小学体育活动方案(案例)名称【精选4篇】

1/9小学体育活动方案(案例)名称【精选4篇】无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。小学体育活动方案名称【第一篇】为全面贯彻落实素质教育，丰富学生的课余生活，让多姿多彩的体育运动伴随小学生健康成长，经研究，我校举行第十届小学生体育运动会，特制定如下方案。一.比赛项目。一年级：跳绳(每班男女各5人)。二年级：立定跳远(每班男女各5人)。三年级：25米混合接力赛(每班男女各10人)。四年级：抛实心球(每班男女各5人)。五年级、六年级：拔河(分男子组和女子组，每班男女各15人)。班主任必须在3月15日前把参赛选手报到翁副主任处。二.比赛要求。跳绳：1分钟跳的次数多的获胜。立定跳远：每人跳3次，以最远的一次为最终成绩。2/925米混合接力赛：以跑最快的为第一名，其他依次类推。抛实心球：每人抛3次，以抛最远的一次为最终成绩。拔河：三局二胜，抽签进行淘汰赛。(级与级比)。三.比赛时间安排。时间。4月16日下午。4月17日下午。年级。上午开幕式下午一、二年级。三、四年级。五六年级。四.奖励办法。20__年春第十届小学生体育运动会开幕式程序。1.运动员进场：国旗班——彩旗队——腰鼓队——一1班、一2班-----六5班的顺序依次进场，逆时针方向沿着彩旗走，走到距舞台2米处,全班齐喊口号经过舞台回到原来的位置。(附各班排队位置)。各年级的口号是：一年级：我运动、我健康、我快乐。二年级:强身健体，报效祖国。三年级：齐心协力，奋勇拼搏。四年级：努力拼搏，扬我班风。五年级：努力拼搏，超越自我。3/9六年级：团结拼搏，展现自我。2.升旗仪式。3.校长讲话。4.方基袖副校长：运动会间的安全及注意事项。5.潘小英副校长：宣读比赛时间。为了使本届运动会圆满、顺利举行，切实做到比赛安全、器材安全、交通安全、人身财产安全等，现将运动会期间需注意事项告知：一.各班主任加强安全教育，提高学生对安全问题的认识，牢记“安全第一、比赛第二”的原则。二.要遵守赛场纪律，服从大会的管理，不得随意穿越跑道，应按划出的通道行走，不得在终点附近和实心球场地投掷区嬉戏、打闹、逗留。三.比赛时，要穿好服装和鞋子，不带有金属徽章、尖利或硬质物体等。四.参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛;赛中要听从指挥，按照规则进行比赛;。五.非运动员按照指定位置观看比赛，保持观看区的清洁卫生，做到文明为本班队员呐喊助威，尊重其他班选手。六.运动会期间注意教室安全，锁好门、窗，妥善保管好贵重物品，按照大会规定的作息时间活动。没有到放学时间，不能出校门。七.搭班老师要积极协助班主任，组织运动员参赛，维持4/9非运动员的纪律，处理好突发事件。小学体育活动方案名称【第二篇】为奉行“一起运动、一起快乐、一同健康”的宗旨，认真贯彻落实中小学生每天一小时体育活动时间的精神，加强学校体育工作，提高我校师生的体质健康水平和终身体育意识，学校决定每天早上第一节下课到第二节上课课间为大课间体育活动，以便丰富师生的课余时间，使学校课间体育活动有序、健康地开展，养成坚持每天一小时参加体育锻炼的良好习惯。（一）为培养学生的运动乐趣与促进和谐的人际关系。（二）指导课间活动,能安全地在操场和水泥场地上进行体育活动，同时培养学生良好的运动习惯。（三）充分发挥学生自然、纯真的天性，营造快乐、充满朝气的校园氛围。全体一至六年级在校学生。以“一起跳绳、一块游戏、一样阳光”为活动宗旨进行选择性安排，具体活动内容如下:。（一）广播操：初升的太阳（周一另加举行升旗仪式）。（二）跳绳：1.单、双人跳绳比比谁跳的多。2.跳长绳。（三）踢毽子：1.看谁踢得多。5/92.花样踢毽子。（四）推手游戏.1.马步对站，掌互粘，发劲互推，看谁脚步先动。2.比比谁力气大，弓步、独立步、虛步均可互推。3.走廊不宜做大动作推档。（五）跳橡皮筋游戏。一条弹性橡皮筋连成一条橡皮筋，可以多种玩法。1爬过。2躺过。3跳过。4跨过。5勾过（规则多样，自由变化）。