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参考资料,少熬夜!手机管理制度【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“手机管理制度【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!手机管理制度【第一篇】为加强对手机使用的保密管理,确保国家秘密安全,防止涉密人员在手机使用中的视频通话、宽带上网、大容量数据存储及处理等功能,造成失泄密事件发生。根据《中华人民共和国保守国家秘密法》及结合本部门工作实际,特制定本制度。一、人员管理1、本部门涉密人员使用手机应严格遵守国家有关保密规定,自觉履行保密义务,并接受有关部门的保密监督管理。2、本部门涉密人员不得在手机中存储涉及国家秘密事项的信息,不得在手机通话中涉及国家秘密事项,不得用手机发送涉及国家秘密事项的信息,不得在手机内储存涉密信息。3、本部门涉密人员严禁使用手机发送、接收、存储包括语音、文字、图像等内容的国家秘密。4、本部门涉密人员严禁涉密人员在施工现场拍摄涉密项目实施及地理环境等照片。5、本部门涉密人员的'岗位职责包含手机使用保密要求。6、本部门应定期开展手机使用保密教育培训。手机使用保密教育培训应使涉密人员了解手机使用泄密隐患,增强手机使用保密意识,掌握手机使用保密常识。二、涉密场所管理本部门召开涉密会议或者涉密工程实施,部门要对手机的使用进行严格管理,采取如下保密措施;1、涉密会议应在保密室召开,进入保密室涉密人员手机应存放在指定存储柜中,严禁携带手机入内。2、涉密项目施工现场,严禁现场手机拍照。3、涉密项目高危施工环境严禁携带手机入内,进入工地涉密施工人员手机应存放指定地点保管并办理好入场相关手续。4、部门工作人员不得使用境外组织或人员赠予的手机。三、督促检查1、要加强对手机使用保密管理工作的指导、监督和检查。按照谁主管谁负责的原则,严格执行本规定,并将执行情况纳入保密管理责任制和违纪责任追究制。2、加强对本部门涉密人员和涉密场所手机使用的保密管理和进行经常性的提醒和检查。发现问题应及时纠正,发生泄密事件应及时采取补救措施并向保密工作部门报告。3、部门领导不认真履行保密管理职责,对本部门涉密人员手机使用监管不力,存在泄密隐患的,应给予通报批评。4、涉密人员违规使用手机,应给予批评教育;情节较重参考资料,少熬夜!构成犯罪的,应依法追究刑事责任。本标准由部门负责起草,并于公布之日起实施。手机管理制度【第二篇】为了统一对公司人员使用手机的规范管理,确保手机使用的有效性,制定本规定如下:第一条新进员工转正后,因工作需要配置手机,应由个人提出申请(填写手机申领审批表),报部门经理和总经理批准。第二条经总经理批准后的申领表流转到总经理办公室和人力资源部后,由总经理办公室主管通知申请人领取手机和卡号。第三条公司发放的手机和卡号,产权属公司所有。第四条手机在使用过程中如发生故障,在保修期内的非人为故障(由手机维修点鉴定),由总经理办公室负责修理;在保修期内的人为故障(由手机维修点鉴定),由总经理办公室负责修理,费用由手机使用人承担。超过保修期所发生的手机故障,均由手机使用人负责修理。第五条公司根据不同岗位,给予手机费用标准亦不同,具体标准由总经理根据不同岗位而核定,如工作需要另作调整,由总经理另签发通知。第六条总经理、副总经理手机费用不作限制。第七条每月由人力资源部根据电信(移动)公司提供的话费发票,在工资内扣除员工超出标准额部分,扣款收据由人力资源部发给扣款个人。第八条手机应始终处于开机状态,以便公司随时可以与你联系。第九条总经理办公室负责手机的管理工作并将号码表印发各部门。第十条员工离职,需按规定交还手机及卡,如因特殊情况保留,需本人提出书面申请,总经理签批同意后,由总经理办公室办理手机费用结算及号码过户手续。第十一条本规定由总经理办公室监督实施。手机管理方案【第三篇】为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20xx〕3号)《省教育厅办公室关于转发教育部办公厅加强中小学手机管理工作的通知》(苏教办基函〔20xx〕8号)的相关要求,加强苏州市中小学手机管理工作,制定如下实施方案。一、提高思想认识,深刻把握重要意义各地各校要提高政治站位,从为党育人、为国育才、为群众办实事的高度,充分认识加强中小学生手机管理的重要性。