2023年学校教务处计划学校工作计划【精编5篇】

1/242023年学校教务处计划学校工作计划【精编5篇】计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是我给大家分享的“2023年学校教务处计划学校工作计划【精编5篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。学校教务处计划学校工作计划【第一篇】学校的教育教学质量取决于教师的教学水平，教师的教学水平取决于教师的综合素质，提高教师素质是提高教育质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，认真做好我校教科研能力提升的校本研训项目，让每个教师在自己的专业上有所发展，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的教育教学工作。一、确定项目团队。项目团队成员有校长、教务处成员及各教科研组长组成，校长负责协调各个方面的工作，为培训顺利开展提供保障；各教科研组长负责以学科为单位的研训活动！教务处协调负责制定方案，组织开展各项培训活动，确保各项活动的顺利进行！二、项目的组成，教科研能力提升的校本研训项目，共有三方面：2/24专家引领。十月份确定项目方案，有校长动员并解读，并强调每个教师务必须认真执行，严格按照方案进行。11月打算聘请省教坛新秀绣山中学蔡梅园老师来我校做校本教科研能力提升的专题讲座。12月份，教务处计划带领各教研组长去外地取经，汲取精华并努力提高教科研能力。同伴互助。为了更好地促进新教师的成长，师徒结对是一个重要环节、师徒第一堂课、师徒汇报课及总结课，通过不断地听课磨课，促进教学相长！听课、评课活动是学校开展校本教研活动的重要形式；同时，公开课和集体备课也是校本教研的主要形式之一，对于提高学校的教育教学质量起着极为重要的作用。通过开展公开课、集体备课活动，越来越多的教师感到活动的重要性，认识到教师之间的同伴互助必不可少，合作意识进一步增强。自主研修。自主研修包括理论学习，教学反思、评课稿、读书心得、教学论文和案例撰写，并把材料装订成册！通过自主研修促进他们专业成长！三、加强毕业班工作，提升办学效益和声誉。初三、高三工作是学校的中心工作，按照上级招办的部署和要求，本学期一开学就开始了20____年初中学生参加中考，高中学生参加高考的有关报考考务工作。认真落实《____县3/2420____年初中毕业考试与高中招生制度改革实施方案》，做好____中学和翔宇中学的提前招生考试、初三毕业生综合素质评价等工作。四、尽职尽责做好招生工作。1、配合训练处完成初中招生工作，完成文化课测试的考务工作。2、继续实施高中招生的办法，加班加点，完成招生任务。五、完善教学成绩评估制度和学生奖学金制度。1、为进一步加强学校管理，增强学校活力，调动教师工作积极性，提高教育教学质量，从班级平均分、优秀率、合格率和后20%四项与县各项指标相比较，纳入教师的绩效评估，并在上学期初次试行，本学期召开教研组长，及高中、初中各学科教师代表对此制度进行完善。2、继续实施优秀学生奖学金制度，奖励优秀，鞭策后进生。教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展！学校教务处计划学校工作计划【第二篇】4/24依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；强化高效课堂管理，提高教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高学校的教学质量，实实在在为社会培养一批有用的技能型劳动者。(一)切实规范教学行为，加强常规管理，全面提高教学质量实践证明，只有加强教学过程的管理，规范教学行为，才能全面提高教学质量。本学期我们将以提高课堂教学的高效性为突破口，完善教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。1、抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采用随堂听课、定期检查相结合来检查教学计划的执行情况。2、加强教学过程的管理，规范教学行为，全面提高教学5/24质量。实训档案。在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能。(二)进一步加强师资培训，促进教师业务成长1、教务处要为教师专业成长搭建交流、提高学习的平台。本学期教务处将组织专业教师参加省市专业教研活动、每月安排一次校本培训，由校骨干教师主讲。2、强化专业教师技能培训。教务处要创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市教师技能竞赛作准备。（三）打造品牌学生，培养精品学生1、加强学生实践能力和职业技能的培养。紧紧围绕加强技能培训的教学思想，组织开展课外兴趣小组和技能大赛小组，切实提高学生的技能水平，同时要在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。各相关教研组要以市职业技能大赛为契机，做好学生训练计划安排，做好学生竞赛训练记载，加强横向联系，确保技能竞赛保五争四目标。2、本学期在电工电子教研组试行建立技能人才培养标准，探索技能培训常态化机制，切实提高技能培训效果。3、组织参加市第五届技能大赛工作。(四)注重教育教学科研工作，努力提高教师科研水平。充分发挥教研组的教研优势，使教研活动制度化，各组要6/24按照教务处的要求及安排，使各项活动要落实到实处，做到按时、准时、保质保量、不搞走过场，活动要有记载。广泛开展读教育名著、专题研讨等一系列学习交流活动，在做好读书笔记的基础上，积极引导教师参加教科研。