（六）猜拳游戏：猜拳的`各种玩法，从简单的剪刀、石頭、布或男生女生配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。（七）篮球：高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法。（八）乒乓球：男女生分场地以比分或争王点兵点将等方xx流打。每天早上第一节下课课间为大课间活动时间，活动时间25分钟。先统一进行全校广播操，之后具体活动项目（以上活动项目）可由每班班主任根据班级自身情况确定活动项目，在班主任的指导下，学生自备活动器材，必要时可以由学校提6/9供器材，个别班级难执行的活动项目由校体育组统筹安排。操场、教学楼前空的水泥场地（由班主任选择确定适合活动的场地，各班相互协调，场地不宜运动的应即刻制止）。（一）各班主任老师及体育老师在学生大课间活动时间应始终和学生在一起，作相应指导与帮助，确保大课间体育活动有序、健康地开展。（二）各班主任老师及体育老师应根据天气情况及时调整大课间活动内容，雨天应进行室内（或走廊）游戏活动的指导与帮助。走廊活动，易干扰他人行进安全，宜注意指导礼貌，并尊重来往行人，停止待其通过，且不适合从事过于剧烈及有投掷性的游戏。（三）活动器材，搁放诚信体育柜，另鼓励学生自行携带交换使用，增益人际关系。（四）各班主任老师及体育老师应随时关注学生身体状況，确保大课间活动能顺利、安全、有效地进行。小学体育活动方案名称【第三篇】以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程》标准的四个学习领域为教学目标，以促进学生身心健康为宗旨，以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在7/9活动中健康成长。立定跳远属于全日制义务教育小学体育(1～6年级)课程标准“水平一”身体健康学习领域中的内容之一。它是低年级跳跃动作的重点教材；是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段；也是急行跳远落地动作和发展腿部爆发力的辅助性练习。另外，它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。本班共有学生30人，从班级学生整体身体素质状况来看为一般。另外，一年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对于一年级小同学来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的.方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。通过教学，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。通过本课教学，使学生在活动中学会双脚脚尖同时登地起跳的动作，以及游戏的方法和规则。发展跳跃的能力，提高学生的协调能力和力量素质。通过练习和比赛，能够让学生的合作与竞争意识得到提升，并体验与他人合作学习的感受。8/9教学重点：双脚起跳，双脚落地。教学难点：摆臂与蹬地协调用力。场地：操场。器材：跳绳30根。呼啦圈4个。音乐、播放设备1套。小学体育活动方案名称【第四篇】一、努力学习业务，继续认真的对待每一节体育课，使每个孩子在体育课上学会自己喜欢的体育项目，根据新课程标准精心开展教学工作，研究教学方法，大胆创新、试验。针对目前篮球在学生中的喜爱程度适当开设篮球课，提高学生的兴趣，使的学生有机会玩篮球。不断在学习中提高自己。二、做好学校的工作，积极主动参加学校的各项活动。严抓上操纪律。在安全上要紧抓不放，继续做好厕所、操场的安全工作，要吸取以往的危险事故的教训，总结经验制定应急的方法，避免危险发生。举办六年级毕业生篮球赛。三、继续加强篮球队的训练工作，在开学时进行挑选队员，在球队管理上下功夫，做好训练计划，备战4、5月的区小学生篮球赛和市小学生篮球赛，争取在区比赛中夺冠，在市比赛9/9中取得好成绩!