甘肃省武威市凉州区武威第二十四中学2022-2023学年九年级下学期6月月考化学试题（图片版无答

九年级化学（第1页/共3页）2022—2023学年第二学期第三次月考试卷九年级化学可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Na:23Cl:35.5一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）A．刻舟求剑B．滴水成冰C．抱薪救火D．聚沙成塔2．近日，国际纯粹与应用化学联合会公布了“2022年度化学领域十大新兴技术”，基于“有船分子合成材料”的气凝胶Aerogels赫然在列。下列不可能作为Aerogels的制备材料的是（）A．纳米级铁碳合金C．合成纤维B．高能合成橡胶D．塑料3．分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中正确的是（）A．混合物：冰水混合物、空气、煤B．稀有气体：氦气、氖气、氩气C．纯净物：液态氧、金刚石、矿泉水D．氧化物：生石灰、铁锈、二氧化锰4．“绿水青山就是金山银山”，保护环境，人人有责。下列做法不利于环境保护的是（）A．植树造林，美化环境B．露天烧烤，享受美味C．公交出行，健康环保D．人走电断，安全节约5．下列实验操作能达到实验目的是（）A．稀释浓硫酸B．测定溶液pHC．铁丝燃烧D．检查装置气密性6．“樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。”描写的是端午节的习俗。樱桃富含糖类、蛋白质、维生素、矿物质（钙、铁、磷）等。下列说法错误的是（）A．樱桃中的钙、铁、磷是指元素B．在人体中钙含量比铁含量高C．糖类、蛋白质、维生素都能提供人类生命活动所需的能量D．剥开樱桃皮可迅速闻到杏仁般的香气，说明分子在不停地运动7．“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如下图所示，下列有关说法正确的是（）A．反应前后原子的数目不变B．该反应中有三种生成物C．的化学式是H2OD．该反应中发生改变的粒子是原子8．下列对应的化学方程式书写正确的是（）A．工业上用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁：3CO+Fe2O3＝3CO2+2FeB．用含有还原性铁粉的麦片补铁：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑C．用氢氧化钠处理含硫酸的废水：NaOH+H2SO4＝Na2SO4+H2OD．正常的雨水显酸性：CO2+H2O＝H2CO39．类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（）A．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子C．氧化物中一定含氧元素，含有氧元素的不一定是氧化物D．同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的10．下列实验方案能达到相应实验目的的是（）选项实验目的实验方案A除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜加过量锌粒、过滤B除去CaO中的CaCO3加足量的稀盐酸至不再产生气泡，过滤C分离MnO2和KCl的固体混合物加水溶解，过滤，洗涤，干燥D鉴别硫酸铵和硝酸钾固体分别取样与少量熟石灰混合研磨，闻气味A．AB．BC．CD．D九年级化学（第2页/共3页）二、填空与简答题（本题包括4小题，共22分）11．（5分）请用化学用语填空（1）磁铁矿的主要成分:；（2）地壳中含量最高的金属元素:；（3）四个氢氧根离子:；（4）氨气中氮元素的化合价；（5）碘酒中的溶剂：___________。12．（7分）化学与人类生活、生产活动息息相关，根据所学化学知识回答下列问题：（1）2023年1月6日，全省首批高品质夜间经济街区名单公布，南昌699夜市街区入选。街区内川味凉粉深受市民喜爱，川味凉粉的主料是绿豆淀粉，制作绿豆淀粉的步骤之一是用80目以上的筛子使淀粉乳与豆皮、豆渣分离，筛子的作用与实验室组装的过滤器中的______相同。（2）街区内各式烧烤也深受市民喜爱，烧烤炉的材料主要是铁，烧烤炉的某些部位常涂有油漆，可以防止生锈，其原理是______;（3）装饰房屋的玻璃雕刻着美丽的花纹，带给我们美的享受。使用氢氟酸(HF)刻画玻璃，发生的主要反应是4HF+SiO2===X+2H2O,则X的化学式为。（4）使用时间较久的水壶中会出现水垢，要除去水垢可选用厨房调味品中的。（5）用如图所示装置进行电解水的实验，N导管口产生的气体是。M导管口和N导管口产生气体的质量比为。电解水过程中常加入氢氧化钠,则电解后溶液的pH(填“增大”“减小”或“不变”)。13．(5分)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是___________。