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学科网(北京)股份有限公司七年级语文第一次月考答案一、基础(30分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)即更刮目相待(2)万里赴戎机;寒光照铁衣。(3)独坐幽篁里(4)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(5)凭君传语报平安(6)百般红紫斗芳菲2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)督促(2)坚韧(3)鞠躬尽瘁(4)锲而不舍3.D(3分)解析:不以为然:不认为是对的,表示不同意。应用“不以为意”。4.D(3分)解析:成分残缺,应该在“自我保护”后加“的意识”。5.(10分)(1)B(2分)解析:A、D项仅为对联一半的概括,结合“强筋骨”“润心田”可知,本联表达了对身心强壮的追求。B选项更合适。(2)在别人害怕的时候,拥抱宽慰。(2分)(3)刘四;虎妞。(2分)(4)①原因:祥子拉车摔伤了曹先生;②曹先生帮他出好主意(或“让祥子到他家拉车”“安排他与小福子的生活”),帮他重燃生活的信心。(4分)二、阅读(40分)(一)阅读下面的文字,完成6——10题(16分)6.(3分)(1)当道,当权(2)粗略地阅读(3)另,另外7.(4分)(1)(2分)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?(2)(2分)你现在的才干和谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!8.(3分)B解析:A.学习/学问;B.只,只是;C.了解/知晓;D.用/才)9.(3分)妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也10.(3分)甲文中孙权用现身说法,说服吕蒙,指出“学”的必要性和可能性。乙文中乐羊子之妻用织布作比,借事说理,让丈夫最终悔悟,指出“学”要不断积累,持之以学科网(北京)股份有限公司恒。译文:【乙】(乐羊子)去远方拜师学艺,一年后乐羊子回到家中,妻子跪起身问他回来的缘故。乐羊子说:“出行在外久了,心中想念家人,没有别的特殊的事情。”妻子听后,就拿起刀来快步走到织机前说道:“这些丝织品都是从蚕茧中生出,又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来,才达到一寸长,一寸一寸地积累,才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品,那就无法成功(织出布匹),迟延荒废时光。你积累学问,就应当每天都学到自己不懂的东西,以此成就自己的美德。如果中途就回来了,这同切断这丝织品又有什么不同呢?”乐羊子被他妻子的话感动了,重新回去修完了自己的学业,并且七年没有回来。(二)阅读下面的文字,完成11——13题(10分)11.(3分)C解析:“虽然考分红榜之下的孝道有其合理性”无中生有,原文中提到的是“中国传统孝道迷失在考分红榜之下”,并没有提到其有合理性。12.(3分)表现:回答父母的呼唤,动身做父母交代的事情;顺从父母心意,体谅关心父母;有好东西先给父母享用。地位:在传统教育中,孝道非常重要,是被放在第一位的。(表现2分,地位1分)13.(4分)示例:孝心教育要从小抓起,常抓不懈。学校可以搜集社会上或本校中能体现孝心的典型事例来宣传,还可以不定期地给学生布置一些家务活动作为一项家庭作业来完成。(三)阅读下面的文字,完成14——17题(14分)14.(4分)“我”用竹丫赶鸟;母亲用荆棘防鸟15.(2分)这句话运用拟人,(1分)生动形象地写出了鸟的聪明、胆大,吃得非常痛快。(1分)16.(3分)不矛盾,A句表现了母亲对菜的爱惜;B句是母亲的气话,是对“我”和哥哥伤鸟行为的责怪,表现了母亲的善良、质朴。17.(5分)这句话包含着“我”对童年生活的回忆,对母亲的怀念,也包含了“我”的美好愿望:期盼那群鸟能够一直快乐地生活,相信人与自然能够和睦共处。三、作文(50分)学科网(北京)股份有限公司
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