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第1页/共11页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司2022北京海淀初三(上)期中语文2022,10注意事项1.本试卷共10页,共五道大题,27道小题,满分100分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。4.在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答。一、基础·运用(共12分)又是一年丹桂飘香,我们升入初三年级,开启了新征程。年级公众号推出“奋斗的青春”系列专题。第一期奋斗成就梦想下面是公众号编辑同学为第一期专题找到的材料。请阅读后完成1-3题。2022年《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题。节目组邀请了“八一勋章”获得者、时代楷模等在各个行业做出突出贡献的奋斗者,与全国中小学生共上一堂课。奋斗者们的丰功伟迹....,激励着广大青少年在新时代、新征程上努力拼搏。这堂课独辟蹊径,采用了“实景课堂”的形式,将课堂设在秀丽山川、田间地头、科考一线……让同学们仿佛置身祖国广茂..大地,领略河山的壮丽,汲.取生命的养料,感悟奋斗的真谛,真切感受祖国的命运与自己休戚.相关。“九万里风鹏正举”,这是一个属于奋斗者的时代。让我们乘着新时代的东风,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人吧!1.同学们准备为这期公众号设计封面标题,但对“奋斗”二字的书体有争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,从下面的书法作品中选择最恰当的一项。(2分)2.有同学对文段中加点字词的书写和读音做出了判断,请你选出判断有误..的一项。(2分)A.“丰功伟迹”应写为“丰功伟绩”B.“广茂”应写为“广袤”C.“汲”应读为“jī”D.“戚”应读为“qī”3.文中画线句“九万里风鹏正举”出自宋朝(人名)的作品。第二期名家指引方向同学们阅读了朱光潜先生的《给青年的十二封信》,倍受鼓舞。公众号准备以相关内容作为第二期的素材。请你编辑整理下面的文字,完成4、5题。一个理想的青年应该是什么样的呢?无论一个人将来干哪种事业,他都需要四个条件。头一项是运动选手的体格,它是其他各种条件的基础。其次是科学家的头脑。会尊重事实【甲】会看出事实中间的关系,这就是科学家的本领。要得到这本领,你必须冷静、客观、虚心、谨慎,不动意气,不持成见。第三是革命家的执着。看到一件事应该做,就去做,就去做到底,以坚忍卓越【乙】百折不回的精神战胜一切困难。最后是艺术家的胸襟。艺术是欣赏,艺术是创造。只有这样,才能彻底认识人生的价值,拥有丰富的精神生活,随处吸收深厚的生命力。身强体健、矢志不渝、雅致高远、从容睿智,一个人如果具备这四大条件,他就不愧为完人了。4.在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号,正确的一项是(2分)A.【甲】逗号【乙】逗号B.【甲】逗号【乙】顿号第2页/共11页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司C.【甲】顿号【乙】顿号D.【甲】顿号【乙】逗号5.作为总结句,文中画线的句子表达欠妥,请结合语境修改。(1分)答:______________第三期师生共话青春学校师生看了前两期的内容,纷纷在评论区留言。编辑同学收集整理师生留言,作为第三期的内容。请阅读后完成6、7题。6.下面是部分老师的寄语,同学对寄语中修辞使用的分析,不恰当...的一项是(2分)语文老师:奋斗是王安石笔下不畏浮云的勇气,是郑板桥笔下咬定青山的坚韧,是陆游笔下少壮工夫老始成的耐心。物理老师:让我们以理想为支点,以辛勤为杠杆,以奋斗为作用力,撬动属于自己的美好明天!体育老师:初中三年像什么?就像一场马拉松。只有不断超越自身极限,永不放弃,才能在终点成功“撞线”。音乐老师:同学,你看——那一个个跃动的音符在为你起舞,它们邀你一起舞出青春的活力、奋斗的激情、理想的丰盈。A.语文老师运用排比、引用的手法,生动地写出奋斗的内涵就是勇于迎接挑战,锐意创新。B.物理老师用“支点”“杠杆”“作用力”等物理名词巧妙作比,告诉我们如何创造美好明天。C.体育老师以设问的方式引起我们的思考,用形象的语言鼓励我们超越自我,坚持到底。D.音乐老师运用拟人手法,是为了激励同学们在青春岁月展现活力,努力奋斗,实现理想。7.阅读“奋斗的青春”系列专题后,你心潮澎湃,准备为理想而拼博。请用上关联词“不仅……而且……”写一句话,表达你此时的心声。(2分)答:_________________二、古诗文阅读(共18分)(一)默写。(共5分)8.两岸石壁,___________。(陶弘景《答谢中书书》)(1分)9.___________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(1分)10.若夫日出而林霏开,___________,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)11.人们在中秋不能团聚时,常引用苏轼的《水调歌头·明月几时有》中的“___________,___________”,表达对亲朋的美好祝愿。(2分)(二)阅读下面两首诗,完成12、13题。(共6分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。浣溪沙苏轼游蕲水①清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发②唱黄鸡③。__________________注:①蕲(qí)水:县名,距苏轼贬谪之地黄州不远。②白发:老年。