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一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,·只·有·一·项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑.1.中国人最早使用负数,可追溯到两千多年前的秦汉时期,-2022的相反数是A.-2022B.2022C.12022D.-120222.2022年11月29日,“神舟十五号”载人飞船成功发射,这是中国航天工程又一重大突破.它的运行轨道距离地球393000米,数据393000用科学记数法表示为A.0.393×107B.3.93×105C.3.93×103D.39.3×1043.已知有理数a,b在数轴上表示的点如图所示,则下列结论中正确的是A.a-b0B.a+b0C.ab-1D.ab04.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是A.两点确定一条直线B.点动成线C.两点之间,线段最短D.直线是向两方无限延伸的5.小文在做多项式减法运算时,将减去2a2+3a-5误认为是加上2a2+3a-5,求得的答案是a2+a-4(其他运算无误),那么正确的结果是A.-a2-2a+1B.-3a2+a-4C.a2+a-4D.-3a2-5a+66.如图,若∠AOB=∠COD=∠EOF=90毅,且∠DOF=45毅,∠AOE=30毅,则∠BOC的度数为A.15毅B.20毅C.25毅D.30毅离石区2022-2023学年第一学期期末教学质量检测七年级数学(本试题满分120分,考试时间120分钟)七年级数学第1页(共4页)第卷选择题(共30分)ab0ABCDEFO7.在解方程x+12-x-14=1时,第一步应先“去分母”,去分母后所得方程是A.2(x+1)-x-1=1B.2(x+1)-x-1=4C.2(x+1)-(x-1)=1D.2(x+1)-(x-1)=48.如图,点M是AB的中点,点N是BD的中点,AB=12cm,BC=20cm,CD=16cm,则MN的长为A.24cmB.22cmC.26cmD.20cm9.如图所示,是一副三角尺,上边三角尺的三个角分别为45毅,45毅,90毅,下边三角尺的三个角分别为30毅,60毅,90毅,那么,在①15毅,②55毅,③75毅,④105毅中,可以用这副三角尺画出来的是A.②④B.①②④C.②③④D.①③④10.程大位是我国明朝商人,珠算发明家.他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法.书中有如下问题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,大小和尚各有多少人?若设大和尚有x人,则列出的方程正确的是A.3x+x3=100B.x3+3(100-x)=100C.3x+100-x3=100D.x3+100-3x=100第卷非选择题(共90分)二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)11.比较大小:-(-12)_________-13(选填“”,“”或“=”).12.关于x的方程2ax=(a+1)x+6的解是x=1,则关于x的方程3ax=2(a+1)x+6的解是____________.13.已知∠琢是钝角,∠琢与∠β互补,∠β与∠r互余,则∠琢与∠r的关系式为___________.14.如图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个“十”字圈出5个数(如3,9,10,11,17).照此方法,若圈出的5个数中,最大数与最小数的和为46,则这5个数中的最大数为____________.七年级数学第2页(共4页)(第14小题图)日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930AMBNCD15.如图所示,是一个运算程序示意图.若第一次输入k的值为25,则第2023次输出的结果是____________.三、解答题(本大题共8个小题,共75分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.16.(本题8分)计算:(1)(-53+76-34)×(-12);(2)-12022+(-2)3÷(-6)--1-5.17.(本题8分)解方程:(1)4-x=3(2-x);(2)1-x+12=2-x3.18.(本题8分)已知多项式A=4ba-5+b2,B=2b2-ab,C=2mb2+4ba+3.求A-2B.老师展示了一位同学的作业如下:解:A-2B=(4ba-5+b2)-2(2b2-ab)……第一步=4ba-5+b2-4b2-2ab……第二步=-3b2+2ab-5……第三步回答问题:(1)这位同学第_________步开始出现错误,请写出正确的解答过程.(2)若A-C的结果与字母b的取值无关,求m的值.19.(本题9分)一艘船从甲码头到乙码头顺流而行用了7小时,从乙码头到甲码头逆流而行用了10小时.已知甲,乙两码头相距140km,船在静水中的航行速度保持不变,求水流速度.20.(本题9分)【阅读材料】“如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?”我们可以这样来解:原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b.把式子5a+3b=-4两边同乘以2,得10a+6b=-8.仿照上面的解题方法,完成下面的问题:(1)已知a2+a=0,求2a2+2a+2022的值;(2)已知a-b=-3,求3(a-b)-a+b+5的值.七年级数学第3页(共4页)k=1输入kk≠115kk+4输出21.(本题9分)为响应国家节能减排政策,某班开展了节电竞赛活动.通过随手关灯,提高夏季空调温度,及时关闭电源等行为,小明和小玲两位同学半年共节电55度.据统计,节约1度电相当于节约0.4千克“标准煤”,在节电55度产生的节煤量中,小明“节煤量”的2倍比小玲的多8千克.设小明半年节电x度.请回答下面的问题:(1)用含x的代数式表示小玲半年节电量为__________度,用含x的代数式表示这半年小明节电产生的“节煤量”为_________千克,用含x的代数式表示这半年小玲节电产生的“节煤量”为_________千克;(不需要化简)(2)请列方程求出小明半年节电的度数.22.(本题11分)综合与实践【问题情境】:新学期,两摞规格相同的数学课本整齐地叠放在讲台上,左边一摞有3本,右边一摞有6本,请根据图中所给出的数据信息,解答下列问题:【知识运用】(1)求每本书的厚度和课桌的高度分别是多少cm?(2)当课本数为x(本)时,请写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离(用含x的代数式表示).【综合应用】(3)若桌面上有54本与题(1)中相同的数学课本,整齐叠放成摞,若有16名同学各从中取走1本,求余下的数学课本高出地面的距离.23.(本题13分)综合与探究【背景知识】如图甲,已知线段AB=20cm,CD=4cm,线段CD在线段AB上运动,E,F分别是AC,BD的中点.【知识探究】(1)若AC=6cm,则EF=_________cm;(2)当线段CD在线段AB上运动时,试判断EF的长度是否发生变化?如果不变,请求出EF的长度,如果变化,请说明理由;【类比探究】(3)对于角,也有和线段类似的规律.如图乙,已知∠COD在∠AOB内部转动,OE,OF分别平分∠AOC和∠BOD,若∠AOB=150毅,∠COD=30毅,求∠EOF.甲乙七年级数学第4页(共4页)ABCDEFOAECDFB88cm86.5cm
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