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有关学期工作计划4篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该好好计划一下接下来的工作了!什么样的计划才是好的计划呢?下面是网友收集分享的“有关学期工作计划4篇”,供您参考阅读。学期工作计划1一、情况分析。本学期我班没有调出的幼儿,只有一位幼儿由于生病而停课,所以目前我班现有37位幼儿。上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、亲子运动会、亲子秋游、家长问卷等,取得了较好的成绩,但我们分析后认为,我园上学期家长参与的班级活动不够深入。本学期,我们在原有家长工作的基础上,在班内成立家委会,本着尊重、平等、合作的原则,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据,开展各种形式的家长工作,争取家长工作取得更大的成效。二、工作目标。提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。1、继续帮助家长树立正确的观念,选择适当的教养方式。2、尊重家长意愿,成立班级家委会,共商班级大活动。3、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。4、促进幼儿园与家庭的双向交流,增进家长对幼儿园活动的了解。三、完成目标措施。(一)完成目标1的措施:1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念,纠正改变重智轻德,重知识轻能力培养的思想。2、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式,指导家长学习观察孩子的行为表现,并善于在各种情境中妥善处理问题,提高家长了解子女合理孩子的能力。3、指导家长理智的爱孩子,善于分析孩子过失的原因,坚持说理教育。4、能运用说服教育,因势利导,用表扬和批评的手段教育孩子。(二)完成目标2的措施:1、用民主、平等的方式吸收家长成为班级家委会成员。2、定期召开家委会,协商制订班级大活动。3、吸引有特长的家长参与到活动中,共同设计主题活动的开展。(三)完成目标3的措施:1、家庭环境美观整洁,留有供子女活动的空间,为孩子添置玩具,图书等物品,并让孩子有自己分享的“有关学期工作计划4篇”,生活作息时间有规律,能抽出一定时间和孩子游戏,郊游。3、家长以身作则,按社会规范塑造孩子,言行起表率作用。4、和孩子开展有益身心的活动,摒弃不良习惯。(四)完成目标4的措施:1、每周一期家园之窗,每月做好幼儿家长随访,不定期地与个别家长交流与沟通,向家长宣传正确的幼儿保教知识。2、通过家长讲座,增进家长对学前教育的了解,知道幼儿教育是重过程,轻结果的教育。3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。四、活动安排。(一)2——3月:1、家长会——介绍中班幼儿生活发展特点及本学期教育要求。2、民主吸收家委会成员,成立班级家委会。3、庆“三八”活动。4、捐绿护绿活动。(二)4月:1、亲子春游活动。2、春季常见病的预防。(三)5月:1、班级家委会。2、庆六一活动。(四)6月:1、家长开放日活动。2、怎样过一个有意义的暑假。学期工作计划2以“规范”为准绳,以“创新”为动力,以“改革”为依托,以“发展”为目标,落实素质教育,规范办学行为,更新教学观念,转变教学方式,努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性等各方面的工作力度,深入提高课堂效率,为推进教学改革,提升我校的教学质量,提高育人水平做不懈努力。一、本学期工作目标1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。2、精细过程管理,向管理要质量,打造黄金课堂,增强效益意识。3、提高工作效率,实现资源共享,切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意识。5、积极研究在素质教育下,促进教师成长,提高教学质量的办法。6、重点服务高三,确保20xx年高考取得圆满成功。二、本学期重点工作1、区“创优课”的组织和培训;2、首届基本功提升工程学员的组织和培训;3、高一化学,高二英语、生物、政治、通用的学业水平考试;4、高三年级的高考;5、新一届动漫班招生报名工作。三、工作措施(一)强化过程管理,完善制度建设,提高服务质量1、课程管理抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定,各阶段教学活动有计划、有措施、有总结;维护课表的严肃性和权威性,教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。2、学科组、集备组管理继续加强学科组、集备组建设。学科组长、集备组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。教务处定期组织学科组长学习现教育理论、开展改革课堂教学的专题研究、总结交流学科组长工作经验,加强学科组长队伍的建设,逐步使教研活动制度化、周期化。教研组活动要配合学校加强教学常规管理工作,组织好组内教师的研究课、公开课、示范课、汇报课和听课、说课等活动。集备组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,加强单元整体教学的研究,认真指导编写好高质量的教学案,依据大纲、考纲精编习题,研究单元试卷的编制及单元考试实施、分析。3、考试指导和管理(1)加强对高一、高二、高三教学的指导工作,积极应对20xx年学业水平测试和高考。充分认识做好高考和学业水平测试备考工作对于学校事业发展和品牌打造的重大战略意义,进一步增强做好两考备考工作的责任感、紧迫感。根据高考改革的新形势,进一步更新观念,增强质量意识,面向全体学生,全面提高教学质量。结合教研活动,认真学习、研究高考,集体研究学习讨论《XX市考试说明》,开展改革课堂教学的.实践和探索,准确把握学科教学要求,努力提高学生运用知识解决实际问题的能力和创新能力。教务处加强高二必修学科的教学指导和监控,提高一次性达标率高三年级毕业班教师要明确肩负的责任重大,要因材施教,分层教学;各科老师要互相协调,注意平衡,相同学科的老师要互相配合,团结奋斗。做好培优转临工作,提高尖子生数量,提高高考本二上线人数。