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精编资料,供您参考学前班家长会发言稿(样稿)优选【参考4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学前班家长会发言稿(样稿)优选【参考4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学前班家长会发言稿优选【第一篇】各位家长朋友:大家晚上好!首先要感谢大家在百忙之中抽空来参加本次得家长会!当我们坐在孩子的椅子上,是否觉得自己仿佛回到了自己孩童时读书的情景呢!虽然大家工作都很忙,但为了孩子,我们都能准时地坐在了这里,我代表雅景小学校的各位领导和一(6班),对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时间过得真快,您的孩子在一(6)班已经生活和学习了近3个月,我们都在感叹时间的流逝,可孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们孩子们真的进步了:回想起刚入学的情形相信大家都历历在目,哭的、喊的、跑的、开心地玩的,什么样的都有。感谢您把孩子送到我们雅景小学来,送到我们的身边,今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康的成长、快乐的学习,相信我们的合作能成功。一。班级情况介绍教师一人:王老师一年级(6)班共43人,男生25人,女生18人。二。前段工作总结通过近3个月的观察与了解,感觉小朋友们都很活泼,天真烂漫,知识面也很广。现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在班里的表现。1、动手能力方面:自从小朋友们进入了小学后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿衣服和鞋子,特别是中午在学校就餐的小朋友,在午餐过后能争当卫生值日小能手,帮老师擦桌子、扫地等等,动手能力也强了,能独立绘画,做一些力所能及的小事。2、学习能力方面:学前班的各科内容在本学期由于所用教材版本不同,都有了一定的难度,但我们的小朋友都很聪明也肯努力,从一开始及不熟练的书写汉字到现在能够迅速写出所学汉字,拼音和儿歌朗诵也可以熟练的朗读。课外还经常组织大家进行儿歌背诵比赛,大大的提高了孩子们的语言表达能力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习2、3、4、5、6、7、8、9、10的组成与加减法等。许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。3、情绪情感方面:精编资料,供您参考这学期一开学,我就通过他们各自的表现选出了相应的班干部,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。这近3个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我感到骄傲,具体有:各方面发展都较好的有:王庸明、欧伟宜、魏海丽、袁帅、余浩瀚等,这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事。上课发言积极的小朋友有:王庸明、何海波、叶绍岳、唐心悦、魏海丽、黄海涛、徐伟智等。课上,这些孩子特别认真的,他们积极举手,大胆发言、有一定的表现力。对数学感兴趣的有:王庸明、杨佳淼等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高;对语言感兴趣的有:袁帅、魏海丽等,这些孩子平时喜欢看书,喜欢听故事,因此也常常能说出一些好的句子,语言表达能力相对比较好。进餐情况有进步的小朋友有:何志金、毕豫威等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很大的提高。爱劳动的小朋友有:何海波、魏海丽、周刚鸿、毕豫威等,他们积极争当值日生,擦桌子、搬椅子显得很能干;关心别人,有爱心的孩子有:欧宗杰、宋嘉隽、等,这些孩子很有爱心,常常喜欢帮助同学。当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,觉得自己长大了,上课时没坐相,不认真听讲,对老师教的内容不能较好掌握。下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象,我相信家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,他们也能取得较大进步。我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别,学前班的教育不同于在幼儿园,更重要的是对幼儿潜在能力的开发,据研究表明4—6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多关键期,如:语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等,我们认为进入小学后的学习情况与孩子们以后步入更高年级的成绩息息相关,我们的家长也非常重视,现在孩子在学前班开始慢慢养成一个良好的学习和生活习惯,让孩子们终身受益,还有要开始培养孩子的创造能力,让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力,如果家长直接告诉他,直接把答案告诉孩子呢,孩子往往只能记住一时,过后很容易遗忘,我们要授之于渔,而不是授之于鱼。三、请家长发言四、下阶段工作安排:从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢各位对我们工作的大力支持,另外为了孩子的安全,请各位家长配合我们的工作,学前班早上到校时间7点45,中午11:35放学,下午15:40放学。所以请各位家长按时接送孩子来校。(注:每天上下学都有老师送到一楼,如果没有特殊情况希望以后大家不要到教室来接孩子,以免影响孩子学习)五、几点要求:精编资料,供您参考1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能。3、培养幼儿良好的行为习惯,讲卫生,懂礼貌,自己的事情自己做。