积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表，或在省市级论文评比中获奖；积极参加国家级和省市级课题研究，努力提高自身的科研水平。二月份1、确定各科任课教师，编制学期总课表。2、制订教务处工作计划。3、召开职教部教研组长会议。4、召开参加市技能竞赛各单项指导老师会议。5、安排二年级学生到企业参加工学结合活动。6、制订教研组计划、任课教师授课计划（一周内上交）。7、各教研组制定实训教学方案，落实目标责任管理，强化过程监督。8、教学、实训用具的购置。9、新生学籍注册工作。10、09、10级幼师专业学生转学学籍工作。11、搞好学生资助及雨露计划工作。12、组织高考班月考工作。13、拟定校本培训工作方案。14、月政教综合大检查。7/2415、月常规教学工作检查。三月份1、召开职教部教研组长会议。2、各教研组组织本组老师集体备课、公开课。3、云梦中职省重点专业评估迎检。4、搞好幼师专业学生普通话测试工作。5、各教研组安排组内公开课。6、顶岗实习企业考察。7、确定招生方案、拟定宣传册。8、组织高考班月考工作。9、月校本培训工作。10、月政教综合大检查。11、月常规教学工作检查。四月份1、召开职教部教研组长会议。2、组织一次学生座谈、问卷调查工作。3、督查各专业实训情况。4、落实各教研组教师公开课。5、计算机重点专业申报。6、组织参加市职业技能大赛。7、幼师专业学生顶岗实习和毕业生分配。8、下乡招生以文艺形式展示。9、高中部技能测试班实训开始。8/2410、组织高考班月考工作。11、月校本培训工作。12、月政教综合大检查。13、月常规教学工作检查。五月份1、组织各专业技能考证工作。2、迎市教育局组织的毕业生基础课程的统考工作。3、其它专业学生顶岗实习和毕业生分配。4、招开全县招生工作会议。5、组织高考班月考工作。6、实训教学比武。7、月校本培训工作。8、月政教综合大检查。9、月常规教学工作检查。六月份1、召开职教部教研组长会议。2、撰写职教论文，积极投稿《职教天地》。3、召开学生座谈会。4、毕业生回访。5、招生工作下乡启动。4、组织学生评教。5、组织安排期终复习和考试工作。6、学期结束工作（阅卷、分析、登分、总结等）9/247、做好期终教师业务考核工作。7、月校本培训工作。8、月政教综合大检查。9、月常规教学工作检查。学校教务处计划学校工作计划【第三篇】本学期继续认真贯彻落实市局、学校的工作要点，促进教师队伍建设，提高教师课堂教学能力，以深化教学管理为重点，进一步树立“以人为本”教育思想，促进每一位学生健康发展，进一步提升教学质量。1.严格执行课程标准。严格执行课程计划，按照上级课程设置方案开全课程，上足课时。严格执行“三表”(课程表、作息时间表、课外活动安排表)，禁止随意调代课、挤课。语、数、外学科不得随意增减，要从提高课堂实效出发，向四十五分钟要质量。2.抓好教研组建设。重视教研组的建设，各教研组要切实履行职责，制定好教研活动计划，有序地开展教学研讨活动，抓好教研组业务常规自查。教研组活动要形式多样，相互学习、相互研讨，注重教研实效，营造浓厚的教研气氛，逐步形成一个中心(以教师专业水平不断提高为中心)，实现两个转变(教师教育观念与教学行为的转变)，达到三个提高(教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高)。10/24具体要求：(1)听课。每位中层以上教师听课不少于40节，其他教师相互听课不少于20节。认真写好听课笔记记录过程完整详细，并及时写好听课的意见。(2)上课。每位教师在一个学期内至少完成一节校内(或教研组内)公开课。平时，乐意接受随堂课检查，积极参与各级各类评优课竞赛。(3)理论学习笔记。每位教师每学期学习笔记簿少于一万字，学习内容主要是所交学科的.课程标准或者是最新的课改动态，保证数量和质量，杜绝应付，追求实效。(4)论文。积极参加各级各类论文评比(或发表)，论文的主题围绕所研究的课题，或自己所交学科，期末上交1有一定质量教学论文或学科总结，严谨抄袭。(5)教研活动。按时参加教研活动和备课组活动，做好教研活动记录，教研组长做好出勤统计。(6)课题研究。积极参加课题研究活动，做好课题研究活动记录。(7)积极参加继续教育，完成学校规定的任务。3.规范教学过程管理。继续深化教学常规管理，努力追求有效教学。每一位教师要明确工作职责，强化规范意识，全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，11/24辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识，在教学活动的各个环节与层面加以体现，并在规范的基础上求有效，切实提高教学质量。备课要求：(1)格式符合要求;(2)课时课型齐全;(3)超周备课;(4)实行“三备”：一备“集体备课”、二备“个性化备课”、三备“反思”。每堂课都要对原教案进行修改、备注，写好教后感。备课标准：(1)语数外周备课不少于3节(语文学科的作文备课计算在内)，(2)理化政史地生周备课不少于2节，(3)音体美信息周备课每级不少于1节。作业要求：(1)、备课本上要体现出学生的作业内容，每堂课后设计3~4题习题。(2)、学生作业卷面整洁、字迹端正。(3)、教师批改有时间、有评价、有激励性语言。(4)、批改记录内容要齐全、翔实、实用。作业标准：(1)、语文每课文一次作业;作文训练每周一次，作文实行二次作文，即围绕一次写作训练，先组织学生初次习作，教师批阅点评，然后根据本次习作存在的共性问题进行二次习作，教师再进行认真批阅，提倡面批。(2)、数学英语每周作业不少于三次，理化政史地生每周不少于2次。检测要求：(1)、每个单元教师自己出一份试卷，同年级组轮流出题，搞好形成性检测，认真阅卷，做好评析工作。(