安徽省六安市霍邱县2023-2024学年八年级10月月考语文试题

学科网（北京）股份有限公司2023—2024学年八年级上学期教学质量调研一语文（试题卷）注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）诗人笔下，神州锦绣。王绩的“________________，________________”（《野望》）描写了山野树叶枯黄、残阳尽染的景象；王维的“________________，________________”（《使至塞上》）展现了塞外沙漠浩瀚、天地苍茫的风光；李白的“________________，________________”（《渡荆门送别》）写出了长江月影如镜、云彩变幻的奇观。（2）古人写景，常会因景生情。崔颢《黄鹤楼》中“________________？________________”两句由落日、江雾等生发出游子的忧亲思乡之情；苏轼《记承天寺夜游》中“________________，________________，盖竹柏影也。”由明月、竹柏等生发出赏景的闲适自得之感。2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）小题。（12分）我们沿着一条弯弯曲曲的小溪走了四个小时，一路没有见着一个人影。那里根本没有路，只有小溪的溪床，两边岩壁高耸，溪水就在中间湍．急地流过，在岩壁上面就是险jùn的黄土山。要结果掉一个过分好奇的洋鬼子，这是一个好去处。使我________的一个因素，是那个骡夫对我的牛皮鞋子多次表示xiàn慕。“到啦！”他突然转过头来大声说。这里，岩壁终于消失，一个狭小的山谷展现在我们面前，山谷里一片绿油油的麦苗。“我们到啦！”我放下了心，朝着他的前面望去，看见一座小山的山边有一个黄土村落，缕．缕青烟从村里那些高大的泥烟囱里袅袅上升，那些烟囱像长长的手指一样__________在峭壁的面前。几分钟之后，我们就到了那里。一个年轻的农民，头上包着一条白毛巾，腰间插着一支左轮手枪，从村里走出来，________地望着我，问我是谁，到那里去干什么？（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）湍．（）急险jùn（）xiàn（）慕缕．（）缕青烟（2）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（）（3分）A.洋洋得意竖立惊恐B.惴惴不安竖立惊愕C.惴惴不安耸立惊恐D.洋洋得意伫立惊愕（3）选文出自《________》，语段中“一个年轻的农民”指的是________（人名）。（2分）（4）选文好似不经意地描写了沿途所见，实际上作者是用场景语言来表达意义。请结合选文内容，赏析景物描写的作用。（3分）3.江口学校在10月9日开展“看今朝风流人物”活动，请你一起参与。（13分）学科网（北京）股份有限公司（1）校学生会已联系好县图书馆蒋馆长10月9日下午3点给全校学生做当代风云人物讲座，安排王立华同学提前一天打电话确认。请你根据情境帮他将对话内容补充完整。（4分）王立华：①蒋馆长：王立华同学，你好！王立华：蒋馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②蒋馆长：没问题，我会准时参加的。王立华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。（2）在准备人物图片展览时，王立华同学为“袁隆平”拟写了一段介绍文字，请你帮他修改。（6分）袁隆平，中国工程院院士，【甲】一生得力于杂交水稻研究。荣获国家科学技术特等奖，2009年当选100位新中国成立以来感动中国人物。【乙】2019年荣获《共和国勋章》。20世纪70年代，我国组织以袁隆平等为代表的科研人员进行水稻品种攻关，努力提高水稻产量。袁隆平先生带领研究人员，经过不断地研究和创新，最终研发出杂交水稻，水稻单位面积产量得到大幅提高。既解决了我国粮食短缺难题，也帮助世界上的许多国家解决了粮食短缺的问题，【丙】为确保世界粮食供给和我国粮食安全作出了卓越贡献。