（2）t1℃时，20gA物质溶于50g水，可以形成_________g溶液。（3）分别将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，此时溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是___________。（4）当A中含有少量B时，可用___________的方法提纯A。（5）t1℃时,将75gA的饱和溶液稀释到溶质质量分数为10%需加水g14．(5分)A~E是初中化学常见的物质，其中E是大理石的主要成分，B与E含有相同的酸根离子，A、B、C、D分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种，其中“—”表示相连物质间能发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系，请回答下列问题。（1）D的化学式:；（2）写出E生成D的化学方程式:；（3）A的物质类别是；（4）E的一种用途:。三、实验与探究题（本大题共2小题，共22分）15．（11分）如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。（1）写出图中标有序号的仪器名称:①。（2）实验室用氯酸钾制取氧气时反应的化学方程式为,应选择的发生装置为(填字母,后同);若用F装置收集氧气，请在图中补画全导管。（3）实验室用G装置制取二氧化碳时，耐酸布包中放置的药品是，与装置B相比装置G的优点是。收集二氧化碳可选用的装置为(从C~E中选择)。（4）将制取的氧气用于图H所示的硫的燃烧实验中，燃烧时的现象为,瓶中盛放氢氧化钠溶液的作用是，燃烧结束后，迅速取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落，此时装置内压强(填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压强。16．（11分）已知Mg能在CO2中燃烧，根据金属活动性顺序表，Na的金属活动性比Mg强，说明Na也能在CO2中燃烧。为了验证，实验小组进行了以下实验探究：【查阅资料】①金属钠性质活泼，常温下，金属钠极易与氧气反应，生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢九年级化学（第3页/共3页）氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应，放出氢气。②Na2CO3溶液显碱性；CaCl2溶液显中性。【实验探究一】步骤1:打开活塞，让A装置中产生的气体依次通过B、C，收集一瓶纯净的CO2气体。步骤2:将燃烧的钠迅速伸入集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，发光放热，冷却后观察到瓶内附着黑色颗粒，并黏附着白色物质。【问题讨论】（1）为获得纯净的CO2，可利用装置B除去CO2中混有的_________；装置C中盛放的试剂是_________。（2）步骤2中生成的黑色固体成分是_____。【初步结论】Na能在CO2中燃烧。【提出问题】白色物质是什么？【猜想与假设】猜想一：氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：氧化钠和碳酸钠的混合物；猜想四：氢氧化钠。【实验探究二】（3）大家一致讨论猜想四不正确,理由对白色物质是什么进行实验探究，方案设计如下：方案1:取该样品少量于试管中，加入适量的水。振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色。结论：白色物质中一定有氧化钠。方案2:取该样品少量于试管中，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出。结论：白色物质中一定有__________。方案3:取该样品少量于试管中，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，过滤，再向滤液中滴加无色酚酞溶液，无明显现象。【反思与评价】（4）甲同学思考后提出方案1得出的结论不正确,理由是（5）请将方案2结论补充完整：__________。（填化学式）（6）方案3中加入过量CaCl2溶液的目的是_____________________。【实验结论】（7）综上所述，你认为猜想_____成立。（8）请写出Na在CO2中燃烧的化学方程。四、计算题（本题包括1小题，共6分）17．(6分)现有一定质量的碳酸钠和氯化钠的固体混合物，其中含氯元素7.1g。向该混合物中加入138.1g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，得到氯化钠溶液并生成4.4g气体。计算：（1）原固体混合物中氯化钠的质量；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。