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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 山东省德州市陵城区2022-2023学年度第一学期期末考试七年级语文试题
2022——2023学年第一学期七年级语文学业水平检测题(试卷满分为150分,考试时间为120分钟)一、填空(10分)1.(1)读经典诗文,感古人情怀。曹操想象“,①,若出其中;②,若出其里”的壮美景象,抒发了建功立业、统一中原的雄心壮志;“③,闻道龙标过五溪。”面对暮春景象、朋友被贬,李白不由感伤:“④,崔九堂前几度闻。”杜甫回忆过往,慨叹繁华时代的落幕;马致远羁旅漂泊,欲坠的夕阳,引发他“⑤”的思乡愁绪;孔子对着流水说“⑥,不舍昼夜。”表达对时光荏苒的感慨:“⑦,铁马冰河入梦来。”⑧(作者)于冬夜听风雨声,犹思报国之志。(2)取名是一门艺术,中国人常从古诗中汲取灵感。下列名字出自什么诗句?任选一个回答。A.邱胜春(人名)B.西窗(蜡烛品牌名)C.望乡(宾馆名)我选(只填序号),诗句出处:⑨,⑩二、阅读(69分)(一)名著阅读。(13分)有一个小幸童,拿出一个羊脂玉的盘儿,有三个法蓝xiāng()金的茶锺;又一童,提一把白铜壶儿,斟了三杯香茶。真个是色欺榴蕊艳,味胜桂花香。三藏见了,夸爱不尽道:“好美器!”那老僧道:”污眼污眼!老爷乃天朝上国,广览奇珍,似物件!好物件!真是美食美器!”那老僧道:“污眼污眼!老爷乃天朝上国,广览奇珍,似这般器具,何足过奖?老爷自上邦来,可有甚么宝贝,借与弟子一观?”三藏道:“可怜!我那东土,无甚宝贝,就有时,路程遥远,也不能带得。”行者在旁道:”师父,我前日在包袱里,曾见那领袈裟,不是件宝贝?拿与他看看如袈裟,一个个冷笑。行者道:“你笑怎的?”院主道:“老爷才说袈裟是件何?”众僧听说袈裟,一个个冷笑。行者道:“你笑怎的?”院主道:“老爷才说袈裟是件宝贝,言实可笑。若说袈裟,似我等辈者,不止二三十件;若论我师祖,在此处做了二百五六十年和尚,足有七八百件!”叫:“拿出来看看。”那老和尚,也是他一时卖弄,便叫道人开库房,头陀抬柜子,就抬出十二柜,放在天井中,开了锁,两边设下衣架,四围牵了绳子,将袈裟一件件抖开挂起,请三藏观看。果然是满堂绮.绣,四壁绫罗!行者一一观之,都是些穿花纳锦,刺绣销金之物,笑道:“好,好,好,收起收起!把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住,悄悄地道:”徒弟,莫要与人斗富。你我是单身在,只恐有错。”行者道:“看看袈裟,有何差错?”三藏道:“你不曾理会得,古人有云,珍奇玩好之物,不可使见贪婪.奸伪之人。倘若一经入目,必动其心;既动其心,必生其计。汝是个畏祸的,索之而必应其求可也;不然,则殒身灭命,皆起于此,事不小矣。”行者道:“放心放心!都在老孙身上!”你看他不由分说,急急地走了去,把个包袱解开,早有霞光进进,尚有两层油纸guǒ()定,去了纸,取出袈裟!抖开时,红光满室,彩气盈庭。众僧见了,无一个不心欢口赞。真个好袈裟!(节选自《西游记》第十五回)2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)(1)xiāng()金(2)绮.绣()(3)贪婪.()(4)guǒ()定3.下列说法不正确的一项是()(3分)A.节选部分情节为:三藏夸爱赞宝→老僧好奇求宝→三藏只说无宝→行者透露袈裟→院主卖弄袈裟→行者展示袈裟→众僧称赞袈裟。B.文中的“老师祖”喜欢华丽的衣服,爱慕虚荣,贪婪。C.文中画线句运用语言描写、动作描写、心理描写,可以看出唐僧是谨慎小心、不张扬、有智慧、有远见的人。D.“只恐有错”为后文众僧放火烧师徒二人,袈裟被黑熊怪偷跑等内容作铺垫。4.文的“袈裟风波”寄寓了哪些道理?请结合选段分析。(3分)5.在“评选名著中的劳模”活动中,你打算将劳模一票投给下面哪个人物?请结合原著中的某个情节简述理由。(3分)阿长藤野先生猪八戒沙僧白龙马(二)阅读诗歌,完成下面小题。(9分)12.读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发,请就其中一个方面谈谈自己的认识。(3分)(四)阅读下面的文章,完成22—25题。(11分)阳台上的小麻雀国永梅①阳台上曾经养过一只小麻雀,现在已是鸟去笼空,但我仍常常怀着一种很复杂的心情想6.这两首诗体裁上都属于。《淮上渔者》第二句中体现渔家生活特性的两个字是、。