大班消防安全教育课的教案和反思【实用4篇】

1/8大班消防安全教育课的教案和反思【实用4篇】作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好教案呢？下面是网友分享的“大班消防安全教育课的教案和反思【实用4篇】”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。大班消防安全教育课的教案和反思【第一篇】1、知道消防队员的工作职责，以及消防与人们的生活关系。2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦，他们为保障人们生活和财产安全做了很多事。3、产生热爱和尊重消防队员的情感。活动前找好消防队员训练和生活的录像和各种图片。1、引导幼儿观看消防队员训练和生活的录像，并提出观看要求。1引导幼儿讨论，如果家里或公共场所起火了，该怎么办？引出活动主题。2交代观看内容，提出观看要求。告诉幼儿录像里有消防队员介绍他们消防车和他们的具体工作，还要和看他们的操练，要求幼儿把看到的、听到的都2/8记在心里。2、观看录像1听消防队员介绍。介绍消防车的各部分及作用。介绍消防队员所从事的工作，重点介绍他们不怕牺牲，为保护国家财产和人民安全，扑灭一次次的大火。介绍消防队员的训练和生活情况。重点介绍他们如何遵守纪律听指挥，不怕困难，练出一身好本领的。2看消防队员训练及演示消防车的使用。队列训练：（齐步走、正步走、稍息、立正等）基本功训练：（爬水管、爬墙、放水带等）灭火训练。3让幼儿通过各种图片，认识各种消防标志。4让幼儿通过图片知道消防队员的宿舍里所有的物品都是摆放有序的。3、组织幼儿讨论并提问：火灾会给人们带来什么危害？发生火灾后应该怎么办？消防队员叔叔是怎样救火的？我们要向他们学习什么？4、组织幼儿开展“消防队”的角色游戏。大班消防安全教育课的教案和反思【第二篇】1、能围绕主题参与谈话和讨论。2、知道火灾时如何自救。让幼儿知道一些基本的自救方法，能积极参与讲述和讨论。3/8火灾发生时，如何自救。1、经验准备：幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危害。教师事先了解正确的火灾自救方法。2、物质准备：有关火灾及火灾自救的视频或相关的图片。一、观看火灾资料。引导幼儿观看图片或视频，并说说火灾场面以及火灾会给人们带来什么样的危害。二、讨论交流。为什么会发生火灾？着火时应怎么做？我们要怎么样防止火灾？鼓励幼儿与同伴交流想法，参与讨论。三、观看火灾自救资料。1、提问：如果遇到火灾，要怎么自救？2、引导幼儿根据图片或视频，运用正确的词汇说出自救的方法，如：裹上湿棉被逃跑等。四、讨论交流：怎么预防火灾？1、讨论：什么事易燃物？什么事不安全的隐患？怎么消除？2、引导幼儿迁移生活经验，围绕常见的易燃物进行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆积物品等。3、小结：小朋友不能玩火，玩火会引发火灾。如果遇到火灾，小朋友要懂得自救，拿湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，头尽量接近地面，赶快离开。马上到119报警电话，准确、清楚地4/8说出火灾发生的地点。1、开展火灾逃生演练，提高幼儿的安全自救意识。2、在美工区提供材料，引导幼儿制作防火安全标志。3、家园共育：请家长与幼儿共同讨论什么是易燃物、什么是不安全隐患，并共同寻找不安全隐患，及时清除。大班消防安全教育课的教案和反思【第三篇】20xx年11月9日大班全体幼儿及教师操场s形火苗若干、三组火圈、三组火海、灭火器1、练习走、跑、钻等相结合的动作。2、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。3、了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。