各区教育行政部门要加强指导,各中小学要严格按照教育部及省厅的相关要求,做到“六个明确”,按照“一校一案”的原参考资料,少熬夜!则,在广泛征求意见建议的基础上,制定符合学生身心发展特点、学习生活实际的手机管理实施方案,切实加强学生手机规范管理,有效预防电子产品对青少年身心健康的负面影响,引导学生正确、合理使用手机。二、强化宣传教育,凝聚手机管理合力各中小学要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导等多种形式加强教育引导,坚持“管”“教”结合,帮助学生提高信息素养和手机自我管理能力。通过致信、座谈、家访等方式,做好家校沟通工作,将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性,明确家长对孩子使用手机的`监督管理的教育职责,形成家校协同育人合力。三、细化管理办法,健全完善制度机制各中小学要明确手机管理的具体要求、具体办法和保障措施。明确手机有限带入校园,原则上学生不得将个人手机带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经申请,进校后由学校统一保管,禁止带入课堂。各中小学要创造条件,提供必要的手机统一保管场所、方式、责任人。通过学校公用电话、办公室电话、班主任热线等途径,有效解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业的设计、布置、批改、讲评等常规管理,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。四、坚持“五育”并举,创设有利环境氛围各中小学要坚持“五育”并举,全面发展素质教育,丰富学生学习生活,为手机远离校园、学生远离手机创设有利的环境。各地各校要广泛开展社会实践、社团活动、志愿服务等活动,组织科技、文艺、体育等各类活动,挖掘学生个人特长,培养学生兴趣爱好。指导家庭细致规划环境布置,引导孩子养成阅读、艺术、运动、实验等多方面的兴趣,鼓励孩子参加劳动,引导孩子“走下网络”,防止孩子形成手机依赖。五、深化监督检查,确保工作落实到位教育行政部门要将手机管理情况纳入日常监督范围,把监督结果作为评价教师工作和班级管理工作成效的重要内容。定期开展调研和督导,督促学校全面落实学生手机管理规定,及时解决手机管理中存在的问题,确保工作常态开展、要求落实到位,合力营造和谐、稳定、健康的校园环境,促进学生健康成长。落实双减政策致家长的一封信【第四篇】亲爱的家长朋友:大家好!为响应国家“双减”政策(减轻学生作业负担、减轻校外培训负担),落实教育部“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质)工作要求,结合学校实际情况,现将鲤城区华岩中心小学“双减”工作、“五项管理”措施及课后服务告知您,请您认真阅读,积极配合,让我们共同努力,同心同行,一起培养学生良好习惯,营造有利于学生健康成长的环境。参考资料,少熬夜!学校“五项管理”工作的落实一、作业管理1、学校确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。2、教师指导学生基本在校内完成书面作业。学校开展了课后服务工作,为学生提供作业帮扶和指导,尽量帮助学生在校内完成书面作业。3、教师对布置的学生作业做到全批全改。4、教师不得要求学生自批自改作业。5、教师不给家长布置作业或要求家长批改作业。家长仅仅督促学生自主完成即可,不需要家长批阅。6、希望家长与孩子一同制定新学期学习计划,指导孩子提升自我管理能力,培养孩子按时、独立完成和检查作业的习惯。孩子需要帮助时,建议理性对待,不盲目批评指责。二、睡眠管理睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,学校把科学睡眠宣传教育常态化开展,科学修订学校作息时间表,通过多种形式加强教育引导。1、学校上午8:00—8:25为入学准备,8:25上第一节课,下午2:20上第一节。2、学校告知并督促家长保证学生20:30—21:20之前睡觉。3、请家长做好教育和监督。建议记录孩子每晚的睡眠时间,做好孩子居家的手机管控,培养孩子养成良好的作息习惯,杜绝孩子因网络游戏等影响睡眠的情况发生。