①【甲】处画线句有语病，请你修改。（2分）②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分）③【丙】处画线句有语病，请你修改。（2分）（3）无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。王立华同学想根据下面的材料补写下联，请你帮忙补写。（3分）黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联：袁隆平呕心沥血攻关“杂交水稻”显身手下联：___________________________二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（23分）静静的桃园杨闻宇①我们那个村庄叫杏园南村，四围远近却没有什么杏园，稀落的杏树只是分散在田野井台的周围。村子南部地势偏低，多为盐碱地，庄稼不肯长，那里便有我家的一个桃园，也是全村唯一的桃园。②三十多株桃树一般高矮，两两相对，从北向南排列成整齐的两行。乍一看，这桃园倒是挺气派的。尤其是早春，两行红粉，明丽璀璨，村南的一大片天地似乎也一下子明亮了许多。我那时年纪小，因为绿树村边合，见惯了绿浪滔滔的庄稼，整天出没于大自然的锦绣堆中，面对这簇拥成阵的桃花阵容，倒也觉不出有什么新奇。③桃花落而坐果，毛桃由小而大，生长迅速。桃园北端小路畔的两株，冠盖如帐，果实累累，压弯了枝丫，色泽鲜润的桃子分外诱人。可是，它们的味道酸里微甜，提不起我的兴趣。从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大；味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳。④乡村贫穷，孩童们经常吃不饱，所以嘴馋。桃熟时节，常在一起玩耍的几个伙伴来到桃园，瞅着北畔树学科网（北京）股份有限公司头累累的桃子，眼馋得不行，我摇手说这个不怎么样，好吃的在里边哩。他们迟迟疑疑，猜测我是舍不得眼前的好桃。待摘下几个品尝之后，才跟着我东张西望地朝里走，走到第九株桃树之下，摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着……再经过北畔的桃树时，对方才留恋过的桃子，看也不看一眼，只是小心翼翼地护着衣襟。⑤父亲忙着在村东经营田禾，爷爷要在村西照看瓜田，母亲在家里家外忙活，他们顾不上来桃园。那时的乡村，没有经商的条件，农家也没有做买卖的意识。熟透的桃子无人摘收，自行跌落于地，很快就腐化入土，最后，桃树底下是一层干透了的褐色的桃核。这个时候，奶奶就拎个筐儿进桃园来了，她要拾掇遍地的桃核，提回去充当柴禾。⑥到得第九株树下，奶奶问我：“这树下的桃核，怎么没有几个？”⑦我说：“因为开春时节，这树上开的净是谎花，倒是蛮好看的，但花落后不坐果。”⑧爷爷说过，园里这些桃树，尽是奶奶年轻时从娘家带来的苗儿栽下的，内里情由，她有什么不知道的呢？见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲。⑨桃核揽回家里，直接搁在灶房里烧饭。我见过的所有的果核里，最硬邦、最顽固的就是桃核，外表的纹络清晰、深沉，核里可能含有油脂吧，火旺，焰蓝。蒸的馍、煮的饭出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道：“你尝这饭食是不是有股仙桃味儿？”⑩那一座桃园，早在60多年前就消失了。我离家从戎后辗转多地，多少往事都如过眼云烟，为什么到了晚年，又记起那个桃园了呢？⑪田园诗祖陶潜在《桃花源记》里写道，武陵渔人沿着桃花林行进，“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入”，眼前便展开了一个“别有天地非人间”的绝美境界。此文确实好，可细想下去，总觉得有点儿玄虚，像是痴人说梦。