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2023教师节先进教育工作者发言稿(样稿)【汇集4篇】在生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是网友帮大家分享的“2023教师节先进教育工作者发言稿(样稿)【汇集4篇】”,希望对大家有所帮助。教师节先进教育工作者发言稿【第一篇】尊敬的各位领导、各位老师们:大家好!在第38个教师节来临之际,作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣幸,又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向我朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我们可以自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!近年来,我园教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌。这是因为有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒汗水,妹冢的教育事业才繁荣富强;也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,就让我们今天放飞梦想,不要辜负镇领导、校领导的殷切期望,把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长,相信我们辛勤耕耘,必将收获桃李芬芳!作为一名教师,我爱我的学生。爱孩子,是教师的天职。哪位孩子有了困难,我都想方设法解决;哪位孩子思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与孩子推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。作为一名教师,我更爱我的事业。时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做孩子的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务孩子。教师节先进教育工作者发言稿【第二篇】尊敬的各位领导,各位同行,亲爱的同学们:下午好!在这喜庆,祥和,美好的时刻,我们共同迎来了第38个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸。在这里我用最纯真,最真挚,最热烈的心,祝全体教职员工节日快乐,幸福健康!同时代表全体教师向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!沿着这些年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动,有浅尝甘露的欣喜,有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我,完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们鼓励,是同事们的微笑给了我们信心,是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢地去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。一代伟人恩格斯说“尊师重教是一个民族强大的表现”。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上讲,教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。有人说老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸。所以我说,选择教师这一职业,我无怨无悔…最后,我想用这样一段话来结束我今天的发言:选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上齐心协力、奋发进取,为教育事业更好的明天而共同努力!最后,再次祝各位领导,各位教师身体健康,工作顺利,节日快乐。祝我们实验中学的明天更加辉煌,灿烂!谢谢大家!教师节先进教育工作者发言稿【第三篇】尊敬的校领导,亲爱的老师、同事、朋友们:大家下午好!嗅着季节的芬芳,踏着金色的地毯,我们迎来了丰收的九月。我很荣幸作为优秀教师代表发言。在城关中学工作的整整四年里,我感受到了城中人特有的真诚、谦让和奋进。因为真诚,所以我见到的是彼此之间像一家人一般友好融洽地相处。我们生活在这样的一个集体之中,温馨美好的氛围,彼此的大度和包容,让我觉得作为城中的一份子,我是快乐的!因为谦让,所以我在实力派的城中,仍然能找到属于自己的舞台和发展的空间。