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参考资料,不熬夜1/23小学教学工作总结范文汇报小学教学工作总结范文个人汇聚【最新4篇】【预览】此例优秀文档“小学教学工作总结范文汇报小学教学工作总结范文个人汇聚【最新4篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!小学教学工作总结汇报小学教学工作总结个人篇1本学期,我校本着以师生共同发展的原则,狠抓校本教研,在教研中寻找发展,采用立足本校教研,以请进来,走出去,同伴互助的形式开展了系列活动,并取得了一定的成效。具体工作总结如下。1、搭建专家引领平台,语文组借助“温州市语文教科研基地”之平台,确定了教研主题,主抓儿童阅读教学,以提升儿童阅读力为目标,开展系列活动,日县小学文学社团基地校经验交流推进会中潘胜女围绕阅读教学主题上了《窗边的小豆豆》班级读书会汇报课得到了县教研员徐贤烤老师的好评,12月23日举行了“聚焦儿课外阅读,提升儿童阅读力”专题研讨活动,并邀请了丽水市语文学科带头人麻爱丽老师、温州市教育研究院曹鸿飞老师进行指导。2.加强校际交流,11月份,与箬岙小学举行了教学联谊参考资料,不熬夜2/23活动,由学校徐丽芳、潘碎奶老师送出了两堂展示课,获得了好评。3、操练教师基本功,并于11月8日至9日举行了教师教学基本功比赛,从中推荐优秀教师参加县级比赛,在县基本功比赛中,老师们取得了优异的成绩,英老师获得了语文学科杨素一等奖,陈凡飞老师获数学学科三等奖,胡金芝老师获英语学科一等奖,潘慧贤获美术学科二等奖,陈贵燕老师获品德学科二等奖。4、开发校本课程,结合本校“红领巾小书院”,语文组开发了课前预习单,数学组组织骨干教师相继开发了三至六年级的课前预习单并付诸实施,音乐组和体育组合作开发了韵律操,深受师生的喜欢。5、教研组活动有序开展,学期初各组就确定本学期教研主题,围绕主题有效开展了系列教研活动,除语文数学组定期开展组内教学周活动外,其他学科更是把活动做得各具特色,第九周英语组公开教学周中,校本教研活动开展的如火如荼给全校的组内活动开了个好头,第十二周美术信息组公开教学周活动开展得形色兼备,第十五周音乐组主题校本教研“小学音乐歌唱教学规范化及有效性研讨”开展的有声有色。第十六周体育教学公开周活动开展的风风火火,第十七周的科学教学公开教学周也是做的有板有眼。6、加强培训力度,关注各梯队教师成长,本学期学校共参考资料,不熬夜3/23有11位见习生,涉及面广,为了能让他们尽快适应学校的教育教学工作,促使他们快速成长,学校组织骨干教师与他们结成师徒关系,指导他们教育教学工作,并于10月26日举行了师徒结对仪式,促使新老教师共同成长。本学期加大教师培训的力度,除校本培训外,外出培训的老师达80多人次,累计200多天。小学教学工作总结汇报小学教学工作总结个人篇3音乐是美的教育,学习音乐是对学生人体机能和身脑进行同步训练的理想手段。课堂上教师巧妙的引导,激发学生内在的学习动力,为他们创造学习成功的机遇和情境,使其勤奋而刻苦,并经他们自身的努力而获得成功,使他们对音乐产生浓厚的兴趣,最终提高音乐素质和审美能力。我特对本学期教学工作做了以下总结:自开学以来,始终能够按照音乐教学大纲要求,以审美为核心,以新的教学理念,结合学生特点,认真备好每一节课,并在此基础上加入优秀的音乐教学方法,全面的预设课堂,从而做到教学得心应手,信手拈来的自信。事实证明,全面的有效的备课是上好每一堂课的关键所在,只有备到百分之二百才能百分之百地上好音乐课。在音乐教学过程中,我始终能够坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐参考资料,不熬夜4/23教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。