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乡镇组织委员民主生活会对照检查材料精选5篇【学习指导】这篇学习资料“乡镇组织委员民主生活会对照检查材料精选5篇”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。乡镇组织委员民主生活会对照检查材料【第一篇】按照县委统一安排部署,围绕本次民主生活会主题,联系自身思想和工作实际,深刻汲取____等违纪违法案件教训,自觉对照党章党规党纪、初心和使命、;四个意识;和;四个自信;,着重从6个方面认真查找自身问题,明确努力方向,现将个人对照检查情况汇报如下。一、深刻汲取____等违纪违法案件教训领导干部不能丧失党性。党员姓党,党性是党员干部立德修身、干事创业的基石。作为一名领导干部,一旦丧失了党性,放弃了原则,漠视了清正廉洁,放松了思想防线,贪婪的欲望就会滋生。一是学习还不够深入,存在以干代学的思想,致使自己有时在思想认识上存在片面性。二是党性锤炼不过硬。在人生价值取向和理想信念上足够坚定,但在加强党性锻炼上有所松劲,没有经常对照党规党纪检查言行、修正自己,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。二、存在问题(1)严明纪律、严格监督方面。有时为了执行上级的决策部署、完成下达的任务指标,会有;打擦边球;、;搞变通;的想法,并认为这是原则性和灵活性相结合,自认为是一种普遍存在的共性现象。现在看来,这种认识是极其错误的,这和;政令畅通;的要求是相违背的,需要在今后的工作中加以改进。(2)带头锤炼作风方面。一是调查研究方式比较单一。下基层调研时,通常采取召开座谈会、听汇报等方式,深入实地调研查看较少,对基层中出现的新情况、新问题了解不够及时,思想观念与不断发展的形势相比相对滞后。二是服务群众不够到位。与群众面对面交流不多,没有充分做到带着感情、带着责任,设身处地倾听社情民意,在尽心尽力为群众排忧解难方面还在不小的差距。(3)讲政德修政德方面。日常工作和生活中,我始终严格约束自己的生活圈、交往圈、娱乐圈,自觉做到不该吃的饭不吃,不该去的地方不去,不该交的朋友不交,切实做到慎独、慎友、慎权有机结合。但是严格对照明大德、守公德、严私德的标准,仍需在细小处越发留心,时刻保持清醒,像爱护自己的眼睛和身体一样珍惜自己的政治声誉。(4)意识形态方面。一是对意识形态工作紧迫性认识不足,抓中心工作与意识形态工作;一手硬、一手软;的问题还没有得到有效解决,推动社会主义核心价值观落细、落小、落实还不够彻底。二是对意识形态工作开展情况缺乏有效的监督和指导,舆论引导方式方法有待进一步创新。究其原因,还是对意识形态的概念研究不深,对问题的本质琢磨不细。三、今后整改措施(一)坚定理想信念,加强党性修养。自觉把理想信念作为开展党内政治生活的首要任务,坚持;四个自信;,增强;四个意识;,始终保持思想上、政治上的清醒和坚定,时刻同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。自觉把学习作为一种精神追求、一种政治责任,深入学习党的路线、方针、政策,学习习近平总书记系列重要讲话精神,不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践,不断提升政治理论水平。(二)严守政治纪律和政治规矩。坚持用党纪党规约束自己的言行,做到有令则行、有禁则止,决不在贯彻落实中央决策部署上打折扣。牢固树立组织观念、程序观念,严格遵循组织程序,听从组织安排,涉及重大问题和个人有关事项按规定向组织请示报告,不越权办事,不先斩后奏。作严肃党内政治生活、净化党内政治生态的表率,始终坚持;三会一课;制度,突出政治学习和教育,坚决抵制不良之风。乡镇组织委员民主生活会对照检查材料【第二篇】按照支部组织生活会安排,近期我再次深入学习了党章、习近平新时代中国特色社会主义思想,抽时间与支部党员谈心,围绕政治功能强不强、;四个意识;牢不牢、;四个自信;有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等6个方面,联系自身思想工作实际深挖细查自身存在的问题,深刻进行党性分析和自我剖析,检视党性修养存在的差距和不足,明确整改重点和努力方向。现将个人对照检查情景报告如下:一、存在问题及表现(一)政治功能强不强方面。一是民主决策作用发挥不够好。对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分,发表意见;随大流;,多数时候;没意见;,没有充分发挥组织决策制度作用。二是对;肃黄;认识还不够深刻。对黄兴国恶劣影响的严重危害性、圈子文化和好人主义的危害性认识不够深刻、透彻,认为做好自我不随波逐流就能够了,不想进圈子也不搞圈子,认为与我无关。对基层党组织工作特点缺乏充分的调查研究,对现状、问题分析不深不透,习惯用老套路、凭经验干,缺乏开拓创新精神,在基层党组织如何发挥组织功能促进产业升级提质增效上破题不够。二是系统警示教育的效果还有不足。虽然每次到企业检查都说,逢会必讲,但都是蜻蜓点水,在教育方法、载体创新上研究的少,教育的覆盖面和效果还有欠缺。(二)自我要求严不严方面。一是党风廉政建设抓常抓严上做得还不到位,对下要求讲情面多讲纪律少,督促落实的力度还需加大。二是艰苦朴素作风有所减弱,有时认为年级大了,立刻就要退休了,既然有条件,只要经济负担得起,也应当享受了,虽然没有表现出来,但思想深处也存在乐于享受、追求攀比的问题。二、问题产生原因剖析问题产生的根源,虽然存在必须的客观原因,但主要是临近退休,精神状态上革命意志有所消退,要求有所放松,攻坚克难的锐气和韧劲有所下降。一是思想改造的力度降低。主观上重视思想政治修养,但缺乏党性修养永远在路上的认识,异常是缺乏强化学习理论;挤;和;钻;的精神;受工作时间长的影响,干事的力度削弱,按照党员标准从严要求自我、凭党性干工作的劲头不够。二是梦想信念的开关松动。受到;人到码头车到站;思想的影响,对于梦想信念的磨练有所放松,在平时工作生活中,加强自我教育、自我批评和不断自我反省的自觉性减弱了,对好人主义没有足够警醒,工作标准上有时要求不够严格。三是艰苦奋斗的精神弱化。随着阅历的丰富、工作经验的积累,党性锻炼的自觉性、主动性慢慢放松了,认为自我无论在部队还是地方,每个岗位上都是兢兢业业、尽职尽责的,领导和群众是认可和满意的,不可避免滋生了自我满足、自我感觉良好的情绪。四是开拓创新的劲头不足。