虽然“源”与“园”不同，但每每读到《桃花源记》，我都会想起自家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了。⑫人生在世，总会在老年时忆起愈行愈远的往昔。美好的回忆，也永远是滋润人心的。（摘自《光明日报》2023年5月12日，有删改）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确．．．的一项是（）（3分）A.文章开篇就介绍“我”家桃园的位置，开门见山，开篇点题。B.第③④两段写桃园北畔桃子的色泽鲜润、分外诱人更加衬托出南畔桃子的脆甜多汁、持重沉稳。C.“这树下的桃核，怎么没有几个？”从奶奶责怪“我”的话来看她是真的生气了。D.“为什么到了晚年，又记起那个桃园了呢？”作者这是明知故问，表达了其深沉的情感。5.结尾说“人生在世，总会在老年时忆起愈行愈远的往昔”，文章回忆了“我”和桃园的哪些“往昔”？请简要回答。（4分）6.文章第①段直接引用了陶渊明的《桃花源记》中的语句，有些什么作用？请简要分析。（5分）7.请从修辞方法的角度赏析文中画线句子。（5分）东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳。8.文章以“静静的桃园”为标题起到了哪些作用？请结合全文回答。（6分）【二】（16分）材料一：春日花似锦，读书正当时。4月21日，“郑州图书雅集”在郑州图书馆开幕，这是中原首个图书主题文化雅集，吸引了无数读者前来参加体验。学科网（北京）股份有限公司本次活动以书为媒，搭建特色阅读场景，通过设置书海拾慧、古致雅韵、艺趣文创、巧手造物等五大主题分区，穿插书友沙龙、古韵表演、脱口秀表演等精彩节目，设置“哪哩个哪”运动会、小市场等特别活动专区的形式，串联起雅致古朴与时尚动感，打造特色属地文化IP集群。图书雅集是郑州图书馆“阅享新时代”4·23世界读书日系列活动“开窗”篇，除此以外，郑州图书馆还同步举办见贤、文趣、阅见、知新、向美等系列读者活动，并通过线上线下相结合的方式，开展名家讲座、名家雅集、少儿活动、线上互动、展览、荐书等多种形式的读者活动，为广大市民读者奉上丰盛的文化大餐。（摘自“学习强国”2023-04-21）材料二：材料三：记者：随着智能手机的普及，快阅读和泛阅读兴起，影响到一些孩子的阅读习惯，您如何评价网络时代的阅读习惯培养？梁晓声：孩子应该从小感受到纸质书的魅力，构建正确的阅读观，而不是在他们的眼中，看到的是父母整日摆弄手机的形象。书籍在家里非常重要，父母如果花很多时间来读书，这些对于孩子都是潜移默化的影响。说到孩子阅读习惯的培养，家长应当以身作则，引导孩子从小对书籍产生亲切感。一个人面对一本书，能够静下来的时光，一定是最好的时光。我认为，家长通过读书，会增加与孩子的交流，任何形式都不能取代亲子共读。我希望，下一代在成长的过程中，看到家里有书架，看到爸爸妈妈读书的姿态，这样才能将优秀的家风和传统代代传承下去。阅读，不仅仅是收获知识，还有道德的陶冶和思维方式的养成。孩子在小学四五年级的时候，可以尝试去读初中生看的书，阅读一本好书，一定是超龄的，不要把书籍当成娱乐。有些书籍需要用一生来读，但有些书籍只适合特定的年龄段阅读，比如小说，小说是人与书籍建立良好关系的媒介，很多人通过自幼看小说建立起终身跟书籍的亲密关系。记者：在今天这个移动终端盛行的年代，专注阅读有些困难，您认为应该怎样进行专注阅读？梁晓声：短视频传播图书确实具有一定的积极意义，可以简要地传播书籍的内容，从而使更多的读者得以认知此书。另外，多媒体包含着对于书籍的部分讲解，让读者大致了解这本书，这些对于文学的繁荣和发展都是有好处的。然而阅读有自己的方向，阅读不会因为这样或者那样的原因放弃自己的原则，倒是人们在当今这一发展节奏较快的前提下，要调整自己接受短视频和阅读纸质书籍的关系，在这个时代里，读书还是要读（纸质）书的。在阅读的时间上，我并不反对“碎片化阅读”，比如旅途中花两三个小时读完一个故事，睡觉前阅读“枕边书”。今天，由于工作的缘故，大多数人的阅读都是碎片化的，我要特别强调的是开卷有益，每天读几页，学科网（北京）股份有