音乐的学习并不止于学校中的教学,只有让学生对音乐产生兴趣,懂得音乐的艺术价值,学生才能产生终身学习的兴趣,而激发学生的创新思维,产生创造音乐的思想是形成兴趣的关键。于是我为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力,通过多媒体课件,打击乐器等多种手段让学生在音乐课堂上不仅能够听到音乐还能创造出音乐。从而调动起学生对音乐的学习兴趣。总之,本学期的音乐课堂上,学生能够学有所得,学有所用,教师也在辛勤的教学中得到了学生日渐成长的回报。相信自己沿着这样扎实的脚步,在今后的教学工作会不断进步,超越自己,收获新成绩。在音乐教学实践中,我体会到音乐素质教育要实现全体学生的全面发展,首要的因素是在充分发挥教师的主导作用下,为学生创造实践的机会,使不同的学生在实践的活动中都能获得不同程度的成功。活动中要充分体现学生的主体地位,学生参考资料,不熬夜5/23是学习的主人,学生主体性的发展只有通过全体学生的参与才能完成:1、保护好学生的创作热情。小学生创作的作品,往往是在已有的段落中加一个段落。有时会显得幼稚,结构性、旋律性不强。此时,教师千万不能打击、讥笑学生,应以正面肯定为主,鼓励学生大胆创作,培养其自信心。第一次的填句子练习,同学们摸不着头脑,胡乱填,敷衍了事。我并没有批评他们,反而在班上表扬他们勇于创作的精神,然后再点拨。结果,学生们愉快地接受了我的建议,在以后的音乐课中积极认真,而且对创作课表现出极大地兴趣,创作出的作品有长足进步。在教学过程中,如果能及时发现、保护学生的创作热情并加以正确地引导,这样既提高了学生创作的积极性,又达到了教学的预期目的。2、加强课堂学习的趣味性。兴趣是最好的老师,增加趣味性是上好创作课的重要手段。教师可以通过多种途径来改变枯燥的理论学习。比如,通过旋律接龙的方式,即以一位学生创编乐曲的第一句,第二位学生接上一句创编第二句,第三位同学创编第三句……以此类推,直至全曲结束。或者第一位同学创作出节奏,第二位同学在此基础上创编旋律至全曲结束。这样,每位学生的积极性便被带动起来,课堂气氛也活跃了。另外,还要给学生创设轻松、和谐的环境。创造机会让所有的学生都能够亲身参与,充分表现。比如,学到一定的程度,可参考资料,不熬夜6/23以举办一次作品展示会,让所有的学生拿出自己的习作进行展评;也可举行创作比赛;还可以帮助学生向有关音乐报刊推荐习作,争取发表机会。3、从日常生活中找切入点。学生理论基础差,不要讲太多纯理论性的知识,而是找一些日常生活中浅显的例子来帮助他们掌握创作的技巧。如歌曲《草原上升起不落的太阳》第一句旋律的节奏,就是基本根据我们平时朗读“蓝蓝的天上白云飘”这句话的节奏而来的。像长沙话“你到哪里去哒”本身就有“353155”的音调。我们可以将语句中的这些音调作为创作旋律的基础。还有在讲如何选择恰当的节奏时,可以引导学生根据不同的形象来决定。如表现小蜜峰飞翔和大象走路,节奏疏密迥然不同等等。总之,我们小学音乐创作,重在保护学生创作的热情和兴趣,让他们了解音乐创作不是难事,自己也能成为“小小作曲家”。通过本期的教育工作的实施,我感到音乐对孩子们的生活十分重要。学生需要快乐,需要音乐,需要美的享受。艺术的熏陶要从小做起,从每堂课做起。小学教学工作总结汇报小学教学工作总结个人篇4本学期的教育教学工作,以期初的学校工作思路为依据,并结合学校总体工作计划,紧密联系县教研室及中心校的工作参考资料,不熬夜7/23布置和指导意见,切实根据学校教育教学实践的发展动态,紧扣构建和谐校园,提升教育教学质量这一主旋律,以落实和改进教育教学常规管理为抓手,以全面提高教育教学管理的有效性为出发点,以主动性管理、创造性管理和动态管理为突破口,全方位地服务于学校工作大局,服务于教师,服务于学生。本学期的常规性管理工作在抓紧落实和不断完善其各个组成环节,深入课堂第一线,掌握第一手信息的同时,主要侧重于过程性管理这一层面,并重点强化了三个环节:教学反思、作业教学、校本研修。努力实现一个目标:提高教学有效性。