(3分)7.鲈鱼的鲜美,《江上渔者》以“但爱鲈鱼美”来直接夸赞,《淮上渔者》是怎样表现鲈鱼味美的?(3分)8.两首诗中的“渔者”形象有什么共同点?(3分)(三)阅读下面文言文,完成小题。(16分)【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)【乙】一曰慎独而心安。自修之道,莫难于养心;养心之难,又在慎独①。能慎独,则内省不疚,可以对天地质鬼神。人无一内愧之事,则天君②泰然。此心常快足宽平,是人生第一自强之道,第一寻乐之方,守身之先务也。(曾国藩《诚子书》)【注释】①慎独:指在闲居独处无人监督时,更须谨慎从事,自觉遵守各种道德准则。②天君:旧谓心为思维器官,称心为天君。9.解释下列句中加点词的含义。(4分)(1)年与时驰.(2)险.躁则不能治性(3)自修之道.(4)是.人生第一自强之道10.将下面句子翻译成现代汉语。(6分)(1)静以修身,俭以养德。(2)人无一内愧之事,则天君泰然。11.甲乙两文都谈论到修身养性的方法,甲文认为“”和“”是修身养德的基础,乙文认为个人修养的最高境界是“”。(用原文的字词填空)(3分)起它。②那只小麻雀是邻居在修房子时捉到,送给儿子的。母亲怕它飞走,把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀,实在算不上漂亮,但它那婉转清亮的叫声,两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼,买了小米,在阳台上为它安了家。每天早晨,揉着惺松的双眼,我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间,平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友,照顾得也格外周到小心。③可是,慢慢地,撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多,我不得不天天打扫清洗阳台。与此同时,小麻雀的叫声似乎少了很多,也暗淡了许多。小麻雀慢慢地被冷落起来,只有记起来,才去为它添点水,加点食。④终于,有一天,在我打扫干净阳台之后,我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀,对丈夫说:“把小麻雀放了吧。”丈夫以为我是可怜它,就说:“放了吧,它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼,丈夫抓住它,把手从阳台伸了出去,奇怪的是,它并没有振翅高飞,反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来,给它剪短的翅膀还没长好,它还不会飞。果然,摔到地面的小麻雀努力了几次,都没有飞起。一刹那,我的心里灌满自责和歉疚,是我抛弃了它!我匆匆地下楼,一路小跑赶到小花园,想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心,跟我赌气似的,好几次差点就捉到了,但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中,任我怎么呼唤,怎么寻找,再也不出来了。见我在小花园里团团乱转,丈夫在楼上喊:“上来吧,它不会饿死的。”我怅然地往回走,心里希望它能找到属于自己的那方天空。⑤这以后,我经常站在窗前向楼下花园里张望,希望能看到那只小麻雀。有一天,我领儿子在楼下散步。儿子走着走着,惊叫起来:“妈妈,小麻雀!”我急走几步,是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛,我的心里一紧,莫非……儿子蹲在小麻雀前,仰起小脸问:“妈妈,小麻雀怎么了?”我没有回答,抱起儿子快步走开了。⑥以后的日子,常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重,那种感觉,好像是朋友投奔到我家,而我却自私地只能接纳他带来的益处,不能容纳他的缺点,最后竞将他轰出家门!淮上渔者江上渔者〔唐〕郑谷〔宋〕范仲淹白头波上白头翁,家逐船移江浦风。江上往来人,但爱鲈鱼美。一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。君看一叶舟,出没风波里。13.