③唱黄鸡:感叹时光流逝,人生不可能长久。12.下列对《行路难》的理解和分析不正确...的一项是(2分)A.开头两句运用夸张的手法,突出宴席上酒食的昂贵,与下句的“不能食”形成强烈反差,衬托出诗人内心的悲苦。B.三、四句中“停杯”“投箸”“拔剑”“四顾”这一连串动作,刻画出一个食不甘味、苦闷彷徨的诗人形象。C.五、六句以“冰塞川”“雪满山”比喻仕途中遇到的艰难险阻,诗人以此感慨自己仕途多艰,怀才不遇。D.七、八句用姜尚和伊尹的典故,含蓄地表达诗人因仕途坎坷而心灰意冷,想要垂钓溪上、荡舟日边的愿望。第3页/共11页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司13.请结合《行路难》《浣溪沙》中的画线句,分别说说作者是如何表现面对困境仍然乐观进取的精神的。(4分)答:______________(三)阅读《岳阳楼记》,完成14-16题。(共7分)岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。14.下列选项中加点词的意思都相同的一项是(2分)A.政通.人和北通.巫峡中通.外直通.情达理B.长烟一空.皆若空.游空.谷传响空.无一物C.此乐.何极乐.亦无穷宴酣之乐.天伦之乐.D.不以.物喜不以.疾也卷石底以.出不以.为然15.下列对文中画线句的翻译和理解,不正确...的一项是(2分)【甲】览物之情,得无异乎翻译:看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?理解:此句由写景过渡到下文对迁客骚人登楼观景而产生的悲喜之情的描述。【乙】沙鸥翔集,锦鳞游泳翻译:沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇;美丽的鱼儿游来游去。理解:此句描绘了“沙鸥”和“锦鳞”自由欢快的情形,表现了洞庭湖的生机盎然。【丙】是进亦忧,退亦忧翻译:这样(他们)在朝为官也忧虑,退居江湖也忧虑。理解:此句写古仁人常怀忧虑,与常人不同,体现出作者对其心境的不解。16.无论自身处境如何,范仲淹都以天下为己任。与他同朝为官的晏殊,是否也做到了这一点?请结合链接材料,简要分析。(3分)【链接材料】(晏殊)罢①知宣州。数月,改应天府,延范仲淹以教生徒。自五代以来,天下学校废,兴学自殊始。……迁②刑部尚书,以本官兼御史中丞,复为三司使。陕西方③用兵,殊请罢内臣④监兵,不以阵图授⑤诸将,使得应敌为攻守⑥;及募弓箭手教之,以备战斗。又请出⑦宫中长物⑧助边费。(选自《宋史·列传第七十》)注:①罢:罢官。②迁:升迁。③方:正在。④内臣:太监。⑤授:这里指强行命令。⑥为攻守:制定攻守的策略。⑦请出:请求拿出。⑧长物:多余的财物。答:三、名著阅读(5分)17.《启明星》是《艾青诗选》中一曲追求光明的颂歌。请从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《海底两万里》中选择一个你认为最符合“启明星”特点的人物,并结合其经历阐述选择的理由。(100字左右)启明星艾青属于你的是光明与黑暗交替黑夜逃遁第4页/共11页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司白日追踪而至的时刻群星已经退隐你依然站在那儿期待着太阳上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到谁也不再看见你答:___________四、现代文阅读(共25分)(一)阅读下面材料,完成18-20题。(共7分)材料一11月9日是全国“消防宣传日”。选取这天不仅是因为这个日期的数字与火警电话号码“119”相同,还因为此时正值风干物燥、火灾多发之际。这一天全国各地积极开展消防安全宣传活动,让人们了解火灾,认识消防原理,增强消防意识。火灾是在时间或空间上失去控制的燃烧。燃烧是一种发光、发热、剧烈的化学反应。燃烧发生的三个条件是:可燃物,如燃料;助燃物,如氧气;温度达到着火点。缺少其中任何一个条件,燃烧都不能发生。材料二生活中,一旦遇到火灾,我们要及时拨打119火警电话报警。还要保持头脑镇静,根据情况选择最佳逃生通道撤离,或留在室内采取有效的自救措施。如果是在火灾初期,火势很小,可以由成年人尝试灭火。灭火时应充分利用灭火器具,还可以灵活使用身边的东西。干粉灭火器是日常生活中最常见的灭火器。它内部填充的是由有灭火效能的无机盐、添加剂等组成的干粉灭火剂。干粉灭火剂主要通过与火焰接触时发生的化学、物理作用灭火:干粉中的无机盐与燃烧过程中产生的物质发生抑制作用,使燃烧的链式反应中断而灭火;干粉的粉末落在可燃物表面,发生化学反应,在高温作用下形成一层玻璃状覆盖层,对氧气形成物理隔绝,从而窒息灭火。清水是家庭火灾常用的灭火剂。它主要依靠冷却和窒息作用进行灭火。每千克水从常温到蒸发,约吸收2593.4千焦的热量,可以快速地把着火处的温度降到燃点以下。此外,水汽化后形成水蒸气,体积膨胀约1700倍,从而稀释了火焰附近的氧气,降低了空气中的氧含量,窒息了燃烧。需要注意的是,电器火灾不能用水扑救。材料三在扑救森林火灾时,消防员常采用“以火攻火”的战术,达到非常好的效果。大火燃烧蔓延时,热气上升造成燃烧点气压下降。其它高气压地方的空气,因压强作用自行往燃烧点流动,形成一股劲风。消防员利用这一点,考虑风向、周围环境等因素,在大火蔓延的前方合理选取地点,人工点燃火头,使其在压强作用下,和相向烧来的林火对接。这样,两火结合部就会缺氧,火就熄灭了。这种战术省时省力,处置火情彻底、高效、快速。除“以火攻火”战术外,消防员还会将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉,形成一片空地,使可燃的树木与火源隔离开来,从而达到灭火的效果。根据森林防火需要,人们还会在林木较为集中、易发生火灾的区域人为设置防火隔离带。森林防火隔离带设置在火势发展最
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