(一)教学反思由于当前使用的教材均配有详细的教学参考,或者有县教研室组织统一框架备课,并交流单元练习。所以,框架备课环节的管理也必须随之变化,,赋予新的内涵。为此,我们着重抓了教学反思这一关。在具体操作上,主要从两个层面进行。1、教师层面众所周知,教案可以复制,但教学对象却是各不相同的。所以在教学实践中,必须对教学过程进行及时的动态调整,使之切实符合班级实际。而这种调整的依据和前提,就是对教学结果的即时的、积极的的反思与评估。不然,教学的有效性便无从谈起。为了把这一环节工作落到实处,我们一方面利用教师例会、校级教研活动等途径,由学校领导、教学骨干等给全体教师做参考资料,不熬夜8/23讲座、谈体会,让每一位教师提升教学理念,充分认识并理解教学反思对改进和提高教学有效性所起到的巨大作用。学会反思,养成及时地、积极主动地反思教学过程及其结果的习惯;另一方面,我们又对这项工作做了一些定性、定量的规定,使这项工作得以切实落实。如学校规定,每位任课教师框架备课笔记上每周至少有两篇比较详尽的教学反思的相关记录,以及相应的改进提高措施或策略。学校将它作为教师备课质量的一个不可缺少的硬性指标,并作为考评教师教学工作的一个重要依据。2、学校层面在抓紧抓好教师教学反思工作的同时,学校又在更广泛的层面上对全校的教学工作情况进行定期的深刻反思,并将这种反思结果与全体教师进行交流和沟通。同时,以此为依据,及时调整工作策略和目标要求,使学校的即时工作计划和教学活动安排与实际现状更相吻合,从而提高学校工作的效率和效益。本学期学校层面的教学反思,主要通过以下途径来进行:(1)对上学期的县质量抽测情况进行评估与反思,从而制订更客观、更符合实际的奋斗目标;(2)对教研组活动的质量及效果进行反思与评估,以促进薄弱教研组尽快改变面貌,进一步提升教研活动的效益;(3)对教师框架备课情况进行比较系统和全面的分析、评估、反思,努力促使教学的内容更贴近班级学生的实际状况,参考资料,不熬夜9/23是教学更具有针对性和适用性;(4)通过对学生情况及教师的批改情况进行展示、评比,以此反思学校相关常规工作的效率和效益;(5)通过开展小班化教学展评,反思教师教学理念、教学方法的改进和提升的状况;(6)通过开展即兴说话、讲故事比赛,分析说话教学的现状,反思相关计划及要求的执行情况及其收效。总之,本学期学校时刻以清醒的头脑,洞察着学校教育教学活动的每一个环节及其发展进程,及时反思管理的有效程度,主动进行有针对性的调整。(二)作业教学作业教学作为学活动的必不可少的组成部分,其作用和重要性越来越被广大教师所认识。正因为如此,本学期我们对这一环节予以高度重视。首先,学校语、数、外三门考试科目的教研组,在学期初,就本学期如何进行作业分层教学的相关事项进行一次专题教研活动,分别制订了本学期作业教学的总体规划、分阶段实施目标,以及学生群体的动态分类原则、具体实施途径、操作形式等具有很强的可行性和可操作性的细则,从而为全面开展作业分层教学打好基础。其次,学校通过教师例会及专题讲座的形式,先后两次就参考资料,不熬夜10/23作业教学的基本要求、内涵和目标向全体任课教师进行全面系统的分析、解读,让每一位教师深知开展作业教学的深远意义。在此基础上,要求每一位任课教师对自己执教的班级、任教的学科的每个学生的学习素养的现状进行系统和全面的分析,确立培养、改进、提高不同群体的学生的学习习惯的总体目标及分阶段行动方案,并将这一方案细化、融入于日常教育教学工作的每一个环节之中。以此同时,学校相关人员会同各学科教研组长,以听课、检查学生作业本及教师作业批改记录本、召开学生座谈会等多种形式,进行调查摸底,掌握各学科、各班级开展作业教学的第一手最新动态信息,及时在学校曾面进行汇总和分析,并在第一时间向教师进行反馈,要求教师对作业教学的现状及其成效进行全面的、深刻的反思和总结,及时调
本文标题:小学教学工作总结范文汇报 小学教学工作总结范文个人汇聚【最新4篇】
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