整。强化学生的英语基本学力，关注学生英语口语和书写能力的提升。3.积极营造组内教科研氛围，树立在教学中研究、在研究中教学，工作学习化、学习工作化的教科研意识。4.认真开展每月一次的教研活动，持续完善教研组博客，及时鼓励组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。三、具体措施：1．严抓教学常规，要求每位教师认真按照教研员博客中的要求操作，包括课堂常规，备课。密切关注三年级学生学习习惯养成，四年级学生良好书写习惯的养成。注重培养和提高学生的英语学习兴趣，多鼓励学生的英语学习。2．加强集体备课，全体教师每月一次集体备课。每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的.词汇，句型，语法等，研究如何突破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要巩固练习等。3．本学期组织四次教研活动，全体英语教师共同研讨，如何提高课堂的时效性，如何激发学生学习英语的积极性和兴趣。4.鼓励英语教师和想听评课，和想学习其他英语教师的教学方法，教学理念，教学手段。多交流，多思考，多学习。除此以外还要进一步学习《英语课程标准》，多看一些优秀的教学案例，通过教学研究，理论学习，提高英语教师的业务素质和业务水平。5．真做好导优辅差工作，注重培养学生综合应用语言的能力。抓好英语质量监控工作；力争三年级平均分达到90分以上，四年级平均分达到85上，五六年级平均分达到80分以上。四、具体安排时间主题课节主讲人九月如何培养学生养成良好的书写习惯三年级扈海玲参考资料，少熬夜！十月如何激发学生学习英语的兴趣三年级杨凤春十一月小学英语学习积极性的培养四年级高强十二月如何提高小学英语课堂实效性五年级周艳芬小学英语教研组工作计划【第四篇】指导思想打造实验小学品牌英语课，为了深化“新课标”在英语课堂的进一步实施，本学期英语组将继续开展小组合作学习的探究。学以致用是英语学习的最终目的，“说流利英文”，给每位孩子展示自己才华的空间，本学期英语组将继续开展低年级讲故事大赛活动及第一届高年级讲故事大赛。工作重点1、继续探讨小组合作学习在英语课堂的实施。2、每位教师上好一节微型说课。努力提高教师的教学能力。3、做好国际评估英语学科的评估工作。4、做好第二届实验小学“supperbaby”的'比赛工作。5、开办第一届三至五年级学生讲故事大赛。6、备战六年级毕业考试、二月份1、做好开学前的准备工作2、制定每位教师教研组活动主讲话题（小组合作学习）3、布置学生成长记录手册的内容。4、建立英语组每位教师的教育教学档案。5、检查教师教案三月份1、配合京师达学校，做好剑桥英语的开班工作。2、组织学生参加英语国际评估赛3、三至五年级讲故事大赛初赛。（分两个赛场进行）4、专家讲座（深入探讨小组合作学习在英语课堂上的实施）5、英语组长推门课。四月份1、六年级单词大赛。2、六年级英语课文朗诵大赛。参考资料，少熬夜！3、检查教师教案4、抽查三至六年级学生作业。五月份1、英语教研组长推门课。重点检查本学期教学重点实施情况。2、三至六年级英语教学质量抽测3、抽测总结会4、低年级故事大赛初赛。六月份1、低年级英语故事大赛决赛。2、三至五年级讲故事大赛决赛。（分两个赛场进行）3、本月工作重点为六年级毕业班毕业考试辅导及考试工作。力争让每位毕业班的学生以自己最优异的成绩毕业。七月份1、检查期末复习课教案2、教研组长听复习课推门课3、检查教师听课笔记4、抽查各年级学生成长记录手册的使用情况。小学英语教研组工作计划【第五篇】本学期，根据基础教育阶段英语课程学习的任务，将继续以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理念，积极组织老师参加课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题研究等活动，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。一、指导思想以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。二、工作目标1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。三、具体措施（一）加强理论学习，更新教学观念1、继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的.课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。参考资料，少熬夜！2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。（二）抓实教学常规，提高课堂教学效益1、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。2、充分发挥教研组作用。加强、深化联片校本教研工作。以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式，强化教师的参与意