按时睡觉,到点起床,早睡早起。三、手机管理学生原则上不得将手机(电话手表)带入校园,禁止带入课堂。确有将手机(电话手表)带入校园需求的,须经家长同意、向班主任提出书面申请,将学校批准后,方可带入校园。班级设置手机保管处,进校后将手机(电话手表)交由班主任保管,放学后归还。学校通过多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机(电话手表),提高学生信息化素养和自我管理能力,做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作。1、教师不用手机布置作业,每天在教室黑板公示,学生自己记录。2、教师不要求学生利用手机完成作业。3、学校对学生合理使用手机进行教育引导,形成家校教育合力。4、学校教师办公室设有公用电话,可供学生免费使用。5、家长要以身作则,引导学生居家时健康使用手机和电子产品,增加亲子交流时间,多鼓励学生进行户外活动。四、读物管理参考资料,少熬夜!1、根据《中小学生课外读物进校园管理办法》要求,学校规范课外读物进校园管理,加大书香校园建设力度,图书室、图书角面向学生开放。2、遵循“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的原则,严格审查进入校园的课外读物的价值取向。3、学校禁止任何人以任何形式进入校园销售课外读物,禁止强制或者变相强制学生购买课外读物。4、学校号召家长营造浓厚家庭阅读氛围,倡导学生每天保持不少于30分钟的课外阅读时间,倡导亲子阅读,为孩子的终生读书习惯打下基础。五、体质管理根据《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求,学校保障学生每天在校1小时体育活动时间。1、小学1—2年级体育课是每周四课时,3—6年级体育课每周三课时。2、学校认真开展好每天阳光大课间体育锻炼活动,保证孩子们有充足的锻炼时间和形式多样的运动方式。3、保障每天两次眼保健操时间,定期组织孩子进行视力筛查,注意加强对学生的视力防护。每学期进行体质监测和体检,相关检查结果及时通知家长。4、希望各位家长引导孩子积极参加锻炼,做到每天体育锻炼1小时。在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。学校倡导亲子锻炼、亲子运动,使学生养成终身锻炼的习惯。学校“双减”工作的落实学校对照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,依据省、市、区各级教育行政主管部门的相关工作要求,结合自身工作实际,进一步修订并实施了《鲤城区华岩中心小学作业管理细则》。旨在进一步强化学校管理,提升教师的课堂教学质量效益和学生的作业布置批改质量,以进一步减轻学生过重学习负担,努力达成“减负提质”工作目标。一、加强作业管理工作严控书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当的巩固练习;三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。加强作业设计研究。学校把有效的作业设计作为校本教研的()重点,各教研组将系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的必做和选做的作业内容,对作业种类、作业布置、分层教学进行研讨,将作业研究落到实处,科学提高教学质量。二、慎重选报培训课程“双减”督导被列为2021年教育督导工作“一号工程”。市、区教育局将严格执行《意见》规定,全面加强面向义务教参考资料,少熬夜!育阶段的学科类培训机构管理。学科类包括道德与法治、语文、数学、英语、科学,非学科类包括体育、艺术学科以及综合实践活动等。希望家长谨慎报名学科类培训,谨慎付费,确需参加的,应选择持有民办学校办学许可证的机构。同时,必须签订规范的培训合同,妥善保管好培训合同及收费凭证。非学科类的兴趣爱好培训,也请家长根据孩子实际情况,适度参加。三、全面推行5+2托管服务在正常教学日(周一至周五)期间,学校每天放学后
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