4、培养幼儿相互合作的精神。1、角色分配：分成三队。2、幼儿齐读儿歌：《小小消防员》3、交待游戏内容，规则。ａ、比赛开始，每队一人绕过s形火苗，钻过火圈，跨过火海。ｂ、到达目的地后（失火现场）使用灭火器进行灭火，再5/8跑回起点，拍第二个幼儿的手，游戏继续。4、幼儿游戏：小小消防员5、游戏结束，教师小结。大班消防安全教育课的教案和反思【第四篇】1、通过游戏，发展幼儿的匍匐爬行能力和平衡能力。2、通过游戏活动，发展幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的灵活性。3、培养幼儿协作能力，具有集体荣誉感。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。垫子3个，水桶4个，椅子4张，钻圈2个，平衡木2条，杯子4个，奖牌若干。1、引出课题，引起幼儿兴趣师：小朋友，你们知道消防员叔叔是干嘛的嘛？师：消防员叔叔可真厉害啊，能帮助我们做那么多的事情，今天呀，陈老师也请小朋友们也来当一回消防员，也来体验一下消防员叔叔的一天生活，想不想去？2、活动热身操师：小朋友，你们知道吗？消防员叔叔他们一大早起来就要晨间锻炼跑步爬山等很多的活动，我们也一起去爬山锻炼一下。①放音乐幼儿跟教师做热身操（扩胸运动、头颈运动、腹6/8背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。）②师：小朋友加油，我们快到山顶了，坚持一下哦。师：小朋友，终于到山顶了，你们累不累啊？师：好，小朋友，你们可真棒，都坚持下来了，真像一名消防员啊。3、向幼儿提出要练习的项目师：今天呀，陈老师请小朋友一起来练习一下消防员叔叔平时练习的项目，你们看，这是什么？师：（垫子），消防员叔叔平时在救火时，火势很大就要趴在地上匍匐前进，我们这些小小消防员也来学学匍匐前进吧。4、教师讲解并示范匍匐请进，幼儿自由练习师：谁会匍匐前进？有谁愿意上来示范一下？师：匍匐前进就是身体贴在地面，用手臂和腿的力量推动身体前进。师：我请向朋友来示范一下，对不对？要注意什么？师：我现在请小朋友自由的练习一下匍匐前进，注意真确的使用方法哦。5、出示水桶和杯子，讲解其用途和方法师：小朋友看，这是什么？你们知道有什么用嘛？师：好，现在我请小朋友用杯子装满水，两手打开平举，小心的走过平衡木把水运到对面的水桶里后跑回把杯子放回这边的水桶后跑到最后面得小朋友后面排队。小朋友明白了吗？7/8师：好，我现在请一个小朋友来示范一下。师：小朋友都清楚了吗？好，我请小朋友排成两队我们来练习一下。6、教师引导幼儿进行障碍运水比赛师：好，小朋友，我们已经学会了一些消防员叔叔的一些本领了，我们分两组来比一比，看那组的小朋友的动作最快，掌握的方法最正确好吗？师：我现在请你们分两组，每组小朋友8个7、教师讲解比赛的方法和规则，并请幼儿示范师：小朋友听好了，我们的比赛是按时间的，请小朋友在规定的时间里运用刚才老师教的方法把水运送到对面的水桶里，最后比一比哪组水多，哪组就获胜，就可以拿到老师为你们准备的奖牌啦，你们想不想要啊？师：好，我们是先匍匐前进爬过垫子，拿杯子舀水双手打开走过平衡木，钻过圈，跨过椅子把水倒入水桶，跑步回来将杯子放回水桶再与下一位小朋友拍手后，下一位小朋友才能出发，小朋友都明白了吗？师：我也请一位小朋友来示范一下。师：都清楚了吗？师：我们的比赛开始。（比赛可进行2次，可让幼儿交换场地进行一次）8、教师带领幼儿向获胜的那一组表示祝贺，并颁发奖牌。师：好了，比赛结束了。刚哪组小朋友获胜啦？好，我们8/8为他们颁奖好不好。9、放松运动，放音乐师：好啦，天色不早了，今天的消防员练习就先到这里，我们要下山小朋友，跟老师一起下山吧（放音乐做放松运动）10、整理场地场地布置图：红队小朋友排队：垫子→装水的水桶→平衡木→钻圈→椅子背靠背→空水桶蓝队小朋友排队：垫子→装水的水桶→平衡木→钻圈→椅子背靠背→空水桶