江门新会区正雅学校2022－2023学年11月份月考八年级语文试卷

第1页/共10页第2页/共10页学科网（北京）股份有限公司江门新会区正雅学校2022－2023学年11月份月考初二年级语文试卷（时间120分钟，满分120分）注意事项：1．全卷共10页，考试用时120分钟，满分为120分。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号号、姓名、班级、试室号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3．必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。4．考生务必保持答题卡的整洁．考试结束时，将答题卡上交.一、基础(24分)1．根据课文默写古诗文。（1）________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（2）相顾无相识，________。（王绩《野望》）（3）________，路远莫致之。________，但感别经时。（《庭中有奇树》）（4）王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是：________，________。（5）几处早莺争暖树，________。________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（6）请把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。________，________？________，________。2．根据拼音写出相应的词语。（1）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuīkūlāxiǔ()，军无斗志，纷溃退。（2）经济学家帕西，他建立了促进国际zhòngcái()的各国议会联盟。（3）有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jiézé()干事托辞检查的无礼。（4）皮肤cángwūnàgòu()，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．于是在他们的组织下，一队队伟大的探险者前进了，但却是一去之后，杳无消息．．．．。B．他的母亲为了把他拉扯大，每天任劳任怨．．．．地苦干着。C．近年来，江城区城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群．．．．，蔚为壮观。D．也许我们还太小，没法完全理解长辈们的苦心教诲．．。4．下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A．随着新媒体合作伙伴的加盟，汉语盘点的形式越发多样，影响力逐渐加深，覆盖面日益扩大。（将“影响力逐渐加深”和“覆盖面日益扩大”调换）B．为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。（将“或许”移至“这样”后）C．我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。（将“发射”和“研制”互换）D．许多观众看完《战狼2》激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。（删掉“使观众”）5．中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。(1)任务一：请你为这次活动拟写一条主题标语。(2)任务二：为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了上联，从下列8个短语中选用4个组成下联。时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：__________________________________二．阅读(40分)【甲】舜发．于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂．乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡．于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌．国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）启用前保密第3页/共10页第4页/共10页学科网（北京）股份有限公司6.解释文中加点词语的意思。（3分）（1）舜发．于畎亩之中（）（2）行拂．乱其所为（）（3）衡．于虑（）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）征于色，发于声，而后喻。【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊．。孙叔敖正衣冠而出见之，谓．老父曰：“楚王不知臣不肖，使臣受吏民之垢①人尽来贺子独后来吊岂有说乎？”父曰：“有说，身已贵而骄人者，民去之；位已高而擅权者，君恶之；禄已厚而不知足者，患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余．教。”父曰：“位益．高而意益下，官益大而心益小，禄以厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”（节选自《说苑·敬慎》）【注释】：①垢：责备。8.解释加点词语的意思。（2分）1.谓．老父曰（）2.位益．高而意益下（）9.请用“/”给文中画线句子断句。（3分）使臣受吏民之垢人尽来贺子独来吊岂有说乎10.请根据【甲】、【乙】两篇选文回答下列问题。（3分）乙文中“老父”的哪些建议体现了甲文“生于忧患，死于安乐”的思想？请用自己的话概括。（三）（10分）阅读下面材料，完成以下问题。材料一：什么样的孩子容易沉迷短视频？中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示，学习负担重的学生，用过短视频的比例更高。这可能是因为很多学生通过看短视频减轻学习压力，使心情得到放松。学习负担很重和比较重的学生，用过短视频的比例分别为67.8%和70.1%。而学习负担很轻的学生用过短视频的比例为44.6%，相差了20多个百分点。