(2)认真组织好高三模拟考试、高一、二学业水平考试、高考,加强考试期间的管理,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每次考试都有专人负责,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。(二)强化教学管理,落实教学常规,提高教学效益加强和优化教学过程管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,对教学过程的各个环节,进行分析研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化管理。1、贯彻教学思想确立科学的质量观,关注学生的心智成长,追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展,注重学生的人文素养和科学精神的培养,着眼全体学生在原有基础上的充分发展;立足课程标准的全面达标;追求学业水平测试的全部合格;致力于高考升学率的逐年提高。承认和正视学生学习基础的差异性,有效开展分层教学、分类指导,确保全体学生在教学活动中的参与度,防止部分学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”,牢固确立促使学生在原有基础上得到积极、充分、主动发展的教学价值取向和教学质量观。2、制定学期教学计划学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排,所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下,制定本人教学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性,规范教学活动。3、切实搞好自备备课是教师上好课的关键,是教师进行教学的准备。各任课教师要在理解教学目标,把握教材,了解学生,结合本学科特点的基础上进行备课。重视对教材的分析和挖掘,加强对课程标准、考试说明、高考试题的研究,注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确,分层要求,切实落实因材施教的教学原则。备课要符合本班实际,有一定实用价值。要做好学期、模块及课时备课。严禁无教案上课,青年教师要求详案,并要写好教学后思。落实抓好“个人初备-集体研讨-个人的二次备课”,完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思模式。教务处定期检查并结合听课随机抽查,年终评出优秀备课教案或案例,把备课作为考核教师的一项重要内容。4、加强集备的深度,大集备要注重实效性,加强对单元教学设计、高效课堂和多媒体教学的研究。严格按教务处制定的“集体备课制度”进行集体备课,各学科备课组由集备组长负责认真落实每周一次的备课组活动。各备课组的大集备活动每星期固定一节课时间按时举行,每次集备活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,对于单元整体教学进行合理的设计,在此基础上编写出学案。并做好活动的记载工作,及时上报有关材料。活动中应按期初制订的教学计划重点研讨课堂教学环节、作业设计;注意学科资源的收集整理,及时共享。本学期,教务处将组织人员对各备课组活动过程进行全程跟踪查,进一步提高集备组活动的实效。各集备组在集体备课时要做到“五统一”:统一进度、统一内容、统一重、难点、统一训练。突出学案的可操作性和课后反思的实效性,改变备课中重形式、轻内容;重知识罗列,轻教法学法指导;重教师教、轻学生学的现象。集备组注意理顺三个思路:①教材思路:研究知识结构和内在规律,紧紧把握住基础知识点、基本技能训练点、德育渗透点;②学生思路:注重学习规律和学习方法;③教学思路:如何把知识传授给学生,如何引导学生主动学习和善于学习。重点研究课堂上如何组织学生学习,教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必须评课,听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议。5、上课要精细,方法要灵活。课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节,是师生发展的主渠道,必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革,继续实行向课堂45分钟要效益,以学生发展为本,确立学生在课堂教学中的主体地位,充分发挥教师的主导作用(指导、引导、辅导)。要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。加强课堂训练,运用当堂所学知识,解决实际问题,做到知识的堂堂清。6、作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”(精编、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格控制作业量,防止搞题海战术。7.大力提高现代化教学手段的利用率,提升教学质量熟练运用现代化教学手段,是每位教师提高教学质量的辅助方法和必备能力。因此,各位教师都要认真对待,正确使用。(四)树立开放意识,加强交流合作,提高服务效益加强与兄弟学校之间的校际交流,做好资料准备,及时收集、整理、分析、研究高考的各类资料,完善资源库的建设,加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作,为高三一线服务。本学期,教务处将按照上级部门的要求,在学校领导的具体指导下,脚踏实地做好各项教学管理和服务工作,为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。本学期学生工作要紧紧围绕学校中心工作,坚持以大学生思想政治教育为先导,以文明修身系列教育为中心,全面深化学生管理体制,创新管理模式,进一步提高学生工作队伍的整体素质和能力,全面提高我校学生工作的层次和整体水平。一、重点工作(一)深化四级管理体制,加强学生管理水平。依据学生德育工作体系和学生管理工作体系,努力加强大学生思想政治教育工作,坚持“四级管理,系为中心”的管理体制,以“四要、两防、一倡导”为主要内容和工作重心,做好学生管理工作。抓好关键环节,加强安全教育,坚决禁止校园暴力,确保学生稳定。(二)强化预警机制,落实预警制度。通过预警,强化学风建设、纪律意识和心理健康工作,努力提高学生管理工作的预见性与科学性;要实现预警工作和
本文标题:有关学期工作计划4篇
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