5、多关心孩子、多和孩子交流。6、上学前检查孩子的衣服口袋是否有危险的东西或者是吃的东西。五、家长会结束,个别交流。学前班家长会发言稿优选【第二篇】大家好!在此首先我代表我们班的三位老师的到来表示欢迎,感谢各位家长一直以来对我们工作的理解和支持!转眼我们又迎来了一个新的一学期,而这个学期是孩子在幼儿园生活学习的最后一学期,也是孩子们进入小学前十分重要和关键的一学期。所以作为老师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。也希望能和家长们共同努力让孩子们顺顺利利的进入小学。今天会议的主要内容是:1、简单上学期的各项工作的完成情况;2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点;3、关于幼小衔接的有关问题,比如:入学前的准备工作,幼儿在园学习生活上的问题等。4、需要家长配合的若干事宜。一。上学期的各项工作的完成情况。学前班上学期,对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是拼读,要把拼音字母读正确本身就有难度,还要会进行简单的声母加韵母的组合拼读还有声调,的确不容易。通过上学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,大部分幼儿很好掌握了拼读的方法。另外孩子的生活自理能力也明显提高了,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,能按时完成作业。但还有一小部分孩子不能很好的完成作业,从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习,有些孩子是抄好作业回去,可是又空着回来,有时甚至连续好几天都没有完成,家长看了没有呢?我不知道!孩子只有我们和你们都来重视,都来关心,相互合作,才能把他们各个方面提高上去,单靠我们毕竟精力有限,因为我们带的是一群孩子,而您们带的是一个孩子,以后我们朝着共同的目标都努力吧。在安全方面,我们结合幼儿自身的生活经验,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心,精编资料,供您参考更要玩的安全。比如开始学习写字后,对孩子们来说最危险的就是铅笔,我们每天都在强调写字时一定不能用铅笔伤害别人和自己,离开座位时一定要把铅笔放好,给别人铅笔时一定要握住尖的部位。但是个别孩子还是会忘记,所以希望家长们在家发现此类情况一定要严厉制止。上个学期我们班基本上没出现过任何安全事故。偶尔孩子的打闹、擦碰家长们都非常理解。上个学期也确实孩子多,事情多,一些磕到碰到我也没有及时跟家长们告知,但家长们都都非常宽容,这一点真的我要非常的感谢家长,也让我们更有信念带好我们的孩子。上学期,我们班虽然在生活学习方面取得了一定的成绩,但也存在着一定的不足之处:如,有个别孩子自我中心比较严重,不喜欢主动帮别人做事,缺乏奉献。个别孩子听课习惯不太好,上课不专心,个别孩子主动学习的意识比较差,需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子在书包学习用具方面的能力稍差些,回到经常会说忘了带这个忘了带那个,找不到这个那个的。书本没过多久就烂了,而且不会去修好它,没有爱护意识。以后我们会多开展爱护学习用品的比赛活动,增强孩子保护学习工具的良好意识。也希望家长们在家多多督促,发现问题及时和我们沟通。二、本学期的各项工作安排1.本学期的教育内容有综合、语言、拼音、数学、音乐、手工、礼仪教育、英语等。首先简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母,整体认读音节,再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。一个建议,音节的拼读,我们要把它融入生活中,如,看到家里、马路上的东西,让孩子拼读,也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来,贴在本子上,然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。后期学完声母、韵母后,家长可以购买一些有拼音的故事书,让幼儿阅读、练习。相信大部分幼儿在毕业时已经可以读出一简单的故事了。这学期的数学重点抓幼儿的运算,针对运算方法和反映能力进行加强。平常家长也可与幼儿进行数学接龙游戏,或结合日常生活细节进行练习。如、去超市购物时可引导幼儿进行找零的运算,给幼儿十块钱要幼儿买一包盐1元、问幼儿还剩多少钱,然后在买这样,幼儿多练多学,即增进运算能力,又提高应变能力等,一举多得。或者最简单的你问我答得游戏。所有计算的基础都是20以内的加减法,这个是重中之重,我们必须掌握好。只有这个学好一百以内的加减法列竖式,一下也能马上算出来。所以家长们也不用着急,我们慢慢来。三、关于幼小衔接的有关问题大班下学期是幼小衔接的关键期,在这个学期,需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的,而上小学以后,学习精编资料,供您参考的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的,他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下,希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。1、培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上,规定孩子在10点之前一定要睡觉;早上,家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服,洗脸、刷牙、梳头等等,要求在一定时间内完成,培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁,爱护玩具用品,学会书包,等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具,保持作业清洁的好习惯了,那时候当
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