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好文档,供参考1/12小学班队活动方案(案例)【推荐4篇】【题记】这篇精编的文档“小学班队活动方案(案例)【推荐4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!小学班级活动方案【第一篇】活动主题:亲近大自然,采摘快乐行活动目的:通过本次活动,感受山野的`灵气,倾听大自然的交响,收获快乐和希望,亲子相约六一节,携家人,朋友一起享受大自然带来清新气息。活动地点:西山枇杷园活动时间:20xx年6月2日早上10点(初定)活动过程:一、早上十点附小大门口集中二、西山枇杷园采摘三、中午烧烤或农家乐聚餐四、下午二点返程五、活动费用:采枇杷按实际每斤23元计算,(视报名人数,如较多就统一安排车辆,人数少就自驾)中餐及车费平摊。六、义工孩子和家长:好文档,供参考2/121.)签到:孙翎凯母子2.)拍照:汤飞凡爸爸3.)现场纪律安全:刘宇婧家长4.)报名工作汇总:陈蒙家长免责声明凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,如在活动中发生人身损害后果,赔偿责任领队不承担,由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决,凡报名者均视为接受本领队声明。代他人报名者,被代报名参加者如遭受人身损害,赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任的约定效力,同样适用于本次活动协作、收队及财务等相关人员。以上作为强制性要求,参加者视同默认。小学班队活动方案【第二篇】一、活动背景:俗话说“民以食为天”,人们一天都离不开饮食,饮食又与人的健康息息相关。体格健壮,健康有活力的人,一般来说,都有良好的饮食习惯和作息习惯。其实生活中许多的细节都与饮食有关,民间还有“药补不如食补”的说法。在我们周围,到处可以看到体重超标的小胖墩;在食堂里,学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改;在体育成绩单上,成绩优秀的学生屈指好文档,供参考3/12可数;教室里,三天两头看到座位空着?健康饮食显得犹为重要!二、活动目的和意义:为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱?是什么剥夺了他们的健康?因此,我们根据四(6)班学生的年龄特点,设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活,学生感兴趣的主题活动,期望通过此项研究活动完成以下目标:①引导学生对饮食的关注,认识饮食的`重要性,提高食品的安全意识;帮助学生更深入地了解事物的功用,让事物更好地为我们健康成长服务。②了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。③培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。④在活动中,学会交往与合作、学会与人交流等,培养学生各方面的能力。三、活动时间:20xx-12-1下午第二节班队课四、活动地点:学校报告厅五、活动的主办方、承办方以及参加人员1、主办单位:实验小学2、承办单位:实验小学四(5)班班委以及班主任3、参加人员:四(5)班全体学生好文档,供参考4/12六、活动构成:1.四小队之间的健康饮食知识比拼;2.欣赏四小队准备的节目;3.宣读倡议书,签名。七、活动流程:活动前期:1.召开班委会议,讨论并明确活动计划;2.由班委选出两名主持人,一男一女;3.购买好相关材料(矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗);4.确定表演节目以及落实表演的人员名单;5.收集相关环节需要的资料(食品名称、健康小知识……)活动期间:(1)活动准备整队——出旗——唱中国少年先锋队队歌(2)活动过程1.主持人开场白并介绍到场的来宾;2.各小队进行比拼第一回合:食品名称猜猜猜比赛规则:①.每组选出2名代表;②.根据一名代表的描述,另一代表说出食品的名称;③.猜出一个得一颗星,猜不出可说过;④.比赛时间为1分钟;⑤.在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。主持人提问:你最喜欢吃什么?欣赏节目:第一小队的小品《三无食品吃不得》主持人提问:看完精彩的小品,你想说些什么?抢答环节:①.什么是三无食品?了解三无食品②.请说出十大垃圾食品名称?了解十大垃圾食品好文档,供参考5/12③.我们的零食有哪些?欣赏节目:第二小队《食品调查》全班回答问题:①.空腹喝牛奶有益健康。②.运动后立刻大量饮水,有益健康。③.早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少。④.吃海带能预防大脖子病。…….抢答环节:我们食物中有七大营养成分,是哪七大营养成分?欣赏节目:第三小队《看看谁的功能大》第四小队《拍手歌》(3)活动结束宣读倡议书,签名主持人结束语中队辅导员讲话,确定最终获胜者。中队辅导员引领呼号退旗活动后期:1.班委每人写一份活动总结以及反思;2.全班学生填写如下评价表:图片已关闭显示,点此查看八、活动负责人四(5)班班委、班主任附件(1)主持人:××××××抢答题:1.什么是三无食品?了解三无食品2.请说出十大垃圾食品名称?了解十大垃圾食品3.我们的零食有哪些?好文档,供参考6/124.我们食物中有七大营养成分,是哪七大营养成分?附件(2)小学班级活动方案【第三篇】为进一步活跃广大师生的课外业余生活,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的热情,培养学生团结友爱,热爱集体的精神,经学校研究决定于20xxxxxx年xxx月xxx日—xxx日举行拔河比赛,望各班做好准备工作。有关事宜安排如下:一、参加范围全体教师、学生二、比赛宗旨友谊第一,比赛第二三、规程设计1.时间:20xxxxxx年xxx月xxx日—xxx日三个下午三、四节2.