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七年级语文试卷第1页共9页学科网(北京)股份有限公司2022年秋学期第一次月度质量检测七年级语文试卷(考试时间:150分钟满分:150)一、积累与运用(共24分)阅读下面的文字,完成1~3题。(8分)斜倚小窗,想念春日花开的日子里空气中酝niàng的花草..香,夏天阳光下的田野河流zhù蓄的绿意。眼前的秋呢,天空【甲】,云淡风轻,树叶和téng蔓慢慢露出憔cuì的神色..,沉甸甸黄灿灿的稻谷..沉默地低着头,红彤彤的柿子在枝头挂着温暖..的笑,而我们的内心变得【乙】。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)2.填入【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是()(2分)A.【甲】辽阔【乙】平和B.【甲】高远【乙】平和C.【甲】高远【乙】安静D.【甲】辽阔【乙】安静3.下列说法正确..的一项是()(2分)A.文中加点字“花草”“稻谷”“温暖”“神色”都是名词。B.“酝niàng”是个单义词,本文的语境义指各种气息在空气里像发酵似的越来越浓。C.“沉甸甸黄灿灿的稻谷..沉默地低着头,红彤彤的柿子在枝头挂着温暖..的笑”运用了比拟修辞。D.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人散文集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。4.根据提示填写课文原句。(8分,每空1分)①,大小的蝴蝶飞来飞去。②,不错的,像母亲的手抚摸着你。③,刚起头儿,有的是工夫④春天像小姑娘,____________,笑着,走着。⑤水何澹澹,。⑥,闻道龙标过五溪。⑦《次北固山下》一诗中,景中寓理,以新旧事物的交替体现出事物发展普遍规律的句子是:,。5.综合性学习活动。(8分)某校七年级学生以“交友”为主题开展综合性学习活动,请你参与进来。(1)【拟写标语】读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明,交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。请你依据提示,将这句话压缩成一条宣传标语。(2分)宣传标语:读经典知礼传承文明,_______________。(2)【设计活动】成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益,设计了下面一个具体活动项目,请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。(2分)七年级语文试卷第2页共9页学科网(北京)股份有限公司活动项目一:讲述交友故事;活动项目二:_______________;活动项目三:_______________。(3)【口语交际】今年8月28—9月5日泰州市承办了江苏省第二十届运动会,当时你以东道主的身份,打电话邀请外市的朋友小华来观看比赛,请写出你口头邀请的内容,要引用一句交友名言。(4分)二、阅读理解(共66分)(一)阅读唐代李商隐的《滞雨》,完成第6题。(6分)滞雨李商隐滞雨长安夜,残灯独客愁。故乡云水地,归梦不宜秋。【注】滞雨:久雨不止,一说因雨而停滞。6.(1)请品析“滞雨”“残灯”的表达效果。(4分)(2)本诗抒发了诗人哪些情感?(2分)阅读下面的文言语段,完成7~10题。(14分)[甲]陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(《陈太丘与友期行》)[乙]宾客诣①陈太丘,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听。炊忘著箅③,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏②?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箅,饭今成糜④。”太丘曰:“尔颇有所识不?”对曰:“仿佛志⑤之。”二子俱说,更相易夺,言无遗失。太丘曰:“如此但糜自可,何必饭也!”(选自《世说新语》)[注]①诣:拜见。②“箅”(bì):蒸煮谷物的支架。③馏:蒸。④糜:粥。⑤志:记。7.解释下列句中加点词的意思。(4分)①陈太丘与友期.行()②太丘舍去.()③大人与.客语()④俱委.而窃听()8.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分)宾客诣陈太丘七年级语文试卷第3页共9页学科网(北京)股份有限公司9.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)尊君在不?译文:_________________________________________________________________________(2)太丘使元方、季方炊。译文:_________________________________________________________________________10.甲乙两篇文章里的陈太丘和元芳各有什么特点?(4分)(三)阅读《朝花夕拾》的语段和相关内容,完成11~13题。(10分)语段一:“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”A于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。语段二:第二次行礼时,B便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。语段三:到冬初,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。第二天C就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。“老迅,我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”11.结合上面三个语段,完成下面三小题。(1)语段一中“A”是__________。语段二中的“B”是__________。语段三中的“C”是__________。(填人名)(3分)(2)语段一中的A送给“我”一本“我”渴盼已久的书,书名是什么?从她送书的行为上看,她是一个什么样的人?(2分)《》___________________________________________________________________12.请为语段三中的划线句写一段赏析性批注。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.下列选项中,《朝花夕拾》相关内容的表述,不恰当的一项是()(2分)A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,多侧面描写了幼年到青年时期的生活,反映了他的性格和志趣的形成经过。B.鲁迅从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他在阅读“老莱娱亲”和“陆绩怀橘”两个故事时所引起的强烈反感。揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。C.《五猖会》写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷之极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。D.《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,而“公正的裁判是在阴间”。(四)课内语段阅读,阅读《散步》节选,完成14~16题。(12分)①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。七年级语文试卷第4页共9页学科网(北京)股份有限公司②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老,她早已习惯听从她强壮..的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大..的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。14.选文第①段从记叙的要素看,交代了散步的________和________。(2分)15.对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.为什么说“一霎时,我感到了责任的重大?”把你的理解说一说。(3分)______________________________________________________________________________________17.下面两句话,表现了人物什么样的道德品质?(3分)我说:“走大路。”(母亲)变了主意:“还是走小路吧。”______________________________________________________________________________________(五)阅读史铁生的《老海棠树》,完成17~21题。(24分)①如果可能,如果有一块空地,不论窗前窗后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树。一棵合欢,纪念母亲。一棵海棠,纪念奶奶。②奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好像她们从来就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。③老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”“是的,我在那儿看小人书,射弹弓,甚至写作业。”“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两脚攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错,四周都是花香呢!④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直起腰,喘口气,这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间,一直到无限的天空。⑤或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓阴里,又不知从哪儿找来补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗莱,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么七年级语文试卷第5页共9页学科网(北京)股份有限公司糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜,重新捡起针线,从老花镜上缘抬起眼,又会有一阵子愣愣地张望。⑥有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“刷啦——刷啦——”,院子里的人都还在梦中。那时我大些了,正在插队,从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京,爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳,你呀你还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看得见?”奶奶说:“不能那样,人家看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不?”“不行。”⑦这样我
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