数据显示，与父母、老师、同学关系比较好、很好的学生，每天使用1小时以下的比例均更高，均明显高于人际关系很不好、比较不好的学生。有心里话藏在心里对谁也不说、没有交流对象的中小学生，接触短视频的比例更高。这可能是因为他们通过短视频能够获得交流的满足感。有心里话藏在心里谁也不说的中小学生接触短视频的比例为70.0%，有心里话跟同龄朋友说的中小学生接触短视频比例为69.8%。而心里话经常跟爸爸、妈妈、老师、祖辈说的中小学生，接触短视频的比例要比前两者低得多。材料二：对于孩子们来说，长期沉迷小视频会产生很多危害。小视频就是一种“低成本、高回报”的娱乐，让孩子们不自觉地沉迷其中，分散注意力。久而久之，他们可能就不再愿意做那些耗费时间和精力又不能带来愉悦感的事情，比如阅读、写作、思考。18岁之前孩子的身体机能还没有发育成熟，眼睛晶体还没有定型，长时间盯着电子屏幕会使孩子的睫状肌一直处于收缩状态，使眼睛放松的机会减少，最终导致视力下降。使用手机时脑袋和身体会前倾，导致脊柱顶部的神经受压迫，容易产生头痛、脖颈僵硬、疲惫的感觉。过度使用手机会导致下巴变形。随着孩子年龄增长，皮肤弹性下降，花数小时低头看手机会使下巴皮肤下垂。很多视频APP提供了多种模板，孩子基本不用动脑，只需要选择模板就可以了。有专家指出，过度依赖社交网络和玩短视频，可能会“改装”大脑，有些孩子会出现语言能力退化的现象；同时对需要深度学习的内容很容易失去兴趣和耐心，产生厌学心理。材料三：越来越多的孩子沉迷网络短视频，尤其是那些不愿意与家人交流，总是心事重重的孩子，如何干预这类孩子对短视频的迷恋呢？在中国人民大学附属中学朝阳学校心理教师郑璐看来，针对找快乐、找放松的孩子，家长们不妨多提供其他的休闲机会给孩子，带孩子出门郊游、去游乐场，家中增加游戏和娱乐时间，让孩子不完全依赖手机，将娱乐方式变得丰富；针对找朋友、找社交的孩子，家长可以将网络看成一个过渡的方式，孩子从中获得信心后，就引导他走入现实，比如，邀请网上认识的校友或同学参加聚会，创造现实中的互动。北京小学家庭教育指导中心主任认为“有效陪伴”是最好的防沉迷模式。“有效陪伴指的是不受时空影响的、灵活多样的陪伴孩子成长的方式。有效陪伴后，孩子就会远离手机、电脑，远离游戏、短视频……因为他们可以从父母给他们写下的每一段文字、和父母的每一次聊天中感受到爱与尊重。”如何有效陪伴，首先，父母可以通过文字记录孩子成长中的点滴小事。有了父母的示范，孩子再去模仿，或写或画，记下自己的喜怒哀乐，也是乐趣多多。其次，家长要拿出时间来与孩子“共享亲子时光”：面对面一起聊聊天，坐下来一起看看书……父母就会了解孩子，就会引导孩子，就会和孩子一起成长。(选文有删减)11.长期沉迷小视频会对学生产生哪些危害？请结合材料二简要概括。(4分)12.下列对材料的分析理解，不正确．．．的一项是(3分)()第5页/共10页第6页/共10页学科网（北京）股份有限公司A.有心里话藏在心里对谁也不说的中小学生接触短视频的比例高，可能是因为他们能通过短视频获得满足感。B.沉迷短视频的孩子，可能不太愿意做阅读、写作、思考等耗费时间和精力又不能带来愉悦感的事。C.家长可以将网络看成一个过渡的方式，当找朋友、找社交的孩子从中获得信心后，就引导它走入现实。D.不受时空影响的、灵活多样的陪伴孩子成长的方式是干预孩子迷恋短视频的唯一有效的方法。13.请你根据上述材料，另外提出两条有关减少孩子迷恋短视频的建议。(3分)（四）抱抱曾经的自己(15分)张亚凌①7岁时的那个夏日，我拎着镰刀，跟着母亲去收麦子。②母亲的胳膊一划拉，就揽住了四行麦子，一镰下去，都放倒了，脚一挑，就是一堆，割得很快。我只割两行，也只是一行一行、一小把一小把地割。很快，我就被母亲远远地甩在了后面。我想赶上母亲，可心里一着急，手底下就出错了。③一镰下去，没割到麦子倒割破了自己的鞋面，还有脚背，我疼得直呲牙咧嘴。脱了鞋袜，一道血口子。我没有喊没有叫，就像母亲平常处理伤口那样，抓了一点土，在手里捻细，而后撒在直流血的伤口上。看着母亲不直腰地割着，我将那只袜子悄悄塞进兜里，忍着疼往前赶，只是割得更慢了。④母亲性急，头也不回地催促着我“快点，手底下快点”。她已经打了个来回，折到我跟前。见我绷着脸慢吞吞的，就轻轻踹了我一脚，骂了句“慢腾腾，没听见麦子都炸开了”，而后继续弯腰猛割。⑤那天临近傍晚，母亲照例拉我到池塘边冲洗，我死活不下去，她才瞅见了我没穿袜子的那只脚，还有脚背上的伤。“没事，都结痂了，两天就好了。”母亲说时语气很轻松，就像受伤的是别人家的孩子。她或许不知道，一个7岁的小孩子，自己受伤了很疼很想休息却不忍心丢下母亲独自割麦子的矛盾心理吧？⑥如果可以，我想回到过去，抱抱那个小孩。我的脸颊会轻轻地贴在她的小脸蛋上，说，好样的，你真是个乖孩子。⑦10岁那年，我上小学三年级，考试没考好，很伤心，老师表扬别的孩子就像在批评我。⑧如果没记错，那时应该是一块橡皮2分钱，一支铅笔5分钱，一个本子8分钱。家里是不会经常给我钱买学习用具的，可努力是必须的。贫穷出智慧吧，我想到了电池里的碳棒。那时电池也是稀罕的东西，不是开玩笑，家里带电的就一手电筒，还舍不得经常用，怕费电。我后来在亲戚家找到了一节废电池，砸开，取出碳棒，从此我拥有了一支可以长久使用的“笔”。⑨学校的操场是我的练习本，碳棒是笔，反反复复写，边写边背。有同学从我身边走过，像看怪物一样看我：成绩不好，还显摆着这点学问？我才不在乎别人的目光，只知道该好好写，好好背。就那样，脑子并不灵光的我，渐渐地靠拢了优秀生。⑩如果可以，我想回到过去，抱抱那个蹲在地上的小女孩，在她耳边轻声告诉她：想办法自己拉自己一把，为你的坚持点个赞。⑪14岁那年，上初二了，我养成了写日记的习惯，作文写得挺不错。只是，我不是一个长得清爽且伶牙俐齿讨人喜欢的孩子。⑫语文老师很是奇怪，每次讲评作文，都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”，而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过，作文自然也没被读过。而翻开作文本，评语、分数和优秀的一样——我一直在“等”里面，这让我欣慰又窝火。⑬下学期的3月份，全县举办了一次中学生作文比赛，我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。颁奖回来，学校又召开了一次师生大会，让我在大会上读自己的获奖作文。读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。那一刻，我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里面解救出来了。⑭如果可以