地点:综合楼北空地3.参赛形式:以班为单位参赛4.要求(1)参赛人数:男19人,女19人(男女混合赛),于xxx月xxx日中午12点半前报组委会,不参赛学生为啦啦队。(2)参赛办法:采用单循环赛制,实行同年级三局两胜制,好文档,供参考7/12第一局抽签决定场地,第二局交换场地,第三局再次交换场地。(3)奖励方法:各年级第一名。(4)参赛顺序:按年级由低到高(一年级——六年级)。(5)班主任为领队,认真组织好本班队伍,按时到达比赛场地,并按学校划分区域坐好,为本队助威,全部比赛结束方可离开。(6)参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,发扬团结互助的。精神。(7)比赛监督员要维持比赛秩序,清点人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即取消比赛资格。(8)比赛规则①各班参赛队员要听从裁判员的指挥,队员上场后分别站在绳子的两侧,不得随意拿绳子,听到裁判员发令后才可拿绳子,绳子拿起来后不得用力向后拉,听到裁判员的口哨响后双方队员才可用力向后拉。②双手握紧绳子,绳子从躯干和上臂之间通过,不得在绳子上打结,也不得将绳子系在任何一名队员的身上,多余的绳子置于身后。③某队将中心标志(红布条与拔河绳的系点)完全拔过本方区域1米线时,判某队获胜。④当听到裁判员鸣哨宣判后,无论是胜利方队员还是失败方队员不得将拔河绳故意松开,以免发生危险,如有上述情况好文档,供参考8/12造成对方摔倒,学校将取消其比赛资格,并严肃处理。⑤每局比赛结束后一般不可向裁判提出换人,若出现伤病,经对方班主任同意方可换人。四、赛后赛后由校长宣布比赛成绩、颁发奖状。五、赛事组织委员会组长:xxxxxx副组长:xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx成员:全体班主任总指挥长:xxxxxx总裁判长:xxxxxx,xxxxxx场地负责:xxxxxx摄像:xxxxxx器材:xxxxxx救护:xxxxxx场地监督员:xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx六、备注1.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。2.参赛运动员穿橡胶底运动鞋,以增加鞋底与地面摩擦了,防止打滑。3.安全放在首位,要求各班组织有序。观众文明,加油有好文档,供参考9/12气势。小学班队活动方案【第四篇】活动目的:1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;3、促进同学团结,促进学生身心发展。活动过程:一、放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。二、进行“相互采访”活动。1、全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包括:(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的'情况。2、访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个好文档,供参考10/12同学的特征,然后进行认人比赛。3、把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的。采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。三、带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)四、将心比心,换位表演。我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。(根据班级情况编排)1、一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。2、一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。(演员在这个时候定格,主持人说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”)二个短剧中的演员换位,继续表演。1、踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2、同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮好文档,供参考11/12助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。短剧在这里再定格,主持人问:为什么换种想法,换个‘位置’,结果竟会有如此大的变化呢(大家讨论,随意发表意见。)主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!五、同唱一支歌。请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。六、“互相赞美”活动。同学们自由发言:指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:“你写的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你学习真勤奋,我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说:“某某同学,谢谢你。”七、老师总结。同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富!请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!祝愿好文档,供参考12/12你们和你们的朋友,谢谢!
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