不求有功、但求无过的思想占了上风,想安安稳稳、平平淡淡的到龄退休,在一些难点问题上主动研究破解办法不够,对新情景新问题也没有投入精力调查研究,习惯于求稳求全。五是遵章守纪的意识淡化。没有严格按照;四讲四有;标准要求自我,没有严格以党章来检视自我的思想,没有在党性党风党纪方面为自我树立一个更高标杆,防微杜渐、警钟长鸣的自觉性有所减弱。三、努力方向和整改措施针对查摆出来的问题,将结合十九大精神的学习贯彻,坚持边学边改、边查边改、立行立改、真抓实改,带头不忘初心、牢记使命。一是树牢终生学习观念。坚持把学习作为一种政治职责、一种精神追求、一种日常习惯,不断丰富自我的思想内涵和精神境界。塌下心来认真系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的优良传统,学习党纪党规,牢固树立党章党规党纪意识,努力学思践悟,言行一致,不断增强;四个意识;,坚定梦想信念,不忘初心,继续前进。加强分管和非分管业务知识学习,完善知识结构,自觉加强实践应用,努力实现理论与实践相统一,发挥好副职作用。二是加强梦想信念教育。认真贯彻落实好组织集中制,用好批评和自我批评这个武器,提高个人解决自身问题的本事,自觉维护团结和谐干事创业的局面。珍惜在岗工作的每一天,站好最终一班岗,鼓足干劲、充满活力,高标准严要求,带头贯彻落实党的十九大决策部署,真正做到拿出实实在在的举措,真抓实干、埋头苦干,全力以赴推动各项工作落实。三是强化担当尽责意识。强化抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职的主业意识,加强基层党建工作新情景新问题新特点的研究,做足调研分析等基础工作,着力破解党建与企业发展融合结合的难题。乡镇组织委员民主生活会对照检查材料【第三篇】时光流逝,我从事教育工作已十几个年头。在新的世纪里,在上级领导的正确指导下,再加上自己主观的努力,我在工作上取得了必须的成绩。回顾已经过去的工作、学习,作一自我剖析。在思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自己的工作动机,严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平严格要求自己,努力成为一位优秀党员。在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从学生的学习兴趣、学习用心性着手,努力挖掘学生的潜在潜力,在课堂内多精讲,在课堂外多拓展,精挑优选作业,在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从多方面、多角度去启发学生,努力构成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。认真分析上述存在的问题,从自身找原因:一、存在问题(一)系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家群众智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,资料博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。作为教育工作者,更需要扎实的理论基础,武装自己的头脑。就我本身的理论根基而言,就更需要用科学的理论武装自己。就这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习,个性是此刻工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,思维缺乏灵活性,自己也过于沉浸在旧的思想理论中,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。(二)工作态度还不够用心。此刻自己对待工作的态度,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。思想不够解放,态度不够用心,也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神,缺乏奋勇追击的热情。(三)生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法,帮忙解决实际问题。二、原因分析从本人在各方面存在问题进行分析,其原因是多方面的,有主观因素、客观因素,也有内因与外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。第一、对政治理论的学习不够深刻,停于形式,敷衍了事,平时虽然在学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器指导生活实际,使自己对理论知识的理解与实际行动不相贴合,没有发挥理论的指导作用。此刻只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。再加上学习时没有制定严格的学习计划和学习态度的制度,学习就更显得没有深刻性。只能说自己有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,有想法没行动,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新状况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性,站不高看不远,思想境界没有提到更高的层次,思考问题没有深入主题,没有抓住核心。第二,对自身的要求不够高,没有充分发挥党员的作用。作为一名教师党员,对自己的要求需要更高一层次,平时认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,只要自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。但是往往就是在这些时刻最能体现出党员的风采,发挥党员的带头作用,不要从自己的角度看问题,多观察身边的事情,多关注身边的人物,让身边的群众体会到党员对他们的关心与帮忙,在工作中暴露出问题是正常的,关键是如何应对这些问题,更好地提升自己的认识,加强理论学习,增长自己的才干。而这次持续共产党员先
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