辽宁省丹东市2022-2023学年七年级上学期期末学业质量监测语文试题（Word版无答案）

11201001.请用正楷字将下面汉字抄写在答题卡相应的方格中，要求书写正确、端正、整洁(2分)奋发有为时不我待2.下列加点字注音、字形都正确的一项是(2分)A.拼凑．(còu)着．落(zháo)安祥．(xiánɡ)花团锦簇．(cù)B.坍．塌(dān)妥当．(dànɡ)蜷．伏(quán)美不盛．收(shènɡ)C.虐．待(nüè)怂．恿(sǒnɡ)掺．和(chān)咄．咄逼人(duō)D.争执．(zhì)惩．戒(chénɡ)余晖．(huī)见义．思迁(yì)3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(2分)A.郁达夫曾说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族，是不可救药的。”．．．．C.我国“嫦娥四号”对月球背面首次近距离科学探测，观测到这块不毛之地的最低温竟然达到了-196℃。D.小明因缺乏运动发胖了，决心每天沿着鸭绿江健身步道慢跑，没想到锻炼第一天跑了三千米下来就感到双腿麻木不仁。从风华正茂到鬓发染霜，邓清明坚守二十四年，终圆航天梦。在我国“问鼎苍穹，逐梦九天”的计划里，有着无数个“邓清明”，正因他们有“功成不必在我”的境界，有“功成必定有我”的担当，才使得我国距离实现航天强国的梦想越来越近！A.“邓清明”“里”“境界”是名词。B.“必定”“担当”“实现”是动词。C.“他们”“我”是代词，“近”是形容词。D.“二十四”是数词，“个”是量词。5.下列各句中没有语病的一项是(2分)A.占全球陆地面积6%的湿地，为地球上大约20%左右的已知物种提供了生存环境，因此湿地也被称为“物种基因库”。B.由于鸭绿江水和大洋河水源源不断地输入，使鸭绿江口湿地植被茂密，成为候鸟的良好繁殖地。C.湿地之所以被誉为“地球之肾”，是因为它能过滤和沉淀水体中有毒有害物质，起到了净化水源、改善水质的作用。D.为防止汹涌的水浪不要冲毁浅滩，破坏鸟儿栖息环境，工作人员还细心地在水边打上了松木桩。6.下列关于文学常识的表述错误的一项是(2分)A.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代小说家。B.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集。C.《诫子书》体裁是“书”，作者诸葛亮，字孔明，是三国时期蜀汉政治家、军事家。D.东汉末年的曹操，字梦得，不仅是政治家、军事家，还是诗人。《观沧海》《秋词》都是他的作品。7.下列关于名著的表述错误的一项是(2分)A.《西游记》中“孙行者一调芭蕉扇”遭拒，是因为罗刹女认为他坑陷红孩儿做了观音菩萨的善财童子。B.《西游记》中八戒常被悟空唤作“呆子”，其实“呆子”有时也不呆，比如用“激将法”把被师父赶走的孙悟空请回来。．．．．B.老师教育我们对孤独者不要漠不关心，要对其苦难产生同情，在这种美好的共情中去完成心灵的成长。．．．．．．．．4.下列划线词语词性分析不恰当的一项是(2分)2C.在《朝花夕拾》中，鲁迅提到了这样几本书：去看五猖会之前父亲偏要他背的《三字经》、长妈妈为他买的《山海经》、在矿路学堂读到的《天演论》。D.鲁迅在《二十四孝图》一文中写到，少年时读了《孝子》后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”“黄香扇枕”之类，“陆绩怀橘”也不难。8.古诗文填空(6分，每空1分)(1)我寄愁心与明月，。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)，断肠人在天涯。(《天净沙•秋思》)(3)夫君子之行，静以修身，。(《诫子书》)(4)，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)(5)《次北固山下》描写雄浑开阔之景，表现作者对人生旅途充满期待的句子是：，。(35分)【甲】十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。【乙】西楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。注释：①朱楼富丽华美的楼阁即标题的“西楼”。钩疏箔，把帘子挂起。疏箔，稀疏的竹帘。9.对以上两首古诗赏析的一项是(2分)A.【甲】诗中，“不自哀”三个字，写出了诗人由于自己年老多病，不能再为国效力，不自觉地生出哀伤来，渲染出一种悲凉的气氛。B.【乙】诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，让人感受到一种“山雨欲来风满楼”的气势。C.【甲】诗中的“尚”字是“还，仍然”的意思，作者虽又老又病却不自弃，不可遏制地想要为国戍边，表现了他的报国之志。D.两首诗都写到“风雨”，【甲】诗借写风雨梦境，抒发了忧国忧民的拳拳之心；【乙】诗“卧看千山急雨来”，表现了诗人的雍容气度和满腔豪情。【甲】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)(节选自《论语》十二章)【乙】宰予①字子我。利口辩辞。既受业②，问：“三年之丧③不已久乎?君子三年不为礼礼必坏三年不为乐乐必崩④。旧谷既⑤没，新谷既升⑥，期⑦可已矣。”子曰：“于汝安乎⑧?”曰：“安。”“汝安则为之。君子居丧，食旨⑨不甘，闻乐不乐⑩，故弗⑪为也。”宰予出，子曰：“宰予之不仁也!子生三年然后免于父母之怀。夫三年之丧，天下之通义也。”(节选自《史记•仲尼弟子列传》，有改动)【注释】①宰予：孔子的弟子。②既受业：从师学习之后。③三年之丧:父母死后要守孝三年。④崩:废弃。⑤既:已经。⑥升:登场,成熟。⑦期(jī)：一年。⑧于汝安乎:意为你心里安不安?⑨旨：美味。