下列对于文章内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.本文以人与动物关系为题材,记叙了我们一家人与一只小麻雀相处的一段经历。B.“我”认为小麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”,出于爱怜同情将小麻雀放生。C.“我”最后自私地将小麻雀“抛弃”,表达了“我”的自责、愧疚之情。D.文章启示我们,在与动物相处时,要有尊重动物、善待生命的意识。14.本文有“小麻雀”“‘我’的情感变化”两条线索,通读全文,找出“我”的情感线,按提示填空。(4分)看到可爱的小麻雀,“我”非常喜欢→小麻雀的叫声少了,“我”慢慢冷落了它→被放生的小麻雀还不会飞,“我”心中充满①→“我”在小花园没有找到小麻雀,②地回家→“我”常常想起小麻雀,心情格外沉重。15.从修.辞.手.法.的角度,赏析第②段画线句。(4分)灰灰的小麻雀,实在算不上漂亮,但它那婉转清亮的叫声,两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢。(五)阅读文章,回答问题。(20分)报岁兰林清玄①花市摆出了一长排的报岁兰,一小部分正在盛开,大部分是结着花苞,等待年风一吹,同时开放。②报岁兰有一种极特别的香气,那香轻轻细细的,但能在空气中流荡很久,所以在乡下有一个比较土的名字叫“香水兰”,因为它总是在过年的时候开,又叫做“年兰”,在乡下,“年兰”和“年柑”一样,是家家都有的。③童年时代,每到过年,我们祖宅的大厅里,总会摆几盆报岁兰和水仙,浅黄浅红的报岁兰和鲜嫩鲜白的水仙,一旦贴上红色对联,就成为一个色彩丰富的年景了。④我们家的报岁兰和水仙花都是父亲亲手培植的,父亲虽是乡下平凡的农夫,但他对种植作物似乎有天生的特殊才能,只要是他想种的作物很少有不成功的。父亲在世的时候,我们家的农田经营非常多元,他种了稻子、甘蔗、香蕉、竹子、槟榔、椰子、莲雾、橘子、柠檬、番薯乃至青菜。中年以后,他还开辟了一个占地达四百亩的林场,对于作物的习性可以说了如指掌。⑤我小学六年级的时候,父亲不知从哪里知道了种花可以赚钱,在我们家的后院开辟了一个很大的花园,努力地培育两种花,一种是兰花,一种是玫瑰花。那时父亲对花卉的热爱到了着迷的程度,经常看花卉的书籍到深夜,自己研究花的育种,有一年他种出了一种“黑色玫瑰”,兴奋非常,那玫瑰虽不是纯黑色,但它如深紫色的绒布,接近于黑的程度。⑥对于兰花,他的心得更多。我们家种兰花的竹架占地两百多平,一盆盆兰花吊在竹架下,父亲每天下田前和下田以后都待在他的兰花园里。田地收成后的余暇,他就带着一把小铲子独自到深山去,找寻那些野生的兰花,偶有收获,总是欢喜若狂。⑦在爱花种花方面,我们兄弟都深爱父亲的影响,是由于幼年开始就常随父亲在花园中整理花圃的缘故。但是在记忆里,父亲从未因种花而得到什么利润,倒是把兰花的幼根时常送给朋友,或者用野生兰花和朋友交换品种,我们家的报岁兰就是朋友和他交换得来的。⑧父亲生前最喜欢的兰花有三种:一是报岁兰,一是素心兰,一是羊角兰。他种了不少名贵的兰花,为何独爱这三种兰花呢?记得有一次他对我说:“有很多兰花很鲜艳很美,可是看久了就俗气;有一些兰花是因为少而名贵,其实没什么特色;像报岁、素心、羊角虽然颜色单纯,算是普通的兰花,可是它朴素,带一点喜气,是兰花里面最亲切的。”⑨父亲的意思仿佛是说:朴素、喜乐、亲切是人生最可贵的特质。这些特质也是他人生里经常再现出来的特色。⑩中学的时候,我们家搬到新家,新家是在热闹的街上,既没有前庭,也没有后院,父亲却在四楼顶楼搭了竹架,继续种花。我记得搬家的那几天,父亲不让工人动他的花,他亲自把花放在两轮板车上,一趟一趟拉到新家,因为他担心工人一个不小心,会把他钟爱的花折坏了。⑪搬家以后,父亲的生活步调并没有改变,他还是每天骑他的老爷脚踏车到田里去,每天晨起则在屋顶平台上整理他的花圃,虽然阳台缺少地气,父亲的花卉还是种得非常的美,尤其是报岁兰,一年一年地开。⑫报岁兰要开的那一段时间,差不多是学校里放寒假的时候,我从小就在外求学,只是寒暑假才有时间回乡陪伴父亲,报岁兰要开的那一段日子,我几乎早晚都陪父亲整理花园。有时父子忙了半天也没说什么话,父亲会突然冒出一句:“唉!报岁兰又要开了,时间真是快呀!”父亲是生性乐观的人,他极少在谈话里用感叹语气,所以我每听到这里就感慨极深,好像触动了时间的某一个枢纽,使人对成长感到一种警觉。⑬报岁兰真是准时的一种
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