我深深地知道,在我获得许多“殊荣”的背后,其中就有您的一份关注与鼓励。您不怕我出色,您是唯恐我不出色,我觉得来到城中,我是幸运的一员。因为奋进,我们有目共睹了城中成长的辉煌。城中的学生在这最近三年里,有人考出了全县前十名,前三名,乃至全县第一名的佳绩。普高、重高人数连年攀新高,见证的是我们城中全体师生共同的努力。每每在社会上听到大家说“城中的老师像父母”“城中今非昔比,正在赶超某某学校”“今天的城中真的很好”之类的话,作为城中人,我是骄傲的,更是幸福的。我知道城中人物质上是清贫的,微薄的收入难以跟上物价的飞速高涨,但我相信城中人精神上,心灵上是富有的。从领导尽心尽力谋发展的言行中,我看得出;从班主任起早贪黑不图回报的思想中,我悟得到;从老师谆谆教导爱生如子的心情中,我感受得了。从学生每一次真心的肯定中,我觉得作为一位老师,是平凡中镶嵌着无限的甜蜜。这是我刚刚收到的来自于学生的教师节礼物中的一段话,这里我愿意和大家一起分享:“老师,我崇拜的偶像有四个,一个是许嵩,一个是韩寒,一个是明晓溪,还有一个,就是您。在同学的眼里,您不仅是一位好老师,更是一位靓丽的明星,一位文采飞扬的作家。”我们有这样的学生如此深沉地傻傻地爱着她的老师,作为老师的我们真的无法拒绝这份工作的幸福。这里我特别想对新来的老师说一声:城中欢迎您,您的选择没有错!最后,在这第32个教师节和中秋佳节来临之际,我寄祝福与明月,伴君温馨每一天!开开心心上班,平平安安回家,团团圆圆享受生活的精彩绝伦!教师节先进教育工作者发言稿【第四篇】尊敬的各位领导,各位同仁:大家好,很荣幸能够站在这里代表发言,首先,在教师节来临之际祝各位老师节日愉快,身体健康。首先,我要感谢学校的领导给我这次机会,我真的真的感到很荣幸,但同时我又很惭愧,因为有太多太多优秀的教师前辈比我辛苦,比我努力,成绩也比我优异,也正是在这些老师的帮助下我才能快速成长。第一个感谢,感谢学校,是学校给我一个展现自我的平台,使我能够尽情的释放自己。第二个感谢,感谢各位领导,逯校长什么事情都是亲力亲为,细致的安排工作,让我们教师的工作变得井井有条,给予我们人文关怀,让我们工作毫无后顾之忧。正是各位领导的关心和鼓励,给我最大的支持和动力,使我能安心工作,实现梦想。第三个感谢,感谢身边的同事,时娜老师在初一给学生打好基础,让我接班以后能够毫不费力,任凤玲老师总是操心着整个年级组的英语,找题,印卷子等等,样样事情都做的非常仔细,让我偷了很多的懒。任桂英老师一直很耐心的教导我,我们一起研究题,一起探讨教学。还有我教的两个班的班主任王爱荣老师和陈玉忠老师,都对我格外照顾,有什么事都主动帮助我,和我沟通,让我感到非常的温暖。在这里,我要向所有的领导和帮助我照顾我的同事们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福,没有你们的帮助,我就没有成长,也不会有所成绩,谢谢大家!回想四年前,刚刚踏入营里的沃土,可以说,当时的自己除了对教育的一腔热血,什么都不懂,没有教学相关经验,也不懂如何沟通,我这一口东北话和别人交流也变得困难,也听不懂方言,急的只想哭,是我的各位领导和同事们不嫌我愚笨,给我关怀照顾让我快速适应,给我成长的空间来融入这个新环境。现在,虽然改不掉这东北口语,却习惯了这里的一切,并爱上这个大家庭。曾经,我非常苦恼自己和学生没有距离感,学生不怕我,有些不知分寸的学生在我的课堂就会很随便,爱说话,这是我最最痛苦的一件事,同事们让我上课不要笑,板着脸,凶他们,可我却坚持不到十分钟,因为这些学生太可爱了,他们总能让我忘记要装严肃。不过,和一个毕业生谈话,让我重新认识了这个问题,他说,他们不怕我,并不是不尊重我,而是他们觉得我很亲切,把我当成大姐姐,什么事都愿意和我说,我突然就释怀了,可能也正是因为没有距离感,才会在我的课堂积极活跃,思维发散,才会爱我的学科,变得主动学习,敢于发言。每个人都有自己的教学特色,也或许这就是我的模式吧,那我就去做他们的知心姐姐,走进他们的内心,去关心他们。我想给和我有同样困惑的同仁们说,坚持自己就好了,我们付出的爱心和努力,学生看得到,也会给我们回应,我们要做的就是引导他们往好的方向走。教师,代表着一个使命,也代表着一份责任,尤其当了班主任以后才深切感受到,学生的学习,安全,生活等各个方面,都要顾虑得到。虽然这一切都很辛苦,但我骄傲我是一名人民教师,三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔就是我的人生画笔,学生是祖国的未来,那我们教师要做人梯,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。在今后的教学生涯中,我定要向各位有经验的`教师学习,不断提高自己的教学水平,培养更多优秀毕业生,我也盼着自己的桃李满园。最后,再次感谢各位领导和同仁的帮助,并祝愿大家身体健康,生活幸福。
本文标题:2023教师节先进教育工作者发言稿(样稿)【汇集4篇】
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