小学演讲比赛活动方案(案例)（精选4篇）

好文供参考!1/8小学演讲比赛活动方案(案例)（精选4篇）【引读】这篇优秀的文档“小学演讲比赛活动方案(案例)（精选4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学演讲比赛活动方案【第一篇】为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：xxx年11月19日二、比赛地点：各学区（评委到学校评）三、参赛人员及人数：小学3—6年级学生每位英语教师所教学生最少不低于3人。四、比赛方案：（1）自我介绍一分钟（20分）（2）三至五分钟命题演讲（30分）（3）现场回答问题一至两分钟（30分）（4）、英语才艺展示（20分）要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积好文供参考!2/8极向上、乐观、健康。五、评分细则：（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅（3）仪表仪态大方得体（4）最终得分：各评委所打分数的平均分小学演讲比赛活动方案11篇小学演讲比赛活动方案【第二篇】一、比赛内容：1、一、二年级讲故事；三至六年演讲；幼儿园选择一项参加。2、故事内容要求有一定的积极意义，为儿童喜闻乐见，富有童趣。3、演讲内容为热爱学习、珍惜时间等励志劝学题材。二、名额分配：一年级3至5人；二年级7至10人；三年级4至6人；四年级2至3人；六年级6至8人；幼儿园待定。三、活动时间：1、20xx年5月9日14：00―15：00，讲故事比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间；2、5月10日，14：00―15：00，演讲比赛，占用当日第好文供参考!3/8六节课和第七节课部分时间；四、比赛地点：科学实验室。五、奖项设置：待定六、评委：待定主持人：待定计分员：待定计时员：xx七、相关要求：1、讲故事和演讲每位参赛同学准备1篇（则），现场时间长度为3―5分钟。2、各班主任负责主要指导工作，对准备不充分，学生现场出现过多停顿或表现力过差等，评委将可能当场叫停该选手的比赛，并取消该生比赛成绩，影响或取消教师指导奖评比资格。3、对服装、背景音乐、视频要准备充分，不允许现场反复调试。4、比赛日之前交故事、演讲稿一式2份。5、参赛的班级学生、班主任、当堂没课的老师可作为观众。要求所有师生观众保持现场秩序，并给选手以鼓励。各班可邀请有兴趣的家长现场观摩，但要注意禁烟、手机关机等问好文供参考!4/8题。6、评委和班主任要安排好个人的课程或其他工作，现场不要随意进出。八、评比标准：1、讲故事评分标准：（1）内容积极向上，健康活泼，富有童趣。（2分）（2）使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分）（3）语言生动、形象，有丰富的表现力。（3分）（4）着装大方，态势语生动、自然。（1分）（5）时间在3―5分钟之内。（1分）2、演讲评分标准：（1）演讲内容（4分）主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的'深刻性。（2）演讲有声语言（3分）发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。（3）演讲态势技能（2分）表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装整洁。（4）整体效果（1分）把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。好文供参考!5/8小学演讲比赛活动方案【第三篇】一、比赛宗旨：弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建和谐校园。二、活动主题：学会感恩，爱心永恒三、参加对象：全体学生四、活动时间：1、初赛：10月15―10月26日，以班级为单位在班内进行。2、决赛：10月31日，以班为单位，每班推选2名选手参加校内年级组比赛。五、比赛要求：1、比赛设低、中、高三个小组，1―2年级为低年级组；3―4年级为中年级组；5―6年级为高年级组。比赛顺序由高组到低组，小组内演讲顺序由赛前抽签决定。2、各班在初赛的基础上选派2名选手参加比赛，于10好文供参考!6/8月26日前将选手班级、姓名、演讲题目、辅导教师等信息报学校。参赛选手需脱稿演讲，每位选手演讲时间为3―5分钟。3、稿件内容以身边的典型事迹为素材，事迹要真实感人，能在全校学生中起到积极效应。六、评分标准（10分制）1、内容思想：要求内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。（0―4分）2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。（0―3分）3、手势动作：能适时准确地运用肢体语言来表达感情。（0―1分）4、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方。（0―1分）5、把握时间：演讲时间3―5分钟，1、2年级可适当放宽（0―1分）七、评分办法：1、评委打分精确到小数点后两位。2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。3、由内容思想一项的最终得分，每小组评出1篇优秀稿件奖。八、设立奖项：三个小组，每组内产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖好文供参考!7/83名，优秀稿件奖每小组1名。小学演讲比赛活动方案【第四篇】一、活动主题：老师您好我的好老师二、活动对象：3—5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛，5月份参加区里的演讲比赛。（1、2年级有这方面特长的学生也可以参加）三、比赛时间：报名时间截止于4月8日（报名表已经放在共享里）。比赛时间：4月13日。（如果学校有事待定）四、比赛地点：阶梯教室（全校直播）。五、评委成员：六、活动评分标准1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。好文供参考!8/84、时间要求（10分）：演讲时间为3—4分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。七、奖项设置：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干名，分别颁发奖状。