初中作文评语通用5篇

初中作文评语通用5篇作文是将情感转化为文字的过程成为我们表达内心的一份子，写作文是一项创作艺术需要我们有一定的审美能力。提高作文水平的秘诀就是：多观察、多参考下载、多练笔。希望这份“初中作文评语通用5篇”能够满足您的期望让您感到满意，感谢您参考下载本文仅供参考！初中作文评语【第一篇】1、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。2、字迹龙飞凤舞，可能你想当草书书法家吧？3、让座是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。4、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。5、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。6、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？7、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。8、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。9、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗。10、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。11、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。12、为什么总有错字？我等待你的回答！13、文章边叙事边抒情。14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法。通过生动，形象的语言的描绘，让读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。15、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用对比。16、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？17、情节变化平淡无奇，缺乏新意！18、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。19、虽然写的不怎么好，但是结尾收尾那部分却不错！20、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。21、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。22、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。23、没有规矩，不成方圆，对吧？24、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的'词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。25、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权；通过这1篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这1篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。26、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。27、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。28、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。29、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌；作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了ｘｘ一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。30、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。31、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达，你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶，希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。32、拟人化语言使文章更显得生动活泼。33、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。34、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。35、不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！36、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。37、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。38、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。39、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然。同时，通过前后具体事例的对比，抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。40、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的ｘｘ，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。41、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。42、虽然内容陈旧了一些，字迹也潦草，开头读起来也不是很顺，主题稍稍偏离，但总体来说比上次进步不少！43、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。44、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。45、文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。46、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。47、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。48、你应该对自己的要求高点，就能达到多高的水平！49、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。50、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。初中作文评语【第二篇】2.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为1篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果4.这是1篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。5.这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是1篇能抓住景物特点描写的优秀习作。6.这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。7.这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”!首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。8.这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。9.春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成1篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。10.这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。11.这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。12.此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是1篇不错的文章。13.这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是1篇比较不错的习作。14.这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊!15.《月夜》是1篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。16.这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。17.这是1篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为1篇佳作!18.这篇写景作文用词准确，语言优美，比喻，引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!19.本文是一曲风的咏叹调。从春到夏到秋冬，风不同的姿采，让四季有了不同的特色。最值得赞赏的就是作者极强的语言驾驭力。无论在哪个部分，灵动的语言，优美的意境，巧妙的点示都是那么恰当好处。20.跟随作者的足迹，我们一路走，一路看，一路思索。我们目睹了一幅优美的秋意图，也在思考生命的意义。作者就像一位思考者，深沉而内敛，他的文字处处充满哲思，引人遐想。初中作文评语【第三篇】1、以饱满的激情，描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体。3、比喻贴切，用词生动。4、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。7、对于景色的.描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，突显出人物的思想品质。9、作文边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。13、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、作文想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。16、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。17、细节描写颇具匠心。极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是作文的一大特色。19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。22、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、作文将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。25、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。初中作文评语【第四篇】1、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。2、神态描写生动传神，寥寥数语。将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。3、语言朴素，中心明确；构思合理，行文层次清楚。4、详略得当，主次分明，思路清晰；精挑细拣，素材似为主题量身定制。5、错别字多得像马蜂窝……已经是初中生，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。7、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。【教师范文大全】8、直接指导学生行为，帮助其学习进步！9、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。10、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！11、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。12、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。13、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信