⑩闻乐(yuè)不乐(lè)。⑪弗：不。310．下列各组句子中，加点字意思和用法的一项是(2分)A.故：温故．而知新(《论语》)而两狼之并驱如故．(《狼》)B.之：曲肱而枕之(《论语》)天下之通义也《史记•仲尼弟子列传》C.日：吾日．三省吾身(《论语》)天果积气，日．月星宿，不当坠耶(《杞人忧天》)D.志：匹夫不可夺志也(《论语》)非淡泊无以明志(《诫子书》)11.用现代汉语翻译文中划线的句子(4分)(1)不义而富且贵，于我如浮云。(2)子生三年然后免于父母之怀。12.文中画波浪线的句子断句的一项是(2分)A.君子三年不为礼/礼必坏/三年不为乐/乐必崩B.君子三年不为礼/礼必坏三年/不为乐/乐必崩C.君子三年/不为礼/礼必坏/三年不为乐/乐必崩D.君子三年/不为礼/礼必坏三年/不为乐/乐必崩13.【乙】文宰予质疑守孝三年太长，引发了国学爱好者的别样解读，请引用【甲】文句子完成下面填空题(2分)(1)这件事体现出宰予跟老师学习却不盲从，而是善于动脑思考，没像孔子担心的那样“”；(2)孔子从个人修养角度，评价宰予的表现“不仁”；而国学爱好者从学习方法角度，评价宰予“”的表现其实暗含了“仁”。【材料一】走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚，只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱，排开多个考古实验室。旁边的会议室里，占据整面墙的大屏幕实时显示考古大棚内的情况。每个发掘坑都设有24小时不间断拍摄系统，记录的数据是后期考古研究的珍贵资料。【材料二】近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，为文物修复提供了重要参考。【材料三】打开故宫博物院官网便可以“云游故宫”。进入“全景故宫”栏目，通过VR全景技术，故宫各个院落尽收眼底，观众还可以跨越时空，欣赏故宫一年四季之美景。故宫博物院在网络平台推出“故宫名画记”，通过超高清数字影像无极缩放，《清明上河图》街边商贩的表情、《千里江山图》山间亭台的构造等一览无余，纤毫毕现；与之相关的论文资料、研究成果等内容也一应俱全，集审美与知识于一体。除此之外，故宫博物院官网推出的“视听馆”，使观众可以聆听研究人员对古代名画的解析，聆听用音乐诠释的古代名画中的故事及意蕴。“文创”栏目下的“故宫壁纸”，将古代精品文物设计成可供下载的电脑壁纸和手机壁纸；“故宫回声”则以连载漫画的形式，呈现了抗战时期故宫国宝南迁及西迁的故事……可以预见，随着时代发展，故宫博物院的数字体验内容和层次将不断丰富。“数字故宫”，让古老的故宫与时代相接，让更多的观众与文化相遇。【材料四】故宫博物院的数字化展示突破了实体展览的局限，观众参与度和体验感更强，满足了“触摸”文物的心理需求。观众通过对文物展品的观察和了解，进行了一次与五千年中华文明的对话，打开了眼界，增长了见识，文化传承与文化自信的种子在观众心中生根发芽。．．．．414.下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是(2分)A.考古挖掘现场使用数字技术，不仅可以实时监测现场挖掘情况，而且便于收集数据给后期考古研究提供珍贵的资料。B.采集数据、建立文物三维模型、还原文物历史容貌并不复杂。如修复青铜神树，虽然它体型庞大，但因为采用数字技术修复就变得简单多了。C.“数字故宫”让观众在家便可逛故宫、看展览、赏文物、学历史，不仅增强了观众的参与度与体验感，还在观众的心中种下了文化自信的种子。D.数字技术已经走进了文物的挖掘、修复与展览，尤其是“云端”观展，让观众打开了眼界，增长了知识，让更多的观众与文化相遇。15.根据材料三，完成下列对话。(2分)美术课上，老师刚拿出了一张图片——《清明上河图》，浩扬就主动扮演起讲解员，解说起这幅画，同学们听得津津有味，老师对他也赞不绝口。同桌美霖羡慕地问浩扬。美霖：你(对这幅画)怎么知道这么多？浩扬：这没什么神秘的。我先打开故宫博物院官网，然后进入___________________________，或进入_______________________。通过这种方式，我还了解了很多名画呢。美霖：太方便了！我也去试试。，回答16—19题。(共9分)⑴第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。⑵不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。⑶“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。⑷“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。⑸我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。⑹我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言了。⑺三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：⑻“人都到那里去了！”⑼人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：⑽“读书！”⑾于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：